東高搖擺少女：放學(xué)后的失真天國(guó)

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15:58　準(zhǔn)備室門外走廊

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【走廊燈管滋啦滋啦閃】

花房明良（肩背吉他，手握門把，回頭對(duì)后面四人）：

“傳說這屋子被封印的原因是——上一任主唱練海豚音把玻璃全震碎?！?

久我山透（抬手抹掉門牌上“廢部”的灰）：

“上一任主唱現(xiàn)在在哪？”

氷坂凪（面無(wú)表情）：

“在隔壁市眼科醫(yī)院矯正視網(wǎng)膜脫落?！?

七瀬迅（興奮到原地小跑）：

“酷斃了！我也想震碎一次！”

蓼丸柚子（抱鍵盤，電腦包上掛著“奶誰(shuí)誰(shuí)糊”亞克力牌）：

“我?guī)Я硕捅ｋU(xiǎn)協(xié)議，開始吧?！?

【門鎖生銹，明良一個(gè)用力——嘎吱——】

一股陳年灰塵+老電線絕緣皮的味撲面而來，像90年代搖滾雜志被泡了雨。

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16:00-16:15　室內(nèi)踩點(diǎn)

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【全景】

? 鼓架：軍鼓皮裂成世界地圖，踩镲只剩半片。

? 貝斯音箱：角落躺著，喇叭盆上印著“HELP ME”。

? 鍵盤：罩著白布，布上畫著“こんにちは、私は幽霊です”。

? 墻面：X-Japan海報(bào)泛黃，hide在照片里對(duì)眾人wink。

明良（把窗推開，灰塵在陽(yáng)光里跳激光舞）：

“各位，歡迎來到‘茜色エンジェルス’臨時(shí)總部。”

透（食指擦桌面，灰塵厚度=一片吐司）：

“先打掃還是先炸樓？”

凪（把白布扯掉，露出落滿鍵塵的KORG）：

“打掃時(shí)間=減少練琴時(shí)間，我選炸樓?！?

迅（已經(jīng)坐上鼓凳，拿鼓棒敲空氣）：

“鼓皮裂了也能出聲，我初中用課桌打過Slayer?！?

柚子（插好MIDI鍵盤，打開筆電，界面是Ableton Live）：

“我錄環(huán)境聲，回頭做Lo-fi Beat賣錢。”

【后勤分隊(duì)】

? 明良：找到一根斷拖把當(dāng)掃把，揮兩下——棒身斷了。

? 透：把窗戶卡死的鎖當(dāng)成搖把，結(jié)果整扇窗“哐”掉下去，砸中樓下灌木。

? 凪：用貝斯背帶當(dāng)晾衣繩，把臟抹布晾在hide海報(bào)的額頭上。

? 迅：發(fā)現(xiàn)柜子里有一盒發(fā)霉的撥片，挑挑揀揀當(dāng)飛鏢。

? 柚子：把唯一干凈的椅子讓給電腦，自己坐音箱。

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16:16-16:30　設(shè)備大救援

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【電源排插】

五孔插排，其中三孔被不明黑色膠狀物封印。

柚子（拿筆電充電器比劃）：

“功率只夠一臺(tái)音箱+鍵盤，鼓和第二臺(tái)音箱得排隊(duì)?！?

明良（掏出手機(jī)，打開計(jì)算器）：

“JCM900=100W，貝斯音箱=300W，鍵盤=15W，筆電=65W，鼓——0W但噪音∞，結(jié)論：跳閘預(yù)定?！?

透（從琴箱側(cè)袋抽出兩個(gè)白色“神器”）：

“我?guī)Я斯β仕p器，能把100W壓到25W，音色損失0.3%?！?

凪（抬眼）：

“敗家子?！?

迅（舉手）：

“我去偷隔壁書法部的插排！”

明良：

“那叫借！”

迅：

“借！順便借他們的宣紙當(dāng)鼓皮！”

【鼓皮緊急手術(shù)】

迅把宣紙糊在軍鼓上，用漿糊刷三遍，風(fēng)干2分鐘。

敲一下——“噗”，像打濕的報(bào)紙。

迅：

“……至少比‘噗——嘶’好?！?

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16:31-16:40　調(diào)音地獄

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【吉他組】

明良把SG插上JCM900，踩下TS9推子，失真度≈熔巖。

透拿7弦，調(diào)Drop A，一弦12品泛音像蚊子叫。

透（皺眉）：

“空氣濕度太高，弦全漲半音。”

明良：

“那就把整首歌升半音，現(xiàn)場(chǎng)變調(diào)夾=全員抬半度?！?

【貝斯組】

凪把4弦調(diào)低到C，一彈——“嗡——”整個(gè)地板共振，柜子里的舊譜子集體翻身。

【鍵盤組】

柚子按下一個(gè)Cmaj7，揚(yáng)聲器噴出一股灰塵，像鋼琴家打噴嚏。

柚子：

“鍵床卡死兩個(gè)黑鍵，我映射到隔壁白鍵，待會(huì)兒別吐槽我彈錯(cuò)?！?

【鼓組】

迅把裂踩镲翻個(gè)面，成了“開镲+China”二合一。

地鼓里滾出一只乒乓球，迅順手當(dāng)反拍。

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16:41　第一次倒數(shù)

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明良（站C位，手比手槍）：

“三、二、一——”

【Riff轟炸】

? 失真吉他：切分悶音，像電鋸切鋼軌。

? 貝斯：低頻推背，把門縫里的灰塵震成波浪。

? 鼓：宣紙軍鼓發(fā)出獨(dú)特的“噗呲噗呲”，反而像808。

? 鍵盤：鋪著弦樂Pad，填滿了高頻空洞。

【30秒后】

整棟樓的燈管同步閃——啪！啪！啪！

樓下美術(shù)社傳來慘叫：“我們的石膏大衛(wèi)倒了！”

【系統(tǒng)：Debuff疊加】

跳閘×1

燈泡炸裂×3

石膏大衛(wèi)×0

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16:42-16:55　黑暗中的對(duì)話

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室內(nèi)黑，只剩窗戶外夕陽(yáng)殘光。

迅（鼓棒敲兩下，火星四濺）：

“停電？完美！開手機(jī)燈搞氣氛！”

一排手機(jī)手電筒亮起，照得眾人像恐怖片海報(bào)。

凪（面無(wú)表情，用手機(jī)光給貝斯調(diào)弦）：

“石膏大衛(wèi)的鼻子斷了，我們賠得起嗎？”

柚子（電腦還亮，自帶電池）：

“我錄到燈管炸裂的聲音，采樣可以做Drop?！?

明良（蹲在地上，看跳閘的空氣開關(guān)）：

“推回去試試？”

透（按住她的手）：

“等等，先拔掉大功率，不然再炸一次?！?

【拔線大作戰(zhàn)】

? JCM900關(guān)機(jī)，改用小型Orange Micro Terror（20W）。

? 貝斯音箱降到150W模式。

? 鍵盤筆電切電池。

? 鼓——無(wú)法降級(jí)，宣紙鼓皮已進(jìn)化。

“啪”推閘——燈全亮，但走廊盡頭傳來“滋啦滋啦”火花聲。

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16:56-17:15　鹿目老師登場(chǎng)

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【門被推開】

鹿目羽仁老師站在門口，背后夕陽(yáng)給他鍍一層金邊。

手里拎的不是教鞭，而是一把便攜調(diào)音表。

羽仁（推眼鏡，反光）：

“好聽，但整棟教學(xué)樓的燈閃了三次。

　　各位，恭喜你們獲得今晚‘特別加班’：

　　1. 換完所有燒壞的燈泡，

　　2. 寫檢討，

　　3. 明良額外寫一份數(shù)學(xué)作業(yè)?！?

明良（抱頭）：

“數(shù)學(xué)作業(yè)？！”

羽仁（晃調(diào)音表）：

“寫檢討要用函數(shù)圖像表達(dá)錯(cuò)誤曲線，不少于800字?！?

眾人：

“誒——？！”

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17:16-18:30　燈泡更換作戰(zhàn)

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【工具】

總務(wù)處提供：折疊梯×1，備用燈泡×12，防靜電手套×2，

以及一張“搖滾部欠學(xué)校電費(fèi)”欠條。

【分工】

? 迅：體力擔(dān)當(dāng)，扶梯子+遞燈泡。

? 凪：身高擔(dān)當(dāng)，站梯子頂端換走廊燈。

? 明良：拿手機(jī)打光+記錄燈泡型號(hào)。

? 透：雙手插兜監(jiān)工，嘴里哼《Stairway to Heaven》。

? 柚子：把換燈泡的滋啦聲錄成采樣，命名為“Light Bulb Death”。

迅（抬頭看凪）：

“凪學(xué)姐，你裙……呃，褲裙下面有安全褲嗎？”

凪（低頭，眼刀）：

“有，再看把你釘進(jìn)天花板當(dāng)?shù)鯚簟！?

明良（遞燈泡）：

“為什么走廊燈是E27螺口，音樂室是卡口B22？學(xué)校采購(gòu)部在玩排列組合？”

透（手指轉(zhuǎn)燈泡）：

“采購(gòu)部前任部長(zhǎng)是吹小號(hào)的，看什么都想轉(zhuǎn)半圈?！?

柚子（戴監(jiān)聽耳機(jī)）：

“燈泡炸掉瞬間的頻率是2.8kHz，正好做Snare Layer?！?

迅：

“你居然把災(zāi)難變商機(jī)?！?

【小插曲】

換到三樓樓梯口，燈泡擰不下來，螺紋銹死。

透從口袋摸出一包“薄荷味WD-40”，噴兩下，燈泡乖乖就范。

明良（震驚）：

“你為什么隨身帶潤(rùn)滑油？”

透：

“吉他滑棒、門鎖、人際關(guān)系，都能用?！?

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18:31-19:00　走廊即興不插電

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燈泡換完，眾人坐在樓梯臺(tái)階休息。

夕陽(yáng)徹底消失，安全燈亮起綠色幽光。

迅（拿兩根鼓棒，敲防火桶）：

“來段不插電？”

凪（把貝斯接進(jìn)便攜音箱，關(guān)掉失真）：

“我開Loop Station，你們隨便玩?！?

【Loop構(gòu)建】

1. 凪：Slap一段Am-F-G-C進(jìn)行。

2. 迅：用鼓棒敲桶+樓梯扶手，加入軍鼓+叮叮。

3. 柚子：口風(fēng)琴音色，吹主旋律。

4. 明良：SG清音掃弦，加花。

5. 透：用7弦打泛音，制造氛圍。

【結(jié)果】

六層走廊變成天然混響室，保潔阿姨路過，駐足打拍子。

阿姨：

“你們比廣播站播的輕音樂帶感?！?

明良：

“阿姨，文化祭來嗎？送VIP票?！?

阿姨：

“VIP免了，給我一張能坐著的就行，老腰不行。”

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19:01-19:30　檢討書×數(shù)學(xué)作業(yè)×外賣到達(dá)

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【音樂準(zhǔn)備室】

眾人圍成一圈，把折疊桌當(dāng)寫字臺(tái)。

羽仁老師貼心地搬來一盞臺(tái)燈，燈泡100W，照得跟審訊室一樣。

【檢討書大賞】

? 明良：用五線譜寫檢討，八分音符=一個(gè)字，附點(diǎn)=標(biāo)點(diǎn)。

? 透：檢討書只有一句話——“下次我會(huì)把功率算進(jìn)調(diào)音表。”

? 凪：用Excel拉函數(shù)圖像，橫軸時(shí)間縱軸分貝，檢討=陰影面積。

? 迅：畫四格漫畫，主角是鼓棒人，最后一句“對(duì)不起，我下次輕一點(diǎn)”。

? 柚子：把檢討做成Lo-fi Beat，時(shí)長(zhǎng)3:14，取名《Sorry 404》。

【數(shù)學(xué)作業(yè)】

明良對(duì)著練習(xí)本抓耳撓腮：

“已知燈泡炸裂頻率服從正態(tài)分布N(2.8kHz, 0.152)，求——”

透（湊過去）：

“求心理陰影面積?！?

【外賣】

門被推開，灰塚哲（錄音宅學(xué)長(zhǎng)，二年級(jí)）拎著兩大袋便當(dāng)：

“聽說你們加班，我順路——順便錄點(diǎn)走廊混響?！?

哲把錄音筆立在墻角，按下REC：

“環(huán)境聲：燈泡更換后殘響衰減3.2秒，低頻80Hz駐波-6dB?！?

迅（搶便當(dāng)）：

“學(xué)長(zhǎng)，再來晚一步我們就啃鼓棒了?！?

哲：

“鼓棒我?guī)Я?，楓?A，配味增湯剛好?！?

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19:31-19:42　最后一聲過載

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【關(guān)燈前】

羽仁老師檢查燈泡，確認(rèn)無(wú)誤：

“好了，今天到此為止。明早交檢討+作業(yè)?！?

【老師走后】

眾人收拾器材。

明良（把SG抱懷里，看向窗外夜景）：

“第一次排練，沒唱一句詞，但感覺——”

透（接話）：

“感覺像開了一場(chǎng)小型巡演?！?

凪：

“巡演0觀眾，還倒欠學(xué)校12個(gè)燈泡?！?

迅：

“下次我們連燈泡一起收費(fèi)！”

柚子（把電腦合上）：

“我把今天的所有聲音都打包了，文件名：‘Day1 Raw’?！?

【最后一幕】

眾人關(guān)燈鎖門，走廊盡頭唯一亮著的安全燈把五個(gè)影子拉得很長(zhǎng)。

音箱輪子再次發(fā)出“咔啦咔啦”，但這一次，節(jié)奏像心跳。

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