屋頂Live·0:27 a.m.
夜風(fēng)像剛調(diào)好的清酒,涼得帶甜味。教學(xué)樓的天臺(tái)沒(méi)有燈,只有東京塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)送來(lái)的橘紅色余光,和被云層半遮的月亮。
“插座同好會(huì)”的五個(gè)人,像做賊一樣蹲在欄桿邊??瞻研椎肿跛玻呐K跳得比剛才搬運(yùn)100瓦音箱時(shí)還吵。
空(壓低聲音):檢查一遍——
奏把肩帶套進(jìn)脖子,指尖在第六弦上輕輕一掠,“咚——”低音像鯨魚(yú)打了個(gè)嗝。
透:Drop D,降全音,完畢。
紫音把便攜式鍵盤(pán)放在折疊桌上,USB供電的小屏幕亮出幽藍(lán)字符:Root=D。
琥珀把軍鼓夾在膝蓋間,兩根鼓棒在虎口轉(zhuǎn)了兩圈,“啪”一聲敲在鼓框——干脆得像掰斷巧克力。
雪那蹲在燈架旁,用牙咬住小手電,把LED燈的電源線插進(jìn)偷偷拉來(lái)的延長(zhǎng)線。
“啪嗒?!?/p>
一束冷白燈柱先掃過(guò)空的帆布鞋,再爬上她的臉——她下意識(shí)瞇眼,睫毛在光里變成碎金。
千歳(在對(duì)講機(jī)里小聲):東南風(fēng)3米,云量5,適合逃跑。
空:收到。燈光師,給個(gè)前奏倒計(jì)時(shí)?
雪那把燈柱迅速切到琥珀的镲片——像給月亮打了個(gè)聚光燈。
琥珀咧嘴,露出虎牙。
琥珀(用鼓棒當(dāng)指揮棒):3、2——
“嘡!”
軍鼓的邊擊劈開(kāi)夜色。
緊接著,奏的吉他失真像開(kāi)了閘的洪水,D調(diào)的低音弦轟鳴著滾過(guò)整個(gè)屋頂。
空把麥架一把拉到面前,左手握住防風(fēng)罩,右手在空氣里劃了個(gè)下劈——
空(唱,低聲):
『把制服撕開(kāi)當(dāng)旗——』
她的聲音一開(kāi)始像耳語(yǔ),卻在最后一個(gè)字突然拔高,像有人把耳機(jī)音量從2拖到11。
鍵盤(pán)鋪上弦樂(lè)Pad,紫音的右手在滑音輪上輕輕一推,音色像被風(fēng)吹皺的湖面。
透站在奏的右側(cè),吉他切進(jìn)八分音,干凈而脆,像把夜空剪成碎片。
空把右腳踩上臺(tái)沿,身體前傾,麥克風(fēng)線纏在手臂上像條銀蛇。
空(唱,爆發(fā)):
『把校規(guī)折成紙飛機(jī)——』
她單手拔掉麥架,跑向欄桿,對(duì)著整片校園嘶吼。
聲音掠過(guò)中庭的櫸樹(shù),掠過(guò)還亮著燈的2年C班,掠過(guò)自動(dòng)販賣(mài)機(jī)的藍(lán)色熒光。
“咣——”琥珀一記Crash,镲片震動(dòng)得幾乎要飛出支架。
教學(xué)樓像被叫醒的巨人。
一扇窗“咔”地推開(kāi),有人探出頭——
男生A:誰(shuí)啊——大半夜的——
女生B:等等,這Drop D有點(diǎn)東西!
對(duì)面理科實(shí)驗(yàn)樓的燈“啪”地全亮,像有人把整棟樓推上了調(diào)音臺(tái),推子一口氣推到0 dB。
雪那蹲在燈架后面,右手食指在控制器上狂點(diǎn),四盞LED燈瞬間切成彩虹跑馬——
紅、橙、黃、綠……顏色像音階一樣順著外墻往上爬。
操場(chǎng),犬飼 音頭老師把原本準(zhǔn)備巡邏的手電筒高高舉起,對(duì)著屋頂打了一圈光圈。
犬飼(大喊):鼓再開(kāi)小一點(diǎn)!我要聽(tīng)主唱!
琥珀笑著把鼓刷換成木棒,“咚次噠次”加了花。
空把麥克風(fēng)指向操場(chǎng),像把整座學(xué)校拉進(jìn)副歌:
空(唱):
『如果屋頂是舞臺(tái)/就把月亮當(dāng)聚光燈——』
全校回聲:『聚——光——燈——』
紫音突然把鍵盤(pán)音色切成教堂管風(fēng)琴,D大調(diào)和弦像洪水淹沒(méi)天臺(tái)。
奏把撥片咬在牙間,手指在12品泛音點(diǎn)輕輕一觸——
“?!?/p>
泛音像一顆流星劃破云縫,月亮終于掙脫烏云,把銀白色的探照燈打在他們身上。
透把吉他背到身后,從口袋里掏出手機(jī),打開(kāi)Looper,把剛才的空靈泛音錄進(jìn)去,反向播放——
整個(gè)屋頂瞬間變成巨大的延時(shí)踏板,音符層層疊疊,像回聲的海浪。
空閉上眼睛,耳機(jī)里只有自己的心跳和鼓點(diǎn)。
她深吸一口氣,把最后一句歌詞甩向夜空——
空(唱,撕裂):
『所以——把明天也唱成今天!』
琥珀雙踩Kick,像把心跳踩成八連音;
奏把音量旋鈕擰到底,吉他Feedback尖嘯著沖向月亮;
紫音雙手砸下最后一個(gè)和弦,鍵盤(pán)架因?yàn)楣舱瘛斑抢病币宦暳蚜税肜迕祝?/p>
雪那把燈柱瞬間全白——
“啪!”
世界像被閃光燈照了一張畢業(yè)照。
下一秒,萬(wàn)籟俱寂。
只有風(fēng),輕輕搖晃空手里的話筒線,像搖晃一條銀色的跳繩。
樓下,不知道誰(shuí)先開(kāi)始鼓掌——
“啪啪……啪!”
然后,整棟教學(xué)樓,整片操場(chǎng),整片夜空,掌聲像潮水一樣涌來(lái)。
空低頭,看見(jiàn)校長(zhǎng)正站在樓梯口,手里拿著節(jié)拍器,指針停在120 BPM。
校長(zhǎng)(點(diǎn)頭):
“嗯,升半音再來(lái)一遍,就完美了?!?/p>