“哎，我現(xiàn)同桌有沒有女朋友??？”我去向前同桌打探一下情況。

“沒有吧，他們幾個(gè)都沒有?！彼噶艘幌履菐讉€(gè)體育生。“你怎么問這個(gè)？”“好奇一下，看看怎么跟我現(xiàn)同桌相處?！蔽疫€不想讓前同桌知道我喜歡他，找個(gè)理由先敷衍過去。

要是有女朋友了，那就只能敬而遠(yuǎn)之了。

“你有女朋友了嗎？”我找了個(gè)機(jī)會(huì)，假裝漫不經(jīng)心的問。雖然我聽了前同桌的回答，但我還是不放心，萬一他瞞了他呢？我得聽到他親口說的。

“沒有。”心里的石子總算落地了。

“你有談過嗎？”我抓緊機(jī)會(huì)繼續(xù)問。

“額，沒有吧。好像也算有。不知道那次算不算?！?/p>

聽到這話我沉默了一下，這樣的說法，統(tǒng)一認(rèn)為談過一次了。

　　周五的英語課上，“這次我們的英語作業(yè)來點(diǎn)不一樣的，不做尋常那種全是學(xué)習(xí)的了。我們學(xué)的這個(gè)單元講的是英國與中國的文化習(xí)俗對(duì)比。拓展內(nèi)容是去做一個(gè)地方的手抄報(bào)?！?/p>

“中國的某個(gè)地方或者外國的都可以。自由組隊(duì)。兩周后的周五交上來展示，老師會(huì)請(qǐng)其他老師，還有高三的學(xué)長學(xué)姐來給你們?cè)u(píng)分?！庇捎谔厥庠?，這是我們的臨時(shí)英語老師laughing，他一邊教著高三一邊教著剛進(jìn)來校園不久的高一。

組隊(duì)？要是能和我的新同桌一起再好不過了。

放學(xué)了，拿到手機(jī)想加我新同桌的好友，“驚喜”的發(fā)現(xiàn)，他竟然不在同學(xué)群里。

？。好吧。

周末，“你組隊(duì)了嗎？英語手抄報(bào)?！蔽仪巴腊l(fā)消息來問。

“還沒?！?/p>

“那我們一起？”

“可以啊，還有沒有別人？”

“我現(xiàn)同桌。”他說。

“要不再拉上我后面兩個(gè)人還有我現(xiàn)同桌？”

“可以?！?/p>

微信彈出來一條消息“她說的跟你們一起組隊(duì)，@望舒”。

？？？不是？我嘗試的說一下，就這么直接的把人拉進(jìn)來組了個(gè)群？不過其他人也沒說什么反對(duì)的話。那……哪個(gè)是他微信呢？

我真是太聰明了，這不就搞到他的聯(lián)系方式了嘛，先別急著發(fā)出好友申請(qǐng)，再等等。

為什么我說叫上后桌兩個(gè)人呢？首先他們兩個(gè)上個(gè)學(xué)期和我同班，而且都有過接觸，跟我后桌合作過兩次了。再加上，我同桌的后面的后面就是我前同桌。我們六個(gè)人剛好在一塊兒，組成一個(gè)長方形。

由于我們幾個(gè)都很懶，這周就隨便組了個(gè)群，啥也沒商量。

回到學(xué)校，因?yàn)槲液笞喇嫯嫼芎?，很講義氣，有些男生求他帶他飛，他就去了，沒跟我們一起組隊(duì)。再后來他同桌也去了其他組。

剛好又聽到我前桌兩個(gè)沒組隊(duì)，于是就變成了我前桌兩個(gè)，我和我同桌，我前同桌兩個(gè)人。但是……除了我全是男生??！我有個(gè)聊得還不錯(cuò)的女生，就拉上她了。她畫畫好好，性格也很好。

組隊(duì)的事情就到此為止了。接下來是定主題，我先問了女生，答案是還沒想法，我也一樣。然后我就問了他。

“你有沒有想做的主題？你感興趣的。”