——時(shí)間：文化祭前夜 00:47

——地點(diǎn)：教學(xué)樓屋頂，風(fēng)速 7m/s，月亮像被誰調(diào)了 Mid 頻段，又亮又刺耳。

【鏡頭一：鼓棒起飛】

伊砂 琥珀把右腳踩镲一踩到底，左腳雙踩像踩蟑螂，軍鼓連擊 16 分音符。

汗珠順著她的眉尾甩出去，在 LED 燈下變成一串微型迪斯科球。

琥珀（喘，但嘴硬）：“最后一擊——給我升天！”

她右手鼓棒一記 Rim Shot（邊擊）——

啪！鼓棒脫手，像被隱形貝斯線釣走，“嗖”地畫出一條拋物線。

【鏡頭二：校鐘中槍】

鼓棒旋轉(zhuǎn)著砸向屋頂中央的老銅鐘——

“當(dāng)————！”

銅鐘發(fā)出比 Drop D 還低兩個(gè)全音的怪響，余震把整座教學(xué)樓的玻璃一起調(diào)成顫音效果器。

朝凪 空（主唱，下意識(shí)抓麥）：“哇，天然鑼！”

她順勢(shì)把鐘響當(dāng)反拍，把副歌提前半小節(jié)切進(jìn)來：

空（唱）：“?！姟А怼　?/p>

全員秒懂，鼓、貝斯、吉他一起跟著鐘聲的延音做五拍子的切分。

樓下窗戶齊刷刷亮燈，有人喊：“地震啦？”

又有人回：“不，是屋頂在蹦迪！”

【鏡頭三：全員加花】

青海 奏把吉他搖把往下一壓，音高滑得比消防梯還快。

鬼瓦 紫音左手在鍵盤上打出鐘聲的采樣，右手開起琶音，像給銅鐘套了八度鑲邊。

花澪 柚子把 Bass 打 Slap，弦擊在指板上“啪嗒啪嗒”，模擬鼓棒彈跳的回聲。

白瀬 雪那直接把 LED 追光掃向銅鐘——

光束里，銅鐘的灰塵飛舞，像慢動(dòng)作里的金粉。

【鏡頭四：觀眾互動(dòng)】

操場(chǎng)上，犬飼 音頭老師舉起手電筒當(dāng)熒光棒，打著 7/8 的奇怪拍子。

美術(shù)教室窗口，貓塚 撫子把投影儀對(duì)準(zhǔn)夜空，一只十米長(zhǎng)的卡通貓爪跟著鐘聲揮手。

風(fēng)紀(jì)委員時(shí)雨 千歳在樓梯口，拿著平時(shí)記過的小本子，現(xiàn)在本子當(dāng)鼓墊敲。

千歳（小聲吐槽）：“完了，明天報(bào)告怎么寫？‘校鐘被鼓棒強(qiáng)吻’？”

【鏡頭五：二次高潮】

銅鐘余音未散，琥珀已經(jīng)抄起備用鼓棒，雙踩加速到 200BPM。

空把麥克風(fēng)指向鐘聲：“再來！”

鐘聲的尾部被吉他 Feedback 包住，像把整座教學(xué)樓塞進(jìn) 4×12 的箱體里。

奏（對(duì)透大喊）：“升全音！”

透：“收到！”

兩人同時(shí)推弦，和弦從 Dm 一口氣升到 Em，仿佛把屋頂抬高了一米。

【鏡頭六：墜點(diǎn)】

最后一下齊奏——

琥珀一記 China Crash（反镲），銅鐘被震得二次共鳴；

紫音把鍵盤音量推到紅色過載區(qū)；

雪那把 LED 燈瞬間切黑——

“啪”一聲，全場(chǎng)強(qiáng)制關(guān)燈。

只剩銅鐘的余音在黑暗里一圈一圈蕩開，像有人拿延時(shí)把夜空卷成了磁帶。

【鏡頭七：呼吸】

黑暗中，所有人靜止三秒，只能聽見彼此的心跳踩 Hi-Hat。

空（輕聲，但全場(chǎng)都能聽見）：“……剛才那一聲，夠我們吹三年?！?/p>

琥珀（甩甩手，笑）：“鼓棒犧牲得值。”

奏：“它現(xiàn)在掛在鐘上，像開瓶器?！?/p>

紫音：“明天早上值班老師一敲鐘——‘當(dāng)！’附帶 16 分音符花火。”

全員（齊聲）：“藝術(shù)就是爆炸。”

【鏡頭八：遠(yuǎn)景】

鏡頭從屋頂俯拍——

銅鐘在月光下晃啊晃，鼓棒像旗桿，頂端掛著一條不知何時(shí)被甩上去的吉他背帶。

教學(xué)樓的每一扇窗都亮著手機(jī)燈，拼成一個(gè)巨大的“安”字。

風(fēng)聲漸小，但誰的耳機(jī)里還在回放剛才那一聲“當(dāng)————”。