立海大附屬中學的考試周，如同一場無聲的季風過境，席卷了整個校園?？諝饫飶浡湍⒓垙埡透叨染o繃的神經(jīng)共同發(fā)酵出的獨特氣味——一種混合著焦慮、決心與淡淡消毒水味道的沉重氣息。高大的櫸樹蔭蔽下，往日喧囂的走廊變得格外安靜，只有匆匆的腳步聲和偶爾壓低嗓音的、關(guān)于某道難題的急促討論。教室門窗緊閉，隔絕了初夏的蟬鳴，只剩下筆尖劃過試卷的沙沙聲，如同千萬只春蠶在瘋狂啃噬桑葉。

**考場之內(nèi)，眾生百態(tài)。**

平等院鳳鳶坐在靠窗的位置。陽光透過百葉窗的縫隙，在她攤開的試卷上投下斑駁的光影。她握著筆的手穩(wěn)定而從容，目光沉靜地在題目間掃過，如同經(jīng)驗豐富的將軍巡視著自己的領(lǐng)地。那些令旁人絞盡腦汁的復(fù)雜公式、刁鉆陷阱、冗長論述，在她眼中仿佛自動拆解、排列組合，呈現(xiàn)出清晰而優(yōu)美的邏輯通路。筆尖在答題紙上流暢地移動，留下工整而有力的字跡，幾乎沒有停頓或修改。偶爾遇到需要深入思考的壓軸題，她也不過是微微側(cè)頭，指尖無意識地在左手腕那圈淺紫色護腕上輕輕摩挲片刻，內(nèi)側(cè)那個小小的“鳶”字仿佛傳遞著沉靜的力量，隨即思路便豁然開朗，答案便如清泉般流淌而出。

當考試結(jié)束的鈴聲還有十分鐘才響起時，鳳鳶已經(jīng)放下了筆。她仔細檢查了一遍卷面，確認無誤后，便輕輕合上試卷和答題紙。在周圍同學或驚訝、或羨慕、或麻木的目光注視下，她從容地將文具收好，然后從書包里抽出一本厚重的《高等數(shù)學導(dǎo)論》，旁若無人地翻開，沉浸到另一個更艱深卻也讓她感覺更自在的知識宇宙中去。監(jiān)考老師踱步經(jīng)過，目光落在她那份整潔得如同印刷品的試卷上，又瞥見她手中那本遠超國中生范疇的書籍，嘴角幾不可察地抽動了一下，最終只是默默走開。窗外的蟬鳴似乎也識趣地放低了音量，不敢打擾這位考場“神明”的悠然。

而在教室的另一端，藤原靜的考場如同煉獄。

她緊握著筆桿，指關(guān)節(jié)因為用力而泛白，光滑的額頭上沁出一層細密的冷汗。面前的試卷上，那些復(fù)雜的符號和冗長的題干仿佛扭曲的藤蔓，死死纏住了她的思維。尤其是數(shù)學卷子，那些冰冷的數(shù)字和圖形組合成的迷宮，讓她每一次嘗試突圍都撞得頭破血流。輔助線？畫在哪里都是死路！空間向量？腦子里一團亂麻！證明題？邏輯鏈條剛搭起一半就轟然倒塌！沉靜的黑眸里此刻充滿了挫敗和近乎絕望的茫然，她死死咬著下唇，幾乎要將柔軟的唇肉咬破。時間一分一秒流逝，如同沙漏里倒計時的流沙，每一粒都重重砸在她緊繃的神經(jīng)上。她煩躁地抓了抓自己柔順的長發(fā)，原本一絲不茍的發(fā)絲變得凌亂不堪。目光幾次下意識地飄向窗邊那個氣定神閑翻著“天書”的身影，心底無聲地哀嚎：數(shù)學之神?。∧先思沂樟松裢ò?！分一點點智慧給您的太平洋落難信徒行不行？！然而，“神明”的目光始終停留在深奧的公式上，并未向她投來任何“神啟”。藤原靜只能認命地低下頭，繼續(xù)與那些面目可憎的“太平洋怪獸”進行著絕望的搏斗，每一筆落下都帶著壯士斷腕般的悲壯。

夏川晴的狀態(tài)則介于兩者之間。她坐在自己的位置上，小圓臉上表情認真，時而眉頭微蹙，時而又舒展開來，露出小小的梨渦。對她來說，考試更像是一場需要集中注意力的通關(guān)游戲。會的題目，她寫得飛快，字跡雖不算特別漂亮，卻也清晰整齊；遇到卡殼的，她就咬著筆桿想一會兒，實在想不通就暫時跳過，絕不在一棵樹上吊死。心態(tài)倒是極好，沒有被藤原靜那種“世界末日”般的焦慮感染，也沒有被鳳鳶那種“非人哉”的從容打擊?？纪暌豢?，她就能像沒事人一樣，立刻將剛才那些絞盡腦汁的題目拋到腦后，仿佛記憶被一鍵清空，滿腦子只剩下對下一頓美食的期待。

“呼——終于考完了！”當最后一科結(jié)束的鈴聲如同天籟般響起，夏川晴幾乎是第一個從座位上彈起來的。她伸了個大大的懶腰，像只剛睡醒的貓咪，臉上洋溢著“刑滿釋放”的輕松笑容，剛才試卷上的糾結(jié)仿佛從未存在過。她動作麻利地收拾好文具，蹦蹦跳跳地沖到鳳鳶和藤原靜的座位旁。

鳳鳶早已合上了那本《高等數(shù)學導(dǎo)論》，正慢條斯理地將試卷和答題紙整理好，臉上是慣常的平靜，仿佛剛才經(jīng)歷的只是一場普通的課堂練習。

而藤原靜，則如同剛從水里撈出來一般，臉色蒼白，眼神空洞，無力地癱在椅子上，仿佛被抽干了所有精氣神。那本布滿她“血淚抗爭”痕跡的數(shù)學試卷，被她用兩根手指嫌棄地拎著，仿佛拎著什么臟東西，隨時準備丟進焚化爐。

“靜！鳳鳶！”晴的聲音充滿活力，“快走快走！我知道車站那邊新開了一家可麗餅店，聽說抹茶紅豆味的超級無敵爆炸好吃！我們?nèi)c?？荚嚱Y(jié)束（雖然我感覺我考得像抹布）！”她興奮地挽起兩人的胳膊，試圖將藤原靜從“行尸走肉”狀態(tài)中拖起來。

藤原靜被晴拖著，腳步虛浮，眼神依舊渙散，嘴里無意識地喃喃：“數(shù)學……幾何……向量……太平洋……” 顯然還深陷在考試的余波中無法自拔。她哀怨地瞥了一眼身邊氣定神閑的鳳鳶，聲音帶著劫后余生的虛弱和控訴：“數(shù)學之神……您這次……顯靈的范圍……是不是……忘了覆蓋我的考卷……”

鳳鳶被好友這副“生無可戀”的樣子逗笑了，無奈地搖搖頭，任由晴拉著她們往教室外走。剛走到門口，迎面就遇上了同樣結(jié)束考試的幸村精市、真田弦一郎和柳蓮二。

幸村紫羅蘭色的眼眸掃過三人截然不同的狀態(tài)——晴的活力四射，靜的“魂飛天外”，鳳鳶的波瀾不驚——唇邊自然而然地漾開那抹溫和的笑意，如同穿透烏云的陽光：“看來，考試周的硝煙終于散盡了？”

真田的帽檐壓得很低，但周身那股屬于考場戰(zhàn)士的銳利氣息尚未完全收斂。他銳利的目光在鳳鳶平靜的臉上短暫停留，隨即落在藤原靜那副“靈魂出竅”的模樣上，眉頭習慣性地蹙起，但最終沒說什么，只是抱著手臂，沉默地站著。

柳蓮二則推了推眼鏡，鏡片后的目光如同精準的掃描儀，第一時間落在了鳳鳶身上。他抱著那本深藍色的筆記本，聲音平穩(wěn)無波，卻帶著一種數(shù)據(jù)掌控者特有的、近乎執(zhí)拗的確認感：“平等院同學，最后一道物理綜合題，關(guān)于電磁感應(yīng)與動量守恒結(jié)合模型，你選擇的切入點是洛倫茲力分量與沖量定理的聯(lián)立方程，而非能量守恒途徑，依據(jù)是什么？我的模型預(yù)測能量途徑更簡潔，偏差值僅為1.2%。”

鳳鳶還沒回答，藤原靜像是被“物理綜合題”、“洛倫茲力”、“沖量定理”這些詞再次刺激到了，猛地發(fā)出一聲悲鳴，整個人往晴身上一靠，有氣無力地哀嘆：“別……別說了……柳同學……物理……也是太平洋……” 她現(xiàn)在聽到任何學科名詞都像聽到催命符。

鳳鳶看著柳那副“成績未出，論證先行”的認真模樣，再感受著藤原靜靠在她身上的重量和哀嚎，無奈地笑了笑。她迎上柳鏡片后那冷靜探究的目光，清澈的眼眸里沒有絲毫閃躲，反而帶著一種棋逢對手的平靜：

“柳同學，依據(jù)是題干中隱含的、關(guān)于導(dǎo)線框非勻強磁場區(qū)域運動軌跡的二次導(dǎo)數(shù)條件，能量途徑無法直接關(guān)聯(lián)該變量。具體分析……”她頓了頓，看著柳立刻打開筆記本準備記錄的樣子，唇角彎起一個極淡卻清晰的弧度，“等成績出來，我們拿著試卷，再好好‘復(fù)盤’也不遲？”

她的目光坦然地迎向柳，無聲地重申著那份關(guān)于戰(zhàn)書?？荚囍芙Y(jié)束了，但屬于她和柳蓮二之間，以絕對分數(shù)為武器的無聲較量，才剛剛進入最關(guān)鍵的揭曉階段。

柳的動作頓住，鏡片后的目光銳利地閃了閃，隨即緩緩合上筆記本，幅度極小卻異常鄭重地點了點頭：“……好?！?/p>

夕陽將眾人的影子拉得很長。夏川晴拖著半死不活的藤原靜，嘰嘰喳喳地討論著可麗餅的口味。幸村含笑看著眼前眾生相，真田沉默地維持著低氣壓。而鳳鳶和柳蓮二之間，那場由“數(shù)學之神”引發(fā)的、關(guān)乎“玄學”與“數(shù)據(jù)”孰強孰弱的終極對決，正隨著考試周的落幕，無聲地醞釀著最終的答案。