“enmmmm土耳其？怎么樣？”

　　“為什么是這個？”

　　“因為我去過?！?/p>

　　。我有點啞口無言，他竟然去過，那家庭應(yīng)該挺不錯的。

　　“有想到畫什么內(nèi)容嗎？”

　　“那里的熱氣球很好看。還有清真寺也不錯。”

　　“好。”

　　接著我去問了前桌兩個人，“你們對這次手抄報的主題有什么想法嗎？”“還沒有?！薄巴炼湓趺礃?，梁濟朗提的?！薄巴玫模蔷屯炼浒??！?/p>

　　直到有個人提出了不一樣的意見，我前同桌。“意大利！我想畫意大利的！”“但是我問了其他人，都說土耳其，梁濟朗提的，我也覺得挺好的?！薄　邦~，那行吧。就土耳其吧。”

　　你提出的主題，我自然是會想辦法定下來的。

　　手抄報的事情就暫時告一段落了。

　　“哎，你知道嘛~我老喜歡我現(xiàn)在的同桌了！”

　　“瞧你這沒出息的樣子，一見鐘情啊，這么快就被迷得不要不要的了？”說這話的是我初中三年最好的閨蜜。

　　“今天下午的自習課，你陪我去操場看他訓練好不好，好不好嘛～”我邊說邊搖晃著她的手臂。

　　“看看有沒有老師來，沒有的話可以?！?/p>

　　“好的！等你噢?！?/p>

　　等到了下午最后一節(jié)自習課，我悄悄的走去高一五班的后門，給她使了個眼神，“走？”“走！”得到她的肯定回答?！癵o！”

　　一路閑聊，聊著聊著就到了操場。

　　我剛到那，正在放寬眼睛找人。沒想到，立馬就跟他對視上了，然后我忙里忙慌地移開了眼神，裝作四處張望找人的樣子。

　　人尷尬的時候會裝作很忙。

　　“我的天啊，你知道嗎？我剛跟他對視上了？！”

　　“？這么快就看到人了？哪呢哪呢？”

　　“從左往右數(shù)第三個深綠色的墊子的旁邊，藍色短褲，穿著校服，黑色鞋子的那個?！?/p>

　　“這個啊……嗯……還行吧，還可以。但也沒有特別帥?！?/p>

　　晚自習，他竟然沒有問我為什么去操場了，可能是不熟不好問吧。

　　那就該我問了。

　　“你們訓練都穿衣服嗎？”雖然我這個問題是有點……但是，問一下怎么了，本來很多體育生訓練就不穿啊。

　　“不然呢?！?/p>

　　好吧好吧，那看來是看不到他的上半身了。

　　我當然不會承認去操場是為了看他的了。

　　為了對他多一點了解，我又找他搭話了。

　　我前同桌告訴我，我后面的兩個人都說我上學期很安靜的，這學期話多了很多。

　　那沒辦法呀，得主動一點。

　　“你初中在哪個學校??？”

　　“我在一中。”

　　“你在班里有沒有初中同學？”

　　“沒有?！?/p>

　　“級里呢？”

　　“好像有一兩個。”

　　“這樣啊……”

　　那也挺好的，沒有啥他初中的人。重點是，沒有那個女生。

　　“你在這班上有沒有很好的兄弟??？”

　　“有啊，譚子昂?！?/p>

　　“我們班還有沒有足球隊的人??？跟你一起的?！?/p>

　　“有，譚子昂還有陳鋒。”

　　這一輪較為像查戶口的對話結(jié)束了，雖然有點尷尬，但是獲得了這么多信息也挺好的。