隨著期中考試結(jié)束，校園生活又恢復(fù)了往日的節(jié)奏。但常淮傾發(fā)現(xiàn)，自己看向荷夏的眼神，不知不覺(jué)間多了幾分不一樣的意味。課堂上，他不再只是為了逗她而傳紙條，而是會(huì)寫一些細(xì)膩的小心思，比如“今天你扎的馬尾真好看”。荷夏看到這樣的紙條，臉頰總會(huì)微微泛紅，嗔怪地瞪?；磧A一眼，可心里卻有一絲甜蜜在蔓延。

學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文藝匯演，?；磧A知道荷夏喜歡唱歌，便慫恿她報(bào)名參加。荷夏有些猶豫，她生性靦腆，不太習(xí)慣站在眾人面前展示自己。常淮傾拍著胸脯保證會(huì)在臺(tái)下為她加油打氣，荷夏這才鼓起勇氣報(bào)了名。

為了準(zhǔn)備演出，荷夏每天放學(xué)后都會(huì)去音樂(lè)教室練習(xí)。常淮傾也總會(huì)找借口跟去，坐在一旁靜靜地聽(tīng)著荷夏的歌聲。那婉轉(zhuǎn)的歌聲仿佛有一種魔力，能讓?；磧A的心變得格外寧?kù)o。他看著荷夏專注唱歌的模樣，覺(jué)得她整個(gè)人都在發(fā)光。

文藝匯演的那天終于到來(lái)，荷夏穿著一條白色的連衣裙，站在舞臺(tái)上，緊張得手心出汗。當(dāng)音樂(lè)響起，她看到臺(tái)下常淮傾那充滿鼓勵(lì)的眼神，深吸一口氣，開(kāi)始演唱。她的歌聲如清澈的溪流，流淌進(jìn)每一個(gè)聽(tīng)眾的心里。?；磧A在臺(tái)下聽(tīng)得如癡如醉，眼中滿是驕傲。

演出結(jié)束后，荷夏一下臺(tái)，?；磧A就沖上前去，遞給她一束鮮花，“你唱得太棒了，荷夏！”荷夏接過(guò)鮮花，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，“多虧了你鼓勵(lì)我?！笨粗上哪菭N爛的笑容，?；磧A有了一種想要守護(hù)她這份笑容的沖動(dòng)。

日子依舊不緊不慢地過(guò)著，一次學(xué)校組織的戶外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們分成小組進(jìn)行任務(wù)。?；磧A和荷夏被分在同一組。在完成任務(wù)的過(guò)程中，他們需要穿越一片樹(shù)林。荷夏不小心被樹(shù)枝絆倒，?；磧A眼疾手快，一把扶住了她。兩人的目光交匯，那一刻，時(shí)間仿佛靜止。荷夏的臉再次紅了起來(lái)，常淮傾也有些慌亂地移開(kāi)視線，扶著荷夏慢慢走出樹(shù)林。

從那之后，兩人之間似乎多了一層微妙的氛圍。他們不再像之前那樣毫無(wú)顧忌地相處，偶爾目光相對(duì)，都會(huì)有些害羞地避開(kāi)。但這種害羞中，又藏著一絲期待，期待著下一次不經(jīng)意的靠近，期待著彼此之間感情能有新的變化。然而，高中緊張的學(xué)習(xí)生活容不得他們過(guò)多地沉浸在這份情愫中，期末考試的壓力漸漸向他們襲來(lái)……