振奉看了大結(jié)局很上頭寫得！
振奉有些細(xì)節(jié)和原劇不符不要較真奧！
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完成了讓許妍耀眼的任務(wù)，系統(tǒng)又來了新的通知。溫燼再睜開眼睛時，世界已經(jīng)天翻地覆。
不屬于她的記憶如潮水般涌入腦?！獙O嘉彧，十二歲，北京某小學(xué)六年級三班的學(xué)生。而最鮮明的記憶碎片里，總有一個男孩的身影——劉果寧，那個與她吵吵鬧鬧了整整六年的同桌。
“嘉彧，發(fā)什么呆呢？快遲到了！”門外傳來孫媽媽的聲音。
溫燼——不，現(xiàn)在她是孫嘉彧了——猛地回過神，從床上跳起來。她走到鏡子前，看著鏡中的女孩：圓圓的臉蛋，明亮的杏眼，微微自然卷的頭發(fā)扎成一個馬尾。這就是她今后要扮演的角色了。
系統(tǒng)給她的任務(wù)清晰地印在腦海里：拯救孫嘉彧和劉果寧的意難平。在原定的命運(yùn)軌跡中，這對歡喜冤家小學(xué)畢業(yè)后將天各一方——孫嘉彧隨父母搬回貴州老家，而劉果寧留在北京。
走進(jìn)教室的那一刻，孫嘉彧的目光不由自主地投向了那個靠窗的位置。劉果寧已經(jīng)坐在那里，正低頭翻著一本漫畫書。陽光透過窗戶灑在他柔軟的頭發(fā)上，泛著淺淺的棕色。
按照系統(tǒng)提供的記憶，劉果寧是個聰明但散漫的男孩，數(shù)學(xué)極好卻討厭語文，愛打籃球卻總在體育課上偷懶，和孫嘉彧從一年級就開始吵吵鬧鬧，卻也會在她生病缺課時偷偷幫她記筆記。
劉果寧“看什么看？我臉上有答案??？”察覺到她的目光，劉果寧頭也不抬地說。
熟悉的互懟模式自動開啟。孫嘉彧放下書包，故意把椅子往他那邊擠了擠
孫嘉彧“讓點(diǎn)位置，你占太多地方了?！?/p>
劉果寧“是你書包太鼓了吧，裝了多少零食啊？”
劉果寧終于抬起頭，挑眉看她。
四目相對的瞬間，孫嘉彧感到一種奇異的悸動。那是屬于原主的情感殘留，像是深埋在心底的種子，不經(jīng)意間發(fā)了芽。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師發(fā)放了模擬考試的卷子。
“這次模擬考試，全班只有一個人得了滿分?！睌?shù)學(xué)老師微笑著環(huán)視教室，“劉果寧，120分?！?/p>
教室里響起一陣贊嘆聲。劉果寧漫不經(jīng)心地接過卷子，臉上是掩飾不住的得意。
“不過，”老師繼續(xù)說，“劉果寧同學(xué)的卷面實在是太亂了，步驟寫得龍飛鳳舞，要不是答案全對，我肯定要扣分。你要注意書寫規(guī)范，知道嗎？”
劉果寧敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐回座位后，悄悄對孫嘉彧說
劉果寧“看到?jīng)]，天才就是這樣，不在乎形式?！?/p>
孫嘉彧白了他一眼
孫嘉彧“得意什么，我也有118好不好。”
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛圍過來看劉果寧的卷子。孫嘉彧被擠到一旁，正準(zhǔn)備出去透透氣，忽然聽到一個女生問：“劉果寧，你中學(xué)確定要去二中嗎？”
劉果寧點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，已經(jīng)定了?！?/p>
“真好，二中可是最好的學(xué)校之一?！绷硪粋€同學(xué)感嘆道。
孫嘉彧的心沉了沉。二中在北京，而她卻要離開了。
午休時，天空忽然陰沉下來，不久就下起了淅淅瀝瀝的小雨。同學(xué)們大多留在教室里聊天、寫作業(yè)，孫嘉彧卻借口去衛(wèi)生間，悄悄跑到了班主任那里，和班主任達(dá)成了一個協(xié)議。
說服班主任之后，孫嘉彧的心稍稍放寬了些，可縈繞在心頭的離愁還是讓她很難開懷，于是，她溜到了教學(xué)樓的天臺上，想透透氣。
細(xì)雨中的校園顯得格外寧靜，遠(yuǎn)處的籃球場空無一人，旗桿上的國旗在雨中微微飄動。孫嘉彧深吸一口濕潤的空氣，感受著雨點(diǎn)滴在臉上的涼意。
劉果寧“我就知道你在這里?！?/p>
身后傳來熟悉的聲音。
孫嘉彧回頭，看見劉果寧站在天臺門口，手里拿著兩瓶酸奶。
劉果寧“給，”
他遞過一瓶
劉果寧“你上午不是說想喝酸奶嗎？”
孫嘉彧有些驚訝地接過
孫嘉彧“你怎么知道我在這兒？”
劉果寧聳聳肩
劉果寧“每次下雨，你不是都喜歡來天臺嗎？說什么‘雨天的空氣有特別的味道’?！?/p>
他模仿著她的語氣。
這個細(xì)節(jié)是系統(tǒng)記憶里沒有的。孫嘉彧忽然意識到，原主和劉果寧之間，有太多細(xì)小的默契和了解，連他們自己都可能沒有察覺。
兩人靠在欄桿上，看著雨中的校園。沉默了一會兒，劉果寧忽然問
劉果寧“你今天怎么了？感覺怪怪的。”
孫嘉彧心里一驚
孫嘉彧“哪里怪了？”
劉果寧“說不上來，就是感覺你和平時不太一樣。”
劉果寧吸了一口酸奶
劉果寧“早上數(shù)學(xué)課，我得了滿分你居然沒掐我，不正常?！?/p>
孫嘉彧忍不住笑了
孫嘉彧“你是不是有受虐傾向??？”
劉果寧“才不是?！?/p>
劉果寧摸摸鼻子，也笑了。
雨漸漸大了，但他們誰也沒提議回去。天臺上方有一小塊屋檐，剛好能遮住他們不被淋濕。
孫嘉彧“劉果寧，”
孫嘉彧輕聲問
孫嘉彧“如果……我是說如果，畢業(yè)后我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，你會記得我嗎？”
劉果寧愣了一下，隨即露出慣常的調(diào)侃表情
劉果寧“那當(dāng)然，誰會忘記和自己吵了六架的人啊？”
劉果寧有的人總是借我的橡皮卻不還，背書時愛咬筆頭，冬天還總是搶我的手套戴...”
孫嘉彧感到鼻子一酸。這些細(xì)碎的日常，不知何時已經(jīng)編織成了一張無形的網(wǎng)，將兩顆年輕的心悄悄聯(lián)系在一起。
孫嘉彧“我也會記得。”
她說
孫嘉彧“記得你數(shù)學(xué)課上嘚瑟的樣子，記得你幫我修自行車鏈子時滿手油污，記得你明明很會畫畫卻總是不承認(rèn)...”
劉果寧驚訝地看著她
劉果寧“你怎么知道我會畫畫？”
孫嘉彧怔住了。這是系統(tǒng)記憶中的一個片段，原主偶然在劉果寧的草稿本上看到過一幅素描，畫的是窗外的梧桐樹，筆觸細(xì)膩傳神。但當(dāng)劉果寧發(fā)現(xiàn)她在看時，立刻把那一頁撕掉了。
孫嘉彧“我...偶然看到的。”
她含糊其辭。
劉果寧沉默了一會兒，從書包里掏出那個熟悉的草稿本，翻到某一頁，遞給她。
那是一幅鉛筆素描，畫的是雨天從天臺望去的校園。細(xì)密的筆觸勾勒出雨絲的形狀，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓在雨中朦朧而寧靜。
孫嘉彧“你...”
孫嘉彧驚訝地看著他。
劉果寧“我偶爾會畫一些覺得好看的場景。”
劉果寧有些不好意思地別過臉去。
孫嘉彧仔細(xì)看著那幅畫，忽然在畫面的右下角發(fā)現(xiàn)了一個小小的細(xì)節(jié)——天臺欄桿旁，有一個模糊的女孩背影，馬尾辮在風(fēng)中微微揚(yáng)起。
她的心跳突然加速。
孫嘉彧“這是...”
劉果寧“走吧，雨小了，該回教室了?！?/p>
劉果寧迅速合上本子，轉(zhuǎn)身走向樓梯。
孫嘉彧跟在他身后，看著那個熟悉的背影，一種復(fù)雜的情感在胸中涌動。那不只是原主殘留的情感，也有她作為溫燼，對這個故事、這對少年人的憐惜與珍視。
六月的陽光透過禮堂高大的窗戶灑進(jìn)來，空氣中彌漫著梔子花的香氣和畢業(yè)季特有的、微醺的傷感。孫嘉彧站在劉果寧的身邊，看著聚光燈下那個穿著校服、頭發(fā)梳得格外整齊的劉果寧。他正意氣風(fēng)發(fā)地進(jìn)行著畢業(yè)演講，聲音清亮，偶爾還會帶上幾個從電視里學(xué)來的手勢，引得臺下的老師和家長們陣陣輕笑。
劉果寧“我們即將告別童年的港灣，駛向青春的海洋……感謝母校，感謝老師，感謝陪伴我們成長的每一位同學(xué)……”
劉果寧念著演講稿，眼神里是藏不住的得意。
這份演講稿，是孫嘉彧熬了兩個晚上幫他修改、潤色的。也是她，偷偷去找了班主任，極力推薦劉果寧作為學(xué)生代表發(fā)言，說他思維活躍、口才好，一定能代表六三班的精氣神。班主任當(dāng)時有些驚訝地看著這個平日里總是和劉果寧“唱反調(diào)”的女孩，最終笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉果寧一直以為是自己的“才華”終于被老師“慧眼識珠”，為此嘚瑟了好幾天，在孫嘉彧面前尾巴都快翹到天上去了。
劉果寧“孫小或，看見沒？關(guān)鍵時刻，還得看真本事！”
他當(dāng)時是這么說的，眉毛挑得老高。
若是往常，孫嘉彧一定會毫不客氣地懟回去
孫嘉彧“得了吧你，要不是我……”或者至少也會送他一個大大的白眼。
但今天，她沒有。
她只是靜靜地站在陰影里，目光落在劉果寧神采飛揚(yáng)的臉上，帶著一種與年齡不符的、悠遠(yuǎn)的溫柔，甚至嘴角還含著一絲極淡的笑意。那笑意底下，卻像是鋪了一層細(xì)密的沙，沉甸甸的。她知道，這是他們之間，最后一次這樣并肩站在熟悉的禮堂，最后一次，他在她觸手可及的地方，如此鮮活地“嘚瑟”。離別的鐘聲，已經(jīng)在她心里敲響了。
手邊的劉果寧獨(dú)自開朗，沉浸在成功的喜悅里，渾然不覺身旁那雙望向他的眼睛里，盛滿了即將滿溢的酸澀。
演講非常成功。劉果寧和孫嘉彧在熱烈的掌聲中鞠躬下臺，到了臺側(cè)，他就迫不及待地用胳膊肘碰了碰她，眼睛亮晶晶的
劉果寧“怎么樣？沒給咱班丟人吧？”
孫嘉彧“嗯，挺好的。”
孫嘉彧輕聲應(yīng)道，聲音有些發(fā)干。
劉果寧更得意了，開始笑嘻嘻地解胸口的領(lǐng)結(jié)
孫嘉彧看著正在笨拙地解領(lǐng)結(jié)的劉果寧，深吸了一口氣，開口
孫嘉彧“劉果寧。”
劉果寧“干嘛？是不是終于要承認(rèn)我比你厲害那么一點(diǎn)點(diǎn)了？”
劉果寧頭也不抬，跟那個精致的領(lǐng)結(jié)較勁。
孫嘉彧“我……下學(xué)期，不能和你一起去二中了?！?/p>
孫嘉彧的聲音很輕，卻像一顆石子投入平靜的湖面。
劉果寧解領(lǐng)結(jié)的動作頓住了。他抬起頭，臉上還帶著殘留的興奮和疑惑
劉果寧“什么意思？你去哪個學(xué)校？實驗中學(xué)？”
孫嘉彧“不是。”
孫嘉彧搖了搖頭，盡量讓自己的語氣聽起來平靜
孫嘉彧“我要回貴州了，和我爸爸媽媽一起。以后……就在那邊上學(xué)了?！?/p>
空氣仿佛凝固了。
劉果寧臉上的笑容瞬間消失，那雙剛才還閃爍著得意光芒的眼睛，一下子黯了下去。他愣愣地看著孫嘉彧，好像沒聽懂她在說什么。
劉果寧“貴州？”他重復(fù)了一遍，聲音有些突兀
孫嘉彧“嗯?！?/p>
孫嘉彧低下頭，不敢看他的眼睛。
劉果寧沒再說話。他只是猛地轉(zhuǎn)過身，連那個解到一半的領(lǐng)結(jié)也顧不上，像一頭被惹惱的小獸，飛快地沖出了后臺的門，連書包都忘了拿。
孫嘉彧“劉果寧！”
孫嘉彧喊了他一聲，可他頭也不回，身影很快就消失在走廊盡頭。她追出去，在附近轉(zhuǎn)了個遍，都沒有看見少年的身影。
孫嘉彧的心一下子揪緊了。她站在原地，手不知何時攥成了拳，冰涼的觸感從指尖蔓延到心里。她忽然想起了一個地方——那個排練時她鼓勵劉果寧的器材室，成了他們后來的秘密基地，他們曾經(jīng)在那里分享過偷偷帶來的零食，也曾經(jīng)在那里因為吵架而互相不理睬，但最后總是會和好。
她幾乎沒有猶豫，抓起劉果寧落在椅子上的書包，就朝著那個方向跑去。
【夕陽像是打翻了的橘子汽水，把操場的塑膠跑道浸染成金紅色。空氣里浮動著夏日草木蒸騰的、略帶清苦的氣息，遠(yuǎn)處籃球架下拉長的影子孤零零地躺著。孫嘉彧繞過那一小片熟悉的、總是長著青苔的空地——那是他們?nèi)ツ甏禾煲黄鹇裣聲r間膠囊的地方，腳步在看見器材室門縫里漏出的那抹影子時，不自覺地放輕了。
銹跡斑斑的跳馬箱旁，劉果寧蜷縮在角落，把頭深深埋在臂彎里，像只受傷的小獸。他肩膀微微抽動的頻率，讓孫嘉彧的心口像是被什么東西狠狠擰了一下，酸澀得厲害——這個昨天還在升旗臺上嬉皮笑臉模仿班主任的男孩，此刻卻脆弱得讓人鼻酸。
她慢慢走過去，帆布鞋踩在落滿灰塵的水泥地上，幾乎沒有聲音。在他身邊蹲下時，她特意把書包輕輕放在兩人中間，那個印著宇航員圖案的書包掛墜輕輕晃動——是他之前送她的生日禮物。
聽到動靜，劉果寧猛地抬起頭。他的眼睛紅得像只兔子，臉上還有沒擦干凈的淚痕，在夕陽下閃著細(xì)碎的光?？吹綄O嘉彧，他像是被踩到尾巴的貓，有些狼狽地別過臉，用校服袖子胡亂地在臉上抹了一把，帶著濃重的鼻音兇巴巴地說：
劉果寧“你來干什么！”
往常他這樣，孫嘉彧肯定會頂回去“要你管”。但此刻，她只是默默地從口袋里掏出一包印著小草莓的紙巾——那是他上次春游時塞給她的，說女生都該用這么可愛的紙巾。她抽出一張，遞到他面前，紙巾在夕照里泛著柔軟的粉色。
劉果寧不接，又把頭扭開了一點(diǎn)，后頸的碎發(fā)被汗水濡濕，黏在發(fā)紅的皮膚上。
孫嘉彧舉著紙巾的手固執(zhí)地沒有收回，輕聲說：
孫嘉彧“擦擦吧，難看死了。”
沉默在兩人之間蔓延，只有遠(yuǎn)處籃球場上隱約傳來的嬉鬧聲，和窗邊老槐樹上不知疲倦的蟬鳴，襯得這里格外安靜?；覊m在最后的光束里跳舞，像無數(shù)個放學(xué)后他們在這里分享零食、吐槽作業(yè)的午后。
過了好久，久到孫嘉彧舉著紙巾的手開始發(fā)酸，劉果寧才悶悶地開口：
劉果寧嘉彧……
孫嘉彧的心一緊，眼淚便毫無征兆地落了下來——這是他第一次，這樣認(rèn)真喊對她的名字。那個總是吊兒郎當(dāng)喊她“孫小或”的少年，那個故意把她名字寫成“或或”的搗蛋鬼，此刻聲音里帶著她從未聽過的顫抖。
劉果寧“能不能……不要走？”
他又一次開口，聲音是她認(rèn)識這個少年以來從未有過的卑微，像被雨淋濕的小狗。
孫嘉彧“不是我決定的?！?/p>
孫嘉彧把臉埋進(jìn)膝蓋，看著自己落在水泥地上的眼淚瞬間氤氳成不規(guī)則的黑點(diǎn)，像他們即將散場的童年。
劉果寧“……哦?！?/p>
劉果寧應(yīng)了一聲，又不說話了。他伸手揪著運(yùn)動鞋上開膠的裂縫——那是上周他們翻墻撿球時刮破的。
孫嘉彧“我會想你的。”
孫嘉彧忽然說，聲音很輕，卻異常清晰。這句話沒有任何“喜歡”的字眼，卻包含了十二歲年紀(jì)所能表達(dá)的全部的、最真摯的不舍。像最后一顆珍藏許久的水果糖，小心翼翼地放在他面前。
劉果寧的身體僵了一下，過了幾秒，他才甕聲甕氣地回答，依舊不肯抬頭：
劉果寧“……誰要想你。以后終于沒人跟我吵架，沒人搶我零食，沒人總嫌我字寫得亂了……不知道多清凈?！?/p>
他說著“清凈”，語氣里卻全是賭氣的委屈和難過，每個字都像是從牙縫里擠出來的，帶著心照不宣的反話。
孫嘉彧聽著他口是心非的話，眼淚落得更快了。她用力眨了眨眼睛，想把那股濕意逼回去，努力讓自己的聲音聽起來正常一點(diǎn)：
孫嘉彧“那……說好了啊。你在二中要好好學(xué)，別總吊兒郎當(dāng)?shù)?。還有，語文書別再弄得皺巴巴的了……新班級肯定有很多厲害的人，你別總跟人抬杠……”
她絮絮叨叨地囑咐著，像是要把未來幾年沒能說出口的話，都在這一刻說完。聲音漸漸帶上了哭腔，又強(qiáng)忍著壓下去。
劉果寧一直沒有打斷她，也沒有像平時那樣反駁“要你啰嗦”。直到她說完了，他才低低地“嗯”了一聲，伸手接過了那張被捏得溫?zé)岬募埥怼?/p>
夕陽的余暉把兩人的影子拉得很長，在布滿灰塵的地面上交織在一起，仿佛這樣就能留住即將逝去的時光。器材室里的鐵質(zhì)器材泛著陳舊的光，空氣里還殘留著排球墊子上皮革的味道。告別的話已經(jīng)說出口，離別的結(jié)局似乎無法改變，那種縈繞在心頭、懵懂又清晰的酸澀感，如同夏日暴雨前的悶熱，沉甸甸地壓在兩個剛剛畢業(yè)的少年心上。
可是，孫嘉彧悄悄瞥向身邊那個終于開始用紙巾擦臉的少年——他通紅的耳朵在夕照里幾乎透明。
終究會再見的，不是嗎？在某個更好的夏天。
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