Kiyo的Yang寶寶們，我們之后周末更新哈，作者要上學(xué)咯，OK現(xiàn)在話不多說，公主們看文~

英語考試鈴聲的最后一個音節(jié)落下時，考場里的時鐘正好指向下午四點(diǎn)十五分。陳浚銘握著筆的手頓了頓，又快速掃了一遍答題卡上的選項(xiàng)，確認(rèn)沒有漏填的空，才輕輕舒了口氣。窗外的陽光透過樹葉縫隙灑進(jìn)來，落在桌面的草稿紙上，那些密密麻麻的演算痕跡，像是為這場漫長的考試畫下了句點(diǎn)。

終場鈴響的瞬間，整個教學(xué)樓突然熱鬧起來。陳浚銘收拾文具時，眼角瞥見前排的張桂源已經(jīng)迫不及待地跑出教室

正朝他擠眉弄眼。等走出考場，楊博文早已在走廊盡頭的香樟樹下等著，手里攥著幾張折好的英語答案，見他過來，立刻迎上去

楊博文怎么樣？聽力最后兩道題，你選的是A還是C？

陳浚銘我選了C

陳浚銘接過答案，指尖有點(diǎn)發(fā)燙

陳浚銘不過完形填空最后一個空，我糾結(jié)了好久，到底是‘challenge’還是‘opportunity’？

話音剛落，左奇函和聶瑋辰就勾著肩膀跑過來，左奇函手里還晃著一個皺巴巴的草稿本

左奇函別慌！我剛跟聶瑋辰對了，完形最后那個空肯定是‘opportunity’，原文里前面提到‘高考是新的開始’，明顯是積極的語境！

幾個人湊到樹蔭下，把答案鋪在石桌上，頭挨著頭開始逐題核對。張函瑞從書包里掏出筆，在答案上圈劃著自己不確定的題目，陳奕恒和陳思罕則站在一旁，偶爾插一句自己的選項(xiàng)。

思罕閱讀第二篇的主旨題，你們選的是B嗎？

陳思罕突然開口，手指點(diǎn)在答案上的“B選項(xiàng)”

思罕我覺得作者主要是在講備考過程中的堅(jiān)持，不是單純說結(jié)果。

張桂源我選的是D，完了完了……

張桂源突然垮了臉，抓了抓頭發(fā)

張桂源我當(dāng)時覺得最后一段提到了‘未來的選擇’，就選了D，難道錯了？

楊博文拍了拍他的肩膀，指了指自己

楊博文別急，主旨要結(jié)合全文，開頭和中間都在講備考時的互助，D選項(xiàng)太片面了，不過這道題分值不高，影響不大。

陳浚銘盯著數(shù)學(xué)答案里的最后一道壓軸題，心臟砰砰直跳。那道題他算了將近二十分鐘，最后得出的結(jié)果和答案上的一致，可步驟會不會有遺漏？

楊博文我跟你步驟一樣

楊博文看出了他的緊張，湊過來小聲說

楊博文你在草稿紙上畫的輔助線，我也畫了，應(yīng)該沒問題。

左奇函對著英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，一邊念叨一邊掰手指

左奇函我用了三個銜接句式，還舉了備考的例子，應(yīng)該能拿個不錯的分?jǐn)?shù)吧？聶瑋辰，你當(dāng)時是不是也寫了咱們一起整理便簽的事？

聶瑋辰笑著點(diǎn)頭

聶瑋辰嗯，這樣更真實(shí)，老師應(yīng)該會喜歡。

估到理綜時，張函瑞突然停住筆，眉頭皺了起來

張函瑞生物那道遺傳題，我算出來的比例是3:1，可答案是9:3:3:1

他聲音有點(diǎn)低

張函瑞是不是哪里弄錯了？

陳奕恒趕緊湊過來，拿著草稿本重新演算

陳奕恒你是不是把顯性基因和隱性基因搞混了？我當(dāng)時也差點(diǎn)錯，后來發(fā)現(xiàn)親本是雙雜合子……”

等把所有科目都估完，天色已經(jīng)漸漸暗了下來。張桂源掏出手機(jī)，把每個人的估分記在備忘錄里，笑著說

張桂源不管怎么樣，咱們都盡力了！就算有幾道題錯了，也不影響咱們?nèi)バ录悠鲁院ｕr！

陳浚銘看著身邊嘰嘰喳喳的幾個人，突然覺得那些緊張的估分時刻，也成了青春里溫暖的印記——就像考前的每一次互助，每一個約定，都在為他們的未來照亮方向。