星火校園

校園歌手大賽初賽結(jié)束后的第二天早晨，馬嘉祺走進(jìn)校門(mén)時(shí)，立刻察覺(jué)到不對(duì)勁。幾個(gè)站在公告欄前的女生看到他，突然停止交談，投來(lái)古怪的目光。走廊上，有人在他經(jīng)過(guò)時(shí)竊竊私語(yǔ)，還有人用手機(jī)偷偷拍照。

馬嘉祺皺起眉頭，加快腳步走向教室。剛進(jìn)門(mén)，他就看到宋亞軒和張真源圍在丁程鑫座位旁，三人表情嚴(yán)肅地討論著什么?？吹剿M(jìn)來(lái)，他們立刻停止了談話。

"怎么了？"馬嘉祺放下書(shū)包，目光在三人之間來(lái)回移動(dòng)，"為什么大家都用奇怪的眼神看我？"

丁程鑫欲言又止，眼神閃爍。宋亞軒嘆了口氣，拿出手機(jī)："你可能得看看這個(gè)。"

馬嘉祺接過(guò)手機(jī)，屏幕上顯示的是學(xué)校論壇的一個(gè)熱門(mén)帖子，標(biāo)題赫然寫(xiě)著《震驚！校園歌手大賽熱門(mén)組合內(nèi)部竟有這種關(guān)系！》。帖子內(nèi)容含糊其辭卻充滿暗示，聲稱親眼目睹"某鋼琴天才"與"某陽(yáng)光班長(zhǎng)"在音樂(lè)教室"行為親密"，還配了一張模糊的照片，只能勉強(qiáng)辨認(rèn)出是馬嘉祺和丁程鑫在鋼琴前靠得很近的畫(huà)面。

馬嘉祺的手指不自覺(jué)地收緊，指節(jié)泛白。他的呼吸變得急促，耳邊嗡嗡作響，仿佛又回到了兩年前的那個(gè)下午——初中教室里，同學(xué)們異樣的目光，課桌上用紅色馬克筆寫(xiě)的惡心詞匯，還有唯一的朋友轉(zhuǎn)身離去的背影。

"這太荒謬了！"宋亞軒氣憤地說(shuō)，"明顯是有人嫉妒我們初賽表現(xiàn)好。"

"已經(jīng)報(bào)告給學(xué)生會(huì)了，"張真源補(bǔ)充道，"賀峻霖正在查是誰(shuí)發(fā)的帖子。"

馬嘉祺機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，把手機(jī)還給宋亞軒。他不敢看丁程鑫的眼睛，害怕在那雙總是溫暖的眼睛里看到厭惡或?qū)擂巍?/p>

"別擔(dān)心，"丁程鑫輕聲說(shuō)，試圖碰觸馬嘉祺的手臂，"這種謠言沒(méi)人會(huì)——"

馬嘉祺猛地后退一步，躲開(kāi)了丁程鑫的觸碰："我們...我們最好保持距離，直到事情平息。"

丁程鑫的手僵在半空，臉上的笑容凝固了。教室里突然安靜得可怕。

上課鈴適時(shí)響起，打破了尷尬的氣氛。馬嘉祺快步回到自己的座位，感覺(jué)后背已經(jīng)被冷汗浸濕。整節(jié)課上，他的目光死死盯著課本，不敢往旁邊瞥一眼。

下課鈴一響，馬嘉祺立刻沖出教室，躲進(jìn)了男廁所的隔間。他坐在馬桶蓋上，雙手顫抖地掏出手機(jī)，再次查看那個(gè)帖子。評(píng)論區(qū)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，有人表示不信，但更多的是惡意的揣測(cè)和玩笑。最讓他心驚的是，有人挖出了他初中的"黑歷史"，聲稱他"早有前科"。

隔間的門(mén)突然被敲響，馬嘉祺嚇了一跳。

"嘉祺？你在里面嗎？"是宋亞軒的聲音。

馬嘉祺深吸一口氣，打開(kāi)門(mén)鎖。宋亞軒閃身進(jìn)來(lái)，反手鎖上門(mén)。

"你還好嗎？"宋亞軒擔(dān)憂地問(wèn)，"你的臉色很差。"

馬嘉祺搖搖頭，喉嚨發(fā)緊："我初中時(shí)...也發(fā)生過(guò)類似的事。"

宋亞軒睜大眼睛："真的？"

"當(dāng)時(shí)我唯一的朋友，因?yàn)槭懿涣肆餮则阏Z(yǔ)，和我絕交了。"馬嘉祺的聲音幾乎是從牙縫里擠出來(lái)的，"我不想歷史重演。"

"丁程鑫不是那種人，"宋亞軒堅(jiān)定地說(shuō)，"他不會(huì)因?yàn)檫@種無(wú)聊的謠言就——"

"但我會(huì)！"馬嘉祺打斷他，"我不能...不能再經(jīng)歷一次。"

宋亞軒沉默了片刻："那你打算怎么辦？退出比賽？轉(zhuǎn)學(xué)？"

馬嘉祺苦笑："如果可以的話。"

"你不能就這樣逃跑，"宋亞軒嚴(yán)肅地說(shuō)，"這不僅關(guān)乎你，也關(guān)乎丁程鑫，關(guān)乎我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)。賀峻霖已經(jīng)在查了，很快就能找出造謠者。"

馬嘉祺沒(méi)有回答。他知道宋亞軒說(shuō)得對(duì)，但恐懼像一只無(wú)形的手，扼住了他的喉嚨。

接下來(lái)的幾天，馬嘉祺刻意避開(kāi)丁程鑫。他提早到校，午餐獨(dú)自躲在圖書(shū)館，放學(xué)后直接回家，連音樂(lè)社的活動(dòng)都找借口不參加。排練自然也暫停了，五人小組群里的消息他一條也不回。

第三天午休時(shí)，馬嘉祺正在空教室里吃便當(dāng)，門(mén)突然被推開(kāi)。他抬頭，看到賀峻霖站在門(mén)口——這位學(xué)生會(huì)公關(guān)部長(zhǎng)戴著標(biāo)志性的黑框眼鏡，手里拿著一臺(tái)平板電腦。

"介意我進(jìn)來(lái)嗎？"賀峻霖問(wèn)道，雖然他已經(jīng)邁進(jìn)了教室。

馬嘉祺點(diǎn)點(diǎn)頭，收起便當(dāng)盒。賀峻霖在他對(duì)面坐下，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)："我找到發(fā)帖子的人了。"

馬嘉祺的心跳加速："是誰(shuí)？"

"籃球社的經(jīng)理，李明。"賀峻霖推了推眼鏡，"他暗戀啦啦隊(duì)的陳雪，而陳雪恰好是丁程鑫的初中同學(xué)，一直對(duì)他有好感。"

馬嘉祺皺起眉頭："就因?yàn)檫@個(gè)？"

"不僅如此，"賀峻霖冷笑一聲，"李明還是上次藝術(shù)節(jié)輸給你們的那個(gè)朗誦 校園歌手大賽初賽結(jié)束后的第二天早晨，馬嘉祺走進(jìn)校門(mén)時(shí)，立刻察覺(jué)到不對(duì)勁。幾個(gè)站在公告欄前的女生看到他，突然停止交談，投來(lái)古怪的目光。走廊上，有人在他經(jīng)過(guò)時(shí)竊竊私語(yǔ)，還有人用手機(jī)偷偷拍照。

馬嘉祺皺起眉頭，加快腳步走向教室。剛進(jìn)門(mén)，他就看到宋亞軒和張真源圍在丁程鑫座位旁，三人表情嚴(yán)肅地討論著什么。看到他進(jìn)來(lái)，他們立刻停止了談話。

"怎么了？"馬嘉祺放下書(shū)包，目光在三人之間來(lái)回移動(dòng)，"為什么大家都用奇怪的眼神看我？"

丁程鑫欲言又止，眼神閃爍。宋亞軒嘆了口氣，拿出手機(jī)："你可能得看看這個(gè)。"

馬嘉祺接過(guò)手機(jī)，屏幕上顯示的是學(xué)校論壇的一個(gè)熱門(mén)帖子，標(biāo)題赫然寫(xiě)著《震驚！校園歌手大賽熱門(mén)組合內(nèi)部竟有這種關(guān)系！》。帖子內(nèi)容含糊其辭卻充滿暗示，聲稱親眼目睹"某鋼琴天才"與"某陽(yáng)光班長(zhǎng)"在音樂(lè)教室"行為親密"，還配了一張模糊的照片，只能勉強(qiáng)辨認(rèn)出是馬嘉祺和丁程鑫在鋼琴前靠得很近的畫(huà)面。

馬嘉祺的手指不自覺(jué)地收緊，指節(jié)泛白。他的呼吸變得急促，耳邊嗡嗡作響，仿佛又回到了兩年前的那個(gè)下午——初中教室里，同學(xué)們異樣的目光，課桌上用紅色馬克筆寫(xiě)的惡心詞匯，還有唯一的朋友轉(zhuǎn)身離去的背影。

"這太荒謬了！"宋亞軒氣憤地說(shuō)，"明顯是有人嫉妒我們初賽表現(xiàn)好。"

"已經(jīng)報(bào)告給學(xué)生會(huì)了，"張真源補(bǔ)充道，"賀峻霖正在查是誰(shuí)發(fā)的帖子。"

馬嘉祺機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，把手機(jī)還給宋亞軒。他不敢看丁程鑫的眼睛，害怕在那雙總是溫暖的眼睛里看到厭惡或?qū)擂巍?/p>

"別擔(dān)心，"丁程鑫輕聲說(shuō)，試圖碰觸馬嘉祺的手臂，"這種謠言沒(méi)人會(huì)——"

馬嘉祺猛地后退一步，躲開(kāi)了丁程鑫的觸碰："我們...我們最好保持距離，直到事情平息。"

丁程鑫的手僵在半空，臉上的笑容凝固了。教室里突然安靜得可怕。

上課鈴適時(shí)響起，打破了尷尬的氣氛。馬嘉祺快步回到自己的座位，感覺(jué)后背已經(jīng)被冷汗浸濕。整節(jié)課上，他的目光死死盯著課本，不敢往旁邊瞥一眼。

下課鈴一響，馬嘉祺立刻沖出教室，躲進(jìn)了男廁所的隔間。他坐在馬桶蓋上，雙手顫抖地掏出手機(jī)，再次查看那個(gè)帖子。評(píng)論區(qū)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，有人表示不信，但更多的是惡意的揣測(cè)和玩笑。最讓他心驚的是，有人挖出了他初中的"黑歷史"，聲稱他"早有前科"。

隔間的門(mén)突然被敲響，馬嘉祺嚇了一跳。

"嘉祺？你在里面嗎？"是宋亞軒的聲音。

馬嘉祺深吸一口氣，打開(kāi)門(mén)鎖。宋亞軒閃身進(jìn)來(lái)，反手鎖上門(mén)。

"你還好嗎？"宋亞軒擔(dān)憂地問(wèn)，"你的臉色很差。"

馬嘉祺搖搖頭，喉嚨發(fā)緊："我初中時(shí)...也發(fā)生過(guò)類似的事。"

宋亞軒睜大眼睛："真的？"

"當(dāng)時(shí)我唯一的朋友，因?yàn)槭懿涣肆餮则阏Z(yǔ)，和我絕交了。"馬嘉祺的聲音幾乎是從牙縫里擠出來(lái)的，"我不想歷史重演。"

"丁程鑫不是那種人，"宋亞軒堅(jiān)定地說(shuō)，"他不會(huì)因?yàn)檫@種無(wú)聊的謠言就——"

"但我會(huì)！"馬嘉祺打斷他，"我不能...不能再經(jīng)歷一次。"

宋亞軒沉默了片刻："那你打算怎么辦？退出比賽？轉(zhuǎn)學(xué)？"

馬嘉祺苦笑："如果可以的話。"

"你不能就這樣逃跑，"宋亞軒嚴(yán)肅地說(shuō)，"這不僅關(guān)乎你，也關(guān)乎丁程鑫，關(guān)乎我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)。賀峻霖已經(jīng)在查了，很快就能找出造謠者。"

馬嘉祺沒(méi)有回答。他知道宋亞軒說(shuō)得對(duì)，但恐懼像一只無(wú)形的手，扼住了他的喉嚨。

接下來(lái)的幾天，馬嘉祺刻意避開(kāi)丁程鑫。他提早到校，午餐獨(dú)自躲在圖書(shū)館，放學(xué)后直接回家，連音樂(lè)社的活動(dòng)都找借口不參加。排練自然也暫停了，五人小組群里的消息他一條也不回。

第三天午休時(shí)，馬嘉祺正在空教室里吃便當(dāng)，門(mén)突然被推開(kāi)。他抬頭，看到賀峻霖站在門(mén)口——這位學(xué)生會(huì)公關(guān)部長(zhǎng)戴著標(biāo)志性的黑框眼鏡，手里拿著一臺(tái)平板電腦。

"介意我進(jìn)來(lái)嗎？"賀峻霖問(wèn)道，雖然他已經(jīng)邁進(jìn)了教室。

馬嘉祺點(diǎn)點(diǎn)頭，收起便當(dāng)盒。賀峻霖在他對(duì)面坐下，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)："我找到發(fā)帖子的人了。"

馬嘉祺的心跳加速："是誰(shuí)？"

"籃球社的經(jīng)理，李明。"賀峻霖推了推眼鏡，"他暗戀啦啦隊(duì)的陳雪，而陳雪恰好是丁程鑫的初中同學(xué)，一直對(duì)他有好感。"

馬嘉祺皺起眉頭："就因?yàn)檫@個(gè)？"

"不僅如此，"賀峻霖冷笑一聲，"李明還是上次藝術(shù)節(jié)輸給你們的那個(gè)朗誦節(jié)目負(fù)責(zé)人的表哥。雙重嫉妒。"

他打開(kāi)平板，展示了一些截圖："這是他從后門(mén)偷拍的照片，這是他的小號(hào)發(fā)帖記錄，還有這些——"他滑動(dòng)屏幕，"是他和朋友的聊天記錄，炫耀自己如何'搞垮了那群裝腔作勢(shì)的音樂(lè)社小子'。"

證據(jù)確鑿，馬嘉祺卻感到一陣疲憊："你打算怎么處理？"

"已經(jīng)報(bào)告給教導(dǎo)處了，帖子會(huì)被刪除，李明要公開(kāi)道歉并接受處分。"賀峻霖頓了頓，"但謠言已經(jīng)傳開(kāi)，光靠官方聲明可能不夠。"

馬嘉祺明白他的意思。即使真相大白，那些惡意的揣測(cè)和異樣的目光也不會(huì)立刻消失。人們總是更愿意相信刺激的謊言，而不是平淡的真相。

"謝謝你的努力。"馬嘉祺低聲說(shuō)。

賀峻霖猶豫了一下："丁程鑫這幾天...不太好。你應(yīng)該去看看他。"

馬嘉祺胸口一陣刺痛，但他只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有承諾什么。

賀峻霖離開(kāi)后，馬嘉祺獨(dú)自在空教室里坐了很久。窗外的天空漸漸陰沉，預(yù)示著一場(chǎng)即將到來(lái)的雨。他想起丁程鑫教他如何與同學(xué)交流，帶他參與"周末課堂"，在他最需要朋友的時(shí)候給予支持...而現(xiàn)在，他卻因?yàn)樽约旱目謶郑闪四莻€(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人。

放學(xué)時(shí)分，雨果然下了起來(lái)。馬嘉祺站在教學(xué)樓門(mén)口，看著瓢潑大雨猶豫是否要沖出去。這時(shí)，他注意到不遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影——丁程鑫獨(dú)自站在雨中，沒(méi)有打傘，任由雨水打濕他的頭發(fā)和校服。

馬嘉祺的心揪了起來(lái)。他抓起自己的傘，沖進(jìn)雨幕。

"程鑫！"他喊道，聲音幾乎被雨聲淹沒(méi)。

丁程鑫轉(zhuǎn)過(guò)身，濕漉漉的頭發(fā)貼在額前，眼睛紅紅的，不知是雨水還是淚水?？吹今R嘉祺，他明顯僵了一下，然后擠出一個(gè)微笑："嗨。"

馬嘉祺跑到他面前，撐開(kāi)傘遮住兩人："你瘋了嗎？這樣會(huì)感冒的！"

丁程鑫聳聳肩："沒(méi)關(guān)系，我家就在附近。"

一陣沉默。雨滴敲打在傘面上的聲音格外清晰。

"賀峻霖告訴我他找到造謠的人了，"馬嘉祺終于開(kāi)口，"是籃球社的李明。"

丁程鑫點(diǎn)點(diǎn)頭："嗯，張真源也告訴我了。"

又是一陣沉默。馬嘉祺不知道該說(shuō)什么，道歉似乎太輕，解釋又太復(fù)雜。

"我理解，"丁程鑫突然說(shuō)，聲音很輕，"你需要空間。我尊重你的選擇。"

這句話像刀子一樣刺進(jìn)馬嘉祺的心臟。丁程鑫理解錯(cuò)了——他不是需要空間，而是害怕重蹈覆轍。但看著丁程鑫疲憊的眼神，他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法解釋。

"謝謝，"馬嘉祺最終只擠出這兩個(gè)字，"為了...一切。"

丁程鑫勉強(qiáng)笑了笑："朋友之間，不需要說(shuō)謝謝。"他后退一步，走出傘的保護(hù)范圍，"我先走了，明天見(jiàn)。"

馬嘉祺站在原地，看著丁程鑫的背影漸漸消失在雨幕中。手中的傘突然變得無(wú)比沉重。

第二天，學(xué)校公告欄貼出了對(duì)李明的處分通知，校園論壇的帖子也被刪除。賀峻霖以學(xué)生會(huì)名義發(fā)布了澄清聲明，并附上了部分證據(jù)。輿論很快轉(zhuǎn)向，許多人開(kāi)始譴責(zé)造謠行為，表達(dá)對(duì)馬嘉祺和丁程鑫的支持。

但裂痕已經(jīng)產(chǎn)生。雖然馬嘉祺不再刻意躲避丁程鑫，但兩人之間的互動(dòng)變得客氣而疏遠(yuǎn)。排練恢復(fù)了，但曾經(jīng)的默契和歡笑被一種微妙的尷尬取代。其他三人看在眼里，急在心里，卻不知如何調(diào)解。

周五下午，五人小組在音樂(lè)教室討論復(fù)賽方案。馬嘉祺和丁程鑫坐在長(zhǎng)桌的兩端，仿佛刻意保持最大距離。

"復(fù)賽的主題是'蛻變'，"張真源翻看著比賽手冊(cè)，"我們需要一個(gè)能展現(xiàn)成長(zhǎng)和變化的表演。"

嚴(yán)浩翔推了推眼鏡："可以從音樂(lè)風(fēng)格上體現(xiàn)，比如從古典到現(xiàn)代，或者從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。"

"或者加入一些視覺(jué)元素，"宋亞軒提議，"比如服裝或燈光的漸變。"

討論進(jìn)行到一半，馬嘉祺注意到丁程鑫一直心不在焉，時(shí)不時(shí)揉搓右手手腕。

"你的手怎么了？"馬嘉祺忍不住問(wèn)道。

丁程鑫像是被嚇了一跳，迅速把手放到桌下："沒(méi)什么，只是有點(diǎn)酸痛。"

馬嘉祺皺起眉頭。丁程鑫最近總是揉手腕，而且唱歌時(shí)明顯沒(méi)有以前那么有力。他想追問(wèn)，但想起兩人現(xiàn)在的關(guān)系，又閉上了嘴。

會(huì)議結(jié)束后，馬嘉祺故意放慢收拾東西的速度，等其他人都離開(kāi)了，他走到鋼琴前坐下。手指輕輕放在琴鍵上，他彈起那首丁程鑫最喜歡的曲子——藝術(shù)節(jié)上他們一起表演的《星光》。

彈到一半，他聽(tīng)到身后傳來(lái)輕微的抽氣聲。轉(zhuǎn)頭一看，丁程鑫站在門(mén)口，眼中閃爍著復(fù)雜的情緒。

"我以為你已經(jīng)走了。"馬嘉祺停下演奏。

"我...忘了拿水杯。"丁程鑫指了指桌上的保溫杯。

一陣尷尬的沉默。丁程鑫拿起水杯，轉(zhuǎn)身要走。

"程鑫，"馬嘉祺突然叫住他，"你的手腕...真的沒(méi)事嗎？"

丁程鑫停下腳步，沒(méi)有回頭："老毛病了，休息一下就好。"

馬嘉祺想說(shuō)更多，但話到嘴邊又咽了回去。丁程鑫等了一會(huì)兒，見(jiàn)他沒(méi)有下文，便輕輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。

琴房里又只剩下馬嘉祺一個(gè)人。他盯著自己的倒影在漆黑鋼琴漆面上的模糊輪廓，突然感到一陣前所未有的孤獨(dú)。曾經(jīng)，他和丁程鑫可以無(wú)話不談；現(xiàn)在，他們之間仿佛隔著一堵無(wú)形的墻。

周末，"周末課堂"照常進(jìn)行。馬嘉祺猶豫再三，還是去了。他需要見(jiàn)丁程鑫，但又害怕那種尷尬的氣氛。令他意外的是，丁程鑫沒(méi)有出現(xiàn)。

"丁老師今天請(qǐng)假了，"一個(gè)志愿者告訴他，"他說(shuō)手腕不舒服。"

馬嘉祺心頭一緊。丁程鑫的手腕問(wèn)題似乎比他想象的嚴(yán)重。他勉強(qiáng)完成了當(dāng)天的音樂(lè)課，但心思早已飛到了丁程鑫身邊。

課后，馬嘉祺給宋亞軒發(fā)了條信息：「你知道程鑫的手腕怎么回事嗎？」

宋亞軒很快回復(fù)：「他說(shuō)是腱鞘炎，醫(yī)生建議休息兩周，但他不肯。怎么了？」

馬嘉祺盯著手機(jī)屏幕，胸口發(fā)悶。丁程鑫一向把別人的需求放在自己之前，即使是傷病也無(wú)法讓他停下幫助他人的腳步。這種無(wú)私曾經(jīng)深深打動(dòng)馬嘉祺，現(xiàn)在卻只讓他感到心疼和擔(dān)憂。

周一早晨，馬嘉祺早早到校，在丁程鑫的座位上放了一盒藥膏和一張字條：「聽(tīng)說(shuō)你手腕不舒服，這個(gè)藥膏很有效。請(qǐng)好好休息。——嘉祺」

上課前，他看到丁程鑫發(fā)現(xiàn)了藥膏和字條。丁程鑫環(huán)顧四周，目光與躲在教室后門(mén)的馬嘉祺短暫相遇。他微微點(diǎn)頭示意，嘴角勾起一個(gè)淺淺的微笑。

這個(gè)小小的互動(dòng)讓馬嘉祺一整天都心情輕快了些。也許，修復(fù)裂痕并非不可能。也許，他還能挽回這段珍貴的友誼。

放學(xué)后，馬嘉祺收到一條來(lái)自丁程鑫的消息：「謝謝藥膏。明天有空嗎？想和你談?wù)??！?/p>

馬嘉祺的心跳加速，手指在屏幕上懸停了很久，才回復(fù)道：「有空。什么時(shí)間？」

「放學(xué)后，音樂(lè)教室？」

「好?！?/p>

簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻讓馬嘉祺既期待又害怕。他不知道丁程鑫想談什么，也不知道自己該如何解釋這段時(shí)間的行為。但有一點(diǎn)他很確定——他不想失去丁程鑫這個(gè)朋友。

晚上，馬嘉祺躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外，一輪明月高懸，清冷的月光透過(guò)窗簾的縫隙灑在地板上。他想起雨中的丁程鑫，想起他疲憊的眼神和勉強(qiáng)的微笑...想起他說(shuō)"我尊重你的選擇"時(shí)的語(yǔ)氣。

馬嘉祺突然意識(shí)到，自己一直在擔(dān)心重蹈初中的覆轍，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)情況已經(jīng)完全不同。在初中，他是孤獨(dú)的，唯一的朋友選擇了離開(kāi)；而現(xiàn)在，他有宋亞軒、張真源、嚴(yán)浩翔...還有丁程鑫，那個(gè)即使被疏遠(yuǎn)也依然理解他、尊重他的陽(yáng)光男孩。

最諷刺的是，他害怕被拋棄，卻成了先轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人。

馬嘉祺翻身下床，走到書(shū)桌前打開(kāi)臺(tái)燈。他拿出一張信紙，開(kāi)始寫(xiě)信——有些話，當(dāng)面說(shuō)不出口，但可以通過(guò)文字表達(dá)。他寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)，直到凌晨才完成一封簡(jiǎn)短但真誠(chéng)的信。

第二天，馬嘉祺把信小心地折好放進(jìn)信封，塞進(jìn)書(shū)包的夾層。一整天，他都心不在焉，時(shí)不時(shí)瞥向教室前方的時(shí)鐘，等待放學(xué)時(shí)刻的到來(lái)。

最后一節(jié)課的下課鈴終于響起。馬嘉祺深吸一口氣，慢慢收拾書(shū)包。丁程鑫已經(jīng)先一步離開(kāi)，想必是去音樂(lè)教室等他了。

走出教室門(mén)，馬嘉祺差點(diǎn)撞上匆匆跑來(lái)的宋亞軒。

"嘉祺！"宋亞軒氣喘吁吁地說(shuō)，"我剛從醫(yī)務(wù)室回來(lái)，程鑫他——"

馬嘉祺的心一沉："他怎么了？"

"手腕發(fā)炎加重了，校醫(yī)建議他立刻去醫(yī)院。"宋亞軒皺眉，"但他堅(jiān)持要先見(jiàn)你，說(shuō)和你有約。"

馬嘉祺二話不說(shuō)，拔腿就往音樂(lè)教室跑去。推開(kāi)門(mén)，他看到丁程鑫坐在鋼琴前，左手托著右手手腕，臉色蒼白。

"你瘋了？"馬嘉祺沖到他面前，"受傷了為什么不去醫(yī)院？"

丁程鑫勉強(qiáng)笑了笑："只是小問(wèn)題，而且我們說(shuō)好要談?wù)劇?

馬嘉祺不由分說(shuō)地拉起他："先去醫(yī)院，路上再談。"

丁程鑫沒(méi)有反抗，任由馬嘉祺扶著他走出校門(mén)，攔了輛出租車。車上，兩人沉默了一會(huì)兒，丁程鑫才開(kāi)口：

"我想告訴你，無(wú)論你做什么選擇，我都理解。"他輕聲說(shuō)，"如果你覺(jué)得我們...我們的友誼讓你困擾，我可以保持距離。"

馬嘉祺胸口一陣刺痛。原來(lái)丁程鑫約他見(jiàn)面，是為了給他一個(gè)"體面退出"的機(jī)會(huì)。這個(gè)總是為別人著想的傻瓜，即使在自己受傷的時(shí)候，考慮的依然是別人的感受。

"不，"馬嘉祺堅(jiān)決地說(shuō)，從書(shū)包里掏出那封信，"這是我真正想說(shuō)的話。"

丁程鑫疑惑地接過(guò)信封，小心地拆開(kāi)。當(dāng)他讀完那短短幾行字時(shí)，眼睛微微發(fā)紅。

"真的嗎？"他輕聲問(wèn)。

馬嘉祺點(diǎn)點(diǎn)頭："真的。對(duì)不起，我太害怕失去，反而差點(diǎn)親手毀掉最重要的東西。"

丁程鑫伸出左手，輕輕握住馬嘉祺的手腕："朋友之間，不需要說(shuō)對(duì)不起。"

這句話仿佛一個(gè)咒語(yǔ)，瞬間融化了兩人之間長(zhǎng)達(dá)兩周的堅(jiān)冰。馬嘉祺感到一種久違的輕松，仿佛壓在胸口的巨石終于被移開(kāi)。

在醫(yī)院，醫(yī)生確診丁程鑫患有嚴(yán)重的腱鞘炎，需要打石膏固定兩周，期間禁止任何手部劇烈運(yùn)動(dòng)，包括寫(xiě)字和彈琴。

"但復(fù)賽就在三周后！"丁程鑫焦急地說(shuō)。

醫(yī)生不為所動(dòng)："如果現(xiàn)在不好好治療，可能會(huì)造成永久性損傷，到時(shí)候別說(shuō)比賽，日常生活都會(huì)受影響。"

離開(kāi)診室時(shí)，丁程鑫垂頭喪氣，右臂已經(jīng)打上了白色的石膏。

"別擔(dān)心，"馬嘉祺安慰他，"我們會(huì)想辦法的。"

丁程鑫苦笑："怎么想辦法？主唱不能用手，表演怎么進(jìn)行？"

馬嘉祺沉思片刻，突然眼前一亮："也許...這正是我們需要的'蛻變'。"

丁程鑫疑惑地看著他："什么意思？"

"復(fù)賽的主題是'蛻變'，"馬嘉祺解釋道，"如果我們能把你受傷這件事轉(zhuǎn)化為表演的一部分，展現(xiàn)克服困難、鳳凰涅槃的過(guò)程..."

丁程鑫的眼睛漸漸亮了起來(lái)："你是說(shuō)，把我的'缺陷'變成特色？"

"沒(méi)錯(cuò)！"馬嘉祺興奮地說(shuō)，"而且，我有個(gè)更大膽的想法..."

兩人邊走邊聊，走出醫(yī)院時(shí)，夕陽(yáng)正好，將他們的影子拉得很長(zhǎng)，交織在一起，指向遠(yuǎn)方。

上一章 第四章：裂痕與修復(fù) 星火校園最新章節(jié) 下一章 第六章：重聚的星光