共赴晨光

秋池六歲那年的清晨，桂花的甜香漫過(guò)雕花欄桿，飄進(jìn)二樓的臥室。秋池扒著秋葉的床頭，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著晃悠的動(dòng)作輕輕顫動(dòng)：“姐姐，快點(diǎn)啦，今天是第一天上學(xué)！”

秋葉正對(duì)著鏡子系領(lǐng)帶，手指在領(lǐng)結(jié)處打了個(gè)死結(jié)。她垂著眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼投下一小片陰影，聽(tīng)見(jiàn)秋池的聲音，指尖頓了頓。這幾年在秋家，她不再是那個(gè)抱著膝蓋看天空的小女孩，洗得柔軟的校服穿在身上，料子比孤兒院最好的衣服還要舒服，可她還是習(xí)慣性地把袖口攥出褶皺。

“我?guī)湍??！鼻锍仵谄鹉_，小手靈活地解開(kāi)死結(jié)，三兩下系出個(gè)漂亮的溫莎結(jié)，“媽媽說(shuō)今天爸爸要親自送我們，還會(huì)給我們買草莓蛋糕當(dāng)下午茶?！?/p>

秋葉的肩膀被秋池的動(dòng)作帶得微微一沉，鼻尖縈繞著秋池頭發(fā)上淡淡的牛奶香。她轉(zhuǎn)頭看了眼鏡子，鏡中的兩個(gè)女孩穿著同款校服，秋池的眼睛亮得像浸在水里的黑曜石，而她的眼神總帶著點(diǎn)沒(méi)睡醒似的朦朧。這幾年秋池像顆小太陽(yáng)，總追在她身后“姐姐、姐姐”地叫，把她從角落里一點(diǎn)點(diǎn)拉出來(lái)，連蘇婉都說(shuō)：“葉葉現(xiàn)在愛(ài)笑多了。”

只是沒(méi)人知道，秋葉對(duì)著秋池笑的時(shí)候，心里會(huì)像被溫水泡過(guò)的棉花，軟得發(fā)漲。尤其在夜里，秋池怕黑，非要擠在她的被窩里，溫?zé)岬暮粑鬟^(guò)她的頸窩時(shí)，她會(huì)睜著眼睛到天亮，聽(tīng)著身邊均勻的呼吸聲，覺(jué)得整個(gè)世界都安靜得只剩下這一點(diǎn)點(diǎn)暖意。

私立小學(xué)的校門氣派得像座城堡，秋明遠(yuǎn)的車剛停穩(wěn)，秋池就拉著秋葉沖下去，書(shū)包上的鈴鐺叮當(dāng)作響?！鞍职滞砩弦?jiàn)！”她揮揮手，轉(zhuǎn)身就被花壇里的蝴蝶吸引，拽著秋葉追了過(guò)去。

秋明遠(yuǎn)看著兩個(gè)女孩的背影，一個(gè)蹦蹦跳跳，一個(gè)亦步亦趨，眼底漾起笑意。蘇婉靠在他肩上：“你看她們，真好?！?/p>

小學(xué)前幾年的時(shí)光像被拉長(zhǎng)的麥芽糖，黏糊糊的甜。秋池永遠(yuǎn)是班級(jí)里最活躍的那個(gè)，會(huì)舉著滿分的試卷沖到秋葉面前邀功，會(huì)把午餐里的雞腿偷偷夾給秋葉，會(huì)在下雨天踩著水洼，非要秋葉陪她一起濺起水花。秋葉總是沉默地跟著，替秋池整理歪掉的紅領(lǐng)巾，幫她背裝著畫(huà)板的沉重書(shū)包，在她被老師提問(wèn)卡殼時(shí)，悄悄在草稿紙上寫下答案。

她們的課桌并排靠著，秋池的課本上畫(huà)滿了小人，秋葉的筆記本永遠(yuǎn)記得工工整整。放學(xué)路上，秋池會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，秋葉聽(tīng)著，偶爾應(yīng)一聲，更多時(shí)候只是看著秋池被夕陽(yáng)染成金色的側(cè)臉，覺(jué)得這條路要是能一直走下去就好了。

五年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，班主任領(lǐng)著個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生走進(jìn)教室。男孩穿著干凈的白襯衫，袖口卷到手肘，露出小臂上淺淺的疤痕，據(jù)說(shuō)是爬樹(shù)時(shí)不小心蹭到的。他站在講臺(tái)上自我介紹，聲音帶著變聲期特有的微?。骸按蠹液?，我叫陸澤?！?/p>

秋池的筆“啪嗒”掉在地上。她盯著陸澤挺直的鼻梁，還有笑起來(lái)時(shí)左邊嘴角的小梨渦，心臟像被塞進(jìn)了只小兔子，砰砰直跳。這是她第一次知道，原來(lái)看到一個(gè)人會(huì)臉紅到耳朵根。

陸澤被安排坐在秋池后面的空位，課間就被一群女生圍住。秋池假裝在看書(shū)，耳朵卻豎得老高，直到聽(tīng)見(jiàn)陸澤問(wèn)：“秋池是哪個(gè)？”她猛地回頭，正好撞進(jìn)陸澤帶著笑意的眼睛里，嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下去。

“就是她。”旁邊的同學(xué)推了推她，秋池的臉更紅了。

陸澤卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，指了指她課本上的涂鴉：“你畫(huà)的機(jī)器人很可愛(ài)。”

那天下午，秋池破天荒地沒(méi)拉著秋葉追蝴蝶，而是坐在座位上，對(duì)著草稿紙畫(huà)了一下午的小梨渦。秋葉看著她筆下歪歪扭扭的笑臉，手里的鋼筆在練習(xí)冊(cè)上洇出一個(gè)墨點(diǎn)。

奇怪的是，陸澤似乎格外喜歡跟她們一起玩。他會(huì)在體育課上幫秋池?fù)尰乇荒猩鷵屪叩奶K，會(huì)把媽媽做的曲奇分給秋葉一半，會(huì)在放學(xué)路上聽(tīng)秋池講天馬行空的幻想，也會(huì)注意到秋葉總是默默幫秋池背書(shū)包，偶爾對(duì)她說(shuō)：“你也別總慣著她。”

秋葉每次都只是搖搖頭，把秋池塞過(guò)來(lái)的半塊巧克力放進(jìn)嘴里，甜膩的味道里，總夾雜著一絲說(shuō)不清的澀。

他們?nèi)齻€(gè)漸漸成了形影不離的小團(tuán)體。陸澤騎著山地車，秋池坐在后座，手里舉著剛買的棉花糖，秋葉騎著自己的小自行車跟在旁邊，聽(tīng)著秋池和陸澤笑鬧。陽(yáng)光穿過(guò)梧桐葉，在地上投下斑駁的光影，秋池的笑聲像銀鈴，陸澤的回應(yīng)帶著少年人的爽朗，而秋葉的沉默里，藏著連自己都沒(méi)弄懂的、悄悄發(fā)潮的心事。

有一次，秋池拿著陸澤送的書(shū)簽，興奮地跑到秋葉面前：“姐姐你看，他說(shuō)這個(gè)上面的銀杏葉跟我很像！”

秋葉看著那片壓得平整的銀杏葉，葉脈清晰，邊緣帶著淡淡的金黃。她想起自己名字里的“葉”，又想起秋池名字里的“池”，忽然覺(jué)得，池里的水總有一天會(huì)映出別的影子，而葉子，終究只能在岸邊看著。

她低下頭，輕輕“嗯”了一聲，把那句差點(diǎn)說(shuō)出口的“不像”咽了回去。夕陽(yáng)落在她的發(fā)頂，留下一小片溫暖的光斑，卻暖不透心底那點(diǎn)悄然滋長(zhǎng)的、帶著酸楚的羨慕。