新年蕎麥面制作現(xiàn)場(chǎng)

性格碰撞點(diǎn)：高明的規(guī)則感×景光的笨拙×月葵的包容×雨葵的活潑

除夕夜，兩家在高明家合做蕎麥面。高明嚴(yán)格按照"蕎麥粉1000克配水280毫升"的比例稱重，景光卻把面粉撒了一地，被雨葵笑著用面團(tuán)砸后背。月葵偷偷在高明的面團(tuán)里加了點(diǎn)南瓜泥（他最近胃不好），高明嘗出味道卻假裝沒發(fā)現(xiàn)，反而把自己揉好的"標(biāo)準(zhǔn)面團(tuán)"分給景光一半："手法要像握槍一樣穩(wěn)。"雨葵突然舉起沾著面粉的手："我來教！"她從背后環(huán)住景光的腰，手把手教他揉面，景光的臉?biāo)查g紅透，手里的面團(tuán)卻奇跡般變得光滑。高明看著這一幕，默默把月葵的南瓜面團(tuán)搟成了花瓣形狀，月葵笑著咬了一口生面團(tuán)："嗯，比標(biāo)準(zhǔn)配方甜一點(diǎn)。"

年賀狀書寫現(xiàn)場(chǎng)——筆墨間的默契與調(diào)侃

人物：高明、月葵、景光、雨葵（孩子們?cè)诟舯诜块g玩）

高明×月葵互動(dòng)：

高明跪坐在矮桌前，用狼毫筆在和紙上寫年賀狀，月葵跪坐在他身側(cè)，正用圓頭筆給年賀狀邊緣畫桔?；y（星野家的家紋）。高明寫完一張，習(xí)慣性將筆擱在筆山上，月葵立刻遞過沾了金粉的小毛筆：“給小望和小念的要畫狐貍尾巴哦?！?/p>

高明（看著月葵把狐貍尾巴畫得歪歪扭扭）：“《詩(shī)經(jīng)》有云‘有美一人，婉如清揚(yáng)’，畫技卻和七歲時(shí)在我課本上涂鴉時(shí)沒區(qū)別?！?/p>

月葵（笑著用沾了金粉的筆尖點(diǎn)他鼻尖）：“那你還不是每年都把我畫的‘丑狐貍’貼在警署辦公桌最顯眼的地方？再說了，某人去年寫‘謹(jǐn)賀新年’把‘謹(jǐn)’字少寫了一畫，還好我用金粉補(bǔ)成了梅花?！?/p>

高明（耳尖微紅，低頭繼續(xù)寫字）：“此乃‘筆誤生花’，古人常有之。”

景光×雨葵互動(dòng)：

景光坐在對(duì)面的折疊椅上，手里捏著現(xiàn)代中性筆，面前攤著給零的年賀狀，紙上只有“降谷零 謹(jǐn)賀新年”幾個(gè)僵硬的字。

雨葵湊過去看，突然從背后環(huán)住他的脖子，右手覆上他握筆的手：“要這樣寫才好看嘛，你看，‘零’字的最后一橫要像流星一樣翹起來?！?/p>

景光（身體僵硬但嘴角微揚(yáng)）：“我...我小時(shí)候書法課總是不及格?！?/p>

雨葵（在他手背上畫了個(gè)笑臉）：“沒關(guān)系呀，你的字和你人一樣，方方正正的讓人安心。不過給零的賀狀要畫點(diǎn)什么呢？上次他說想吃你做的炸雞了...”

景光（眼睛一亮）：“那我畫個(gè)炸雞形狀的印章？”

雨葵（笑倒在他肩上）：“笨蛋，哪有炸雞印章！我們貼張孩子們畫的全家福吧——你看小念把你畫得頭發(fā)像刺猬，多可愛！”