周末班開課那天，天剛放亮，球房的門就被輕輕推開了。是那個扎羊角辮的小姑娘，手里攥著個布包，見孟曉晚在灶臺前揉面，怯生生地喊："孟阿姨，我?guī)Я俗约旱臈U。"

布包解開，露出根半舊的兒童桿，桿尾纏著圈粉色膠帶，是磨破了又纏上新的。孟曉晚擦了擦手上的面，笑著往她手里塞了個熱乎的面團："先幫阿姨揉面，等會兒蔥油餅就著熱湯吃，練球才有力氣。"

小姑娘捏著面團笑，辮子上的蝴蝶結(jié)沾了點面粉，白撲撲的。小孫子背著桿包沖進屋時，正見她蹲在灶臺邊看鍋，立刻湊過去："我教你揉面！要像揉巧粉那樣，順著一個方向轉(zhuǎn)！"兩人頭湊著頭捏面團，面粉沾得鼻尖都是，倒像兩只剛偷吃完的小麻雀。

張教練來得早，正蹲在門口釘新招牌。"晚楊新芽"四個字是江楊寫的，刻在塊舊松木上，張教練往木牌邊釘常青藤的枝條，新抽的嫩芽蹭著木字，綠得發(fā)亮。"釘牢點，得讓這牌子在這兒立好些年。"他敲著釘子念叨，周延在旁邊遞錘子，見小芽和江楊進來，揚了揚下巴："倆老師可算來了，孩子們都等不及要練球了。"

屋里已坐了五個孩子，圍著球桌看少年擺球。他把白球放在臺心，手里捏著粉筆，正講"母球落點要留三分空"，講得認真，額角沁出點薄汗——比自己打比賽時還緊張。見小芽進來，他趕緊讓開位置："芽姐，該你講了。"

小芽拿起桿，沒先講角度，反倒指著玻璃柜："你們看那木牌，'晚楊新芽'，晚楊是這球房的老名字，新芽是后來添的。"她擦了點巧粉，俯身架桿，暖白燈光落在臺呢上，"練球也一樣，得先懂舊規(guī)矩，再長新本事。"

"嗒"一聲，白球撞開紅球，滾到預想的位置停住。孩子們都湊過來看，小姑娘踮著腳，手指輕輕點了點臺呢："芽姐，它怎么就不偏呢？"

江楊遞過桿架："因為她算好了'留空'——就像走路，得給旁邊人留半步距離，才不撞著。"他教那孩子握桿，指尖糾正她的姿勢，"你看，桿要貼著手心，不是攥著，就像托著片葉子。"

一上午的時光都浸在巧粉香和笑聲里。小孫子教同伴"繞黃球要瞇眼瞄準"，結(jié)果自己練時把白球蹭進了袋，惹得眾人笑；少年幫小姑娘修桿尾，用膠帶纏出朵歪歪的小花，讓她攥著時不硌手；張教練坐在老位置，手里轉(zhuǎn)著桿頭，見哪個孩子姿勢歪了，就用桿尾輕輕敲敲他們的后背。

中午吃蔥油餅，孟曉晚擺了兩大盤，還熬了玉米碴粥。孩子們捧著碗坐在球桌旁，餅渣掉在臺呢上，就用手指拈起來吃掉。小姑娘忽然舉著餅說："我爸說，下次還來，他也想看看芽姐打球。"

小芽剛咬了口餅，聞言笑了："下次讓他來，我教他打顆黑球。"

下午收拾球房時，小芽見登記冊上又多了兩個名字，是上午來送孩子的家長填的。江楊正往玻璃柜里放個新物件——是孩子們湊錢買的小臺燈，說"張爺爺看桿時能亮些"，燈座上貼滿了他們畫的小芽和球桿，歪歪扭扭的，卻熱鬧。

"下周該教走位了。"江楊把臺燈擺在陶土小芽旁邊，暖光透過玻璃映出來，"我找了些舊比賽錄像，晚上咱們一起看看，琢磨著怎么講孩子才懂。"

小芽翻著登記冊，見自己和江楊的舊名字旁，新名字排得整整齊齊，像老枝上抽出的新葉。窗外的常青藤被風吹得沙沙響，新葉蹭著舊藤，陽光落在葉尖，亮得晃眼。

孟曉晚端著洗好的葡萄進來，放在玻璃柜上："張教練說，等天暖了，在門口搭個涼棚，孩子們練累了能歇腳。"她剝了顆葡萄遞給小芽，"他還說，這周末班得一直辦下去，讓晚楊的新芽，長一茬又一茬。"

小芽咬開葡萄，甜汁混著暖意漫進心里。她抬頭見江楊正看著玻璃柜里的獎牌和獎狀，陽光落在他側(cè)臉，睫毛投下淺淺的影。當年那個幫她撿球的少年，如今正和她一起，教新的孩子握桿、瞄準、看落點。

舊巧粉的香還在，老路燈的光還亮，球房的門開著，風帶著常青藤的綠味涌進來。小芽忽然想起江楊寫的那句"舊地留痕，新枝引光"——哪是引光，分明是舊痕里的光一直亮著，照著新枝慢慢長，長在晨光里，長在巧粉香里，長在一輩輩握著球桿的手里，續(xù)著老故事，也開著新花。

遠處巷口的舊路燈還沒滅，昏黃的光和球房的暖白光在墻角疊著，像有人把新舊的日子，都輕輕攏在了一塊兒。