周一的陽(yáng)光透過(guò)教室窗戶，將粉塵照得如同浮動(dòng)的碎金。

　　顧取年踩著早讀鈴踏進(jìn)教室，喧鬧的人聲和拖動(dòng)的桌椅聲混成一片。

　　他的目光不經(jīng)意掃過(guò)自己座位前方——那個(gè)空了許久座位，此刻正坐著一個(gè)人。

　　謝時(shí)靠在椅背上，單肩包隨意丟在腳邊，正低頭劃著手機(jī)。

　　晨光落在他微濕的發(fā)梢，暈開(kāi)一小片柔和的光暈。

　　似乎是察覺(jué)到視線，他忽然抬起頭。

　　四目相對(duì)。

　　謝時(shí)嘴角勾起一個(gè)極淺的弧度，像是兌現(xiàn)昨日的約定。

　　“早啊。”他聲音不高，似乎帶著點(diǎn)剛睡醒的沙啞。

　　顧取年腳步未停，“嗯”了一聲算是回應(yīng)，拉開(kāi)自己的椅子坐下。

　　不知道為什么，顧取年總感覺(jué)謝時(shí)似乎低低笑了一下。

　　于琛風(fēng)風(fēng)火火地從后門沖進(jìn)來(lái)，一把將書包甩上桌子，氣喘吁吁：

　　“報(bào)告！于琛成功抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，未被老李捕獲！”

　　他剛要跟顧取年說(shuō)話，眼角瞥見(jiàn)前面的人，立刻換了目標(biāo)，整個(gè)人扒在謝時(shí)桌邊：

　　“謝哥！終于回來(lái)了！你想不想我？要不要我把筆記借你抄？”

　　謝時(shí)聽(tīng)了他的話，嘴角抽了抽：“算了吧，你那藝術(shù)字體我不敢恭維?！?/p>

　　于?藝術(shù)家?琛：……呵。

　　第一節(jié)課是化學(xué)。

　　李川捧著保溫杯進(jìn)來(lái)，視線在班里掃了一圈，看到謝時(shí)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝時(shí)，放學(xué)后來(lái)我辦公室一趟，把之前落下的化學(xué)筆記和卷子拿一下?！?/p>

　　“好?！敝x時(shí)應(yīng)道。

　　李川點(diǎn)點(diǎn)頭，目光順勢(shì)落到后面的顧取年身上，語(yǔ)氣溫和了些：

　　“取年，你一會(huì)兒幫謝時(shí)對(duì)一下進(jìn)度，看看哪些重點(diǎn)需要優(yōu)先補(bǔ)。”

　　顧取年還沒(méi)應(yīng)聲，前排的謝時(shí)卻突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　這是他今天第一次正面看向顧取年。

　　眼神里沒(méi)了昨天球場(chǎng)上那份外露的張揚(yáng)，取而代之的是一種更深的、說(shuō)不清道不明意味的探究。

　　他嘴角似乎彎了一下，又似乎沒(méi)有。

　　“那麻煩顧同學(xué)了。”謝時(shí)的聲音不高，清晰地落進(jìn)顧取年耳中。

　　顧取年面色不變，只淡淡“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。

　　李川開(kāi)始講課，講到一半，轉(zhuǎn)身在黑板上寫反應(yīng)方程式。

　　就在這時(shí)，一張折疊成小方塊的紙條從前面精準(zhǔn)地拋到顧取年攤開(kāi)的化學(xué)書上。

　　顧取年手指一頓，展開(kāi)紙條。

　　上面是一行張揚(yáng)的字跡：你們迦南進(jìn)度是不是很快？

　　他抬眼，前面的人依舊坐得端正，仿佛剛才傳紙條的不是他。

　　顧取年拿起筆，在下面回了幾個(gè)字，指尖一彈，紙條又輕又穩(wěn)地落回謝時(shí)手邊。

　　謝時(shí)展開(kāi)一看：差不多。你字真丑。

　　他肩線微動(dòng)，像是笑了，很快又傳回來(lái)：比某人打架帥就行。

　　紙條往來(lái)幾個(gè)回合，第三次傳回來(lái)時(shí)，被一根突然出現(xiàn)的食指按住了。

　　于琛不知何時(shí)探過(guò)半個(gè)身子，眼睛瞪得溜圓，滿臉發(fā)現(xiàn)新大陸的興奮：

　　“干什么呢干什么呢！上課傳紙條！帶我一個(gè)……”

　　話沒(méi)說(shuō)完，謝時(shí)反應(yīng)極快，手腕一翻將紙條攥進(jìn)掌心，另一只手毫不客氣地按在于琛臉上把他推回去：

　　“聽(tīng)課?！?/p>

　　于琛嗚嗚掙扎，動(dòng)靜不大，卻足以吸引講臺(tái)上的目光。

　　李川寫板書的手停了，轉(zhuǎn)過(guò)身，推推眼鏡：

　　“于琛，你來(lái)回答一下，這個(gè)反應(yīng)的主要副產(chǎn)物是什么？”

　　于琛僵住，慢吞吞站起來(lái)，眼神瘋狂向兩旁求救。

　　謝時(shí)目視前方，一臉“與我無(wú)關(guān)”。

　　顧取年嘆了口氣，壓低聲音，語(yǔ)速極快：“鄰二甲苯?！?/p>

　　于琛立刻大聲重復(fù)：“鄰二甲苯！”

　　李川意味深長(zhǎng)地看了他們這邊一眼，擺擺手：“坐下吧。認(rèn)真聽(tīng)講，別搞小動(dòng)作?！?/p>

　　于琛劫后余生般癱坐下來(lái)，小聲嘟囔：“謝時(shí)，太不仗義了……”

　　下課鈴響，李川前腳剛走，于琛就又活了過(guò)來(lái)，纏著謝時(shí)問(wèn)東問(wèn)西，主要是打聽(tīng)他請(qǐng)假這么久去干嘛了。

　　謝時(shí)被問(wèn)得煩，順手從旁邊喬洛瑤桌上拿了本厚厚的英漢詞典，作勢(shì)要砸：

　　“再問(wèn)？”

　　于琛抱頭鼠竄。

　　不知道為什么，顧取年腦子里突然想到一句話：小學(xué)生打架……

　　上午的最后一節(jié)課是英語(yǔ)。

　　吳莉莉踩著高跟鞋風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)先發(fā)了一套隨堂測(cè)。

　　教室里頓時(shí)哀鴻遍野。

　　“嗷——莉莉老師，周一早上就考試，太殘忍了吧！”

　　唐茂柯抱著腦袋慘叫。

　　吳莉莉紅唇一勾，眼風(fēng)掃過(guò)：“再嚎就寫兩篇作文?！?/p>

　　瞬間全場(chǎng)寂靜，只剩試卷傳遞的沙沙聲。

　　顧取年拿到卷子，大致掃了一眼，題型常規(guī)，難度適中。

　　他抽出筆，剛寫完名字，就聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)極輕的一聲“嘖”。

　　謝時(shí)看著卷子，眉頭微不可見(jiàn)地蹙了一下，指尖無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆。

　　那支中性筆在他修長(zhǎng)的指間靈活地翻飛了兩圈，又穩(wěn)穩(wěn)停住。

　　顧取年收回目光，開(kāi)始答題。

　　剛收回神，旁邊就傳來(lái)一聲壓抑的哀嚎。

　　于琛抓著頭發(fā)，對(duì)著英語(yǔ)卷子面目扭曲：

　　“殺了我吧……這完形填空是人做的？”

　　“讓謝哥教你啊，謝哥他英語(yǔ)……”他前座的唐茂柯回頭，笑嘻嘻地，然后就側(cè)頭看到了正在抓鬮的謝時(shí)：“……哦，謝哥自己也在蒙?！?/p>

　　謝時(shí)踹了一腳唐茂柯的椅子腿：“滾?！?/p>

　　于琛眼巴巴看向顧取年：“顧哥……”

　　顧取年頭也沒(méi)抬，筆尖點(diǎn)著自己正在做的閱讀理解：“這個(gè)，受力分析錯(cuò)了，摩擦力方向反了?！?/p>

　　于琛：“……我們做的是一張英語(yǔ)卷子嗎？”

　　顧取年：“英語(yǔ)，我也不會(huì)?！?/p>

　　于琛看著筆都不帶停的顧取年陷入了沉思。

　　不會(huì)，還是不想給看答案，一目了然好嗎！

　　時(shí)間過(guò)半，顧取年正在寫作文提綱，一個(gè)小紙團(tuán)從旁邊越過(guò)課本堆砌的“壁壘”，精準(zhǔn)的落在顧取年卷子上。

　　顧取年筆尖一頓，看向一臉期待的于琛。

　　他抬眼，于琛坐的筆直，仿佛無(wú)事發(fā)生。

　　顧取年面無(wú)表情地用筆桿撥開(kāi)紙團(tuán)。

　　上面只有一行字，字跡潦草：

　　——語(yǔ)法第二個(gè)單詞怎么變形的？忘了。

　　顧取年盯著那行字看了兩秒，然后抬手把紙條扔了。

　　然后不動(dòng)聲色的把大半張卷子攤在了于琛桌上。

　　于琛面臉感激，他低下頭，快速在試卷上寫著。

　　下課鈴響，吳莉莉敲著桌子催交卷。

　　謝時(shí)幾乎是掐著點(diǎn)寫完最后一個(gè)單詞，把卷子往前傳的同時(shí)，回過(guò)頭。

　　他的目光掠過(guò)顧取年已經(jīng)寫滿的作文紙，最后落在顧取年臉上。

　　挑了挑眉，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)剛打完硬仗的松懈和慣有的調(diào)侃：

　　“看來(lái)以后抄作業(yè)……不對(duì)，請(qǐng)教問(wèn)題，找到可靠組織了?！?/p>

　　顧取年正在收拾東西，聞言頭也沒(méi)抬：

　　“可以，下次收費(fèi)?！?/p>

　　謝時(shí)愣了一下，隨即低低地笑出聲，轉(zhuǎn)回了身。

　　那笑聲悶悶的，帶著點(diǎn)胸腔的震動(dòng)，消散在驟然喧鬧起來(lái)的課間教室里。

　　于琛立刻湊過(guò)來(lái)，眼神在顧取年和謝時(shí)的后腦勺之間來(lái)回掃射，充滿了毫無(wú)必要的警惕：

　　“什么收費(fèi)，你們倆剛才是不是在進(jìn)行什么非法交易？背著我？”

　　顧取年合上生物練習(xí)冊(cè)，發(fā)出清脆的一聲。

　　“是啊，”他語(yǔ)氣平淡，“在討論怎么把你賣給隔壁班掃工地?！?/p>

　　于?。骸啊櫢缥义e(cuò)了！”

　　“這個(gè)可以有啊?！敝x時(shí)聽(tīng)了也回過(guò)頭，懶洋洋地補(bǔ)充道，“一塊錢兩天，包郵?！?/p>

　　于琛一臉不可思議的看著謝時(shí)：“不是，我就值這個(gè)價(jià)？”

　　謝時(shí)上下掃了他一眼，誠(chéng)懇道：“沒(méi)免費(fèi)送，已經(jīng)是看在同學(xué)情分上了?！?/p>