TF四：初陽(yáng)與晚星

第二天清晨，黎媛比平時(shí)早醒了半小時(shí)。她在衣柜前猶豫不決，最終選擇了一條簡(jiǎn)單的藍(lán)色連衣裙，既不過(guò)分打扮，又能襯托出她的氣質(zhì)。

餐桌上，媽媽驚訝地看著她：“今天怎么起這么早？還穿得這么漂亮?！?/p>

黎媛就是突然想換個(gè)風(fēng)格

黎媛含糊其辭，悄悄把張桂源給的筆記本塞進(jìn)書(shū)包。

一到學(xué)校，她就感受到不同尋常的氣氛。幾個(gè)女生圍在一起竊竊私語(yǔ)，見(jiàn)到她進(jìn)來(lái)立刻散開(kāi)，投來(lái)復(fù)雜的目光。

林凌早已在她座位等候，一見(jiàn)她就拽到角落

林凌大事！昨天王薇和張桂源大吵一架，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)閺埞鹪疵鞔_拒絕了她?，F(xiàn)在好多人說(shuō)是因?yàn)榈谌卟遄悖?/p>

黎媛不會(huì)，有人覺(jué)得是我吧？

林凌難說(shuō)

林凌壓低聲音說(shuō)到

林凌王薇的朋友圈今早發(fā)了一段很曖昧的話，說(shuō)什么‘有些人表面單純，背后小動(dòng)作不斷’，很多人都在猜說(shuō)的是誰(shuí)。

黎媛頓時(shí)感到一陣焦慮。她最討厭成為話題中心，更何況是這種負(fù)面話題。

上課前，張桂源走進(jìn)教室。他徑直走向黎媛，完全無(wú)視周?chē)母`竊私語(yǔ)。

張桂源早上好

他自然地打招呼，仿佛昨天的事再平常不過(guò)

張桂源筆記有幫助嗎

黎媛感到所有人的目光都聚焦在自己身上，包括剛剛進(jìn)教室的楊博文，他淡淡地瞥了一眼，走到自己座位。

黎媛還……沒(méi)有看

黎媛小聲回答，希望張桂源趕快離開(kāi)。

但張桂源似乎完全沒(méi)察覺(jué)到她的窘迫，或者說(shuō)根本不在意別人的目光

張桂源今天放學(xué)后我們隊(duì)有訓(xùn)練，要不要來(lái)看？或許能給你下一篇作文提供素材。

幾個(gè)女生發(fā)出夸張的咳嗽聲，明顯是在暗示什么。王薇正好這時(shí)走進(jìn)教室，聽(tīng)到張桂源的話，臉色頓時(shí)沉下來(lái)。

“班長(zhǎng)，作業(yè)收齊了嗎？”她故意大聲問(wèn)陳奕恒，打破了尷尬的氣氛。

陳奕恒抬起頭，推了推眼鏡

陳奕恒還差幾位同學(xué)的

他的目光在張桂源和黎媛之間停留了一瞬，然后若無(wú)其事地低頭繼續(xù)登記名單。

左奇函踩著上課鈴沖進(jìn)教室，一如既往地遲到。他頭發(fā)有些凌亂，但眼睛明亮有神，看到黎媛和張桂源站在一起，他夸張地捂住心臟。

左奇函一大早的就傷害單身狗的心靈啊

他開(kāi)玩笑地說(shuō)，但眼神里有一絲真實(shí)的不自在。

老師走進(jìn)教室，終于結(jié)束了這尷尬的場(chǎng)面。黎媛松了口氣，回到座位，能感覺(jué)到身后楊博文的目光。

語(yǔ)文課上，老師突然進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)，要求寫(xiě)一篇關(guān)于“初印象與真實(shí)性格”的短文。黎媛思考片刻，決定以新轉(zhuǎn)學(xué)生為題，描寫(xiě)表面冷漠的人可能隱藏的溫暖內(nèi)心。

她寫(xiě)得入神，沒(méi)注意到身后的楊博文看到她作文標(biāo)題時(shí)微微挑眉。

下課交卷時(shí)，楊博文罕見(jiàn)地主動(dòng)開(kāi)口

楊博文你的作文寫(xiě)的是我嗎

黎媛嚇了一跳，臉頓時(shí)紅了

黎媛不、不是，也不完全不是……

楊博文不必緊張

楊博文語(yǔ)氣平淡

楊博文我只是好奇，你如何能從‘初印象’就判斷一個(gè)人的‘真實(shí)性格’。

黎媛鼓起勇氣回應(yīng)

黎媛有時(shí)候第一印象會(huì)誤導(dǎo)人。每個(gè)人都有自己的故事，只是有些人選擇不輕易展示。

楊博文若有所思地看著她，最終輕輕點(diǎn)頭：“有意思的觀點(diǎn)。”然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

林凌湊過(guò)來(lái)

林凌哇，轉(zhuǎn)學(xué)生居然主動(dòng)跟你說(shuō)話了！奇跡?。?/p>

午休時(shí)，黎媛被學(xué)生會(huì)叫去幫忙整理校園藝術(shù)節(jié)的策劃案。陳奕恒作為學(xué)生會(huì)主席，給她分配任務(wù)時(shí)專(zhuān)業(yè)而客氣，但總會(huì)不經(jīng)意地提到她在?？习l(fā)表的文章。

陳奕恒你對(duì)文字很有敏感度

陳奕恒說(shuō)，同時(shí)遞給她一沓資料

陳奕恒下次校刊策劃，或許你可以參與進(jìn)來(lái)

黎媛驚訝地抬頭，發(fā)現(xiàn)陳奕恒的眼神很認(rèn)真。她從未想過(guò)理性至上的學(xué)生會(huì)主席會(huì)關(guān)注她的寫(xiě)作。

黎媛謝謝，我會(huì)考慮的

左奇函突然闖進(jìn)學(xué)生會(huì)辦公室

左奇函主席大人，藝術(shù)節(jié)音樂(lè)節(jié)目單好了嗎？哦，黎媛也在?。?/p>

左奇函眼睛一亮，立即湊過(guò)來(lái)

左奇函正好，我寫(xiě)了首新歌，能幫我聽(tīng)聽(tīng)給點(diǎn)意見(jiàn)嗎？聽(tīng)說(shuō)你文筆很好。

陳奕恒皺眉

陳奕恒左奇函，這里是辦公室，不是音樂(lè)教室。

左奇函就五分鐘

左奇函已經(jīng)拿出手機(jī)播放伴奏。他的聲音清澈動(dòng)人，歌詞講述著一個(gè)男孩暗戀的故事，眼神始終沒(méi)有離開(kāi)黎媛。

一曲終了，辦公室外竟然傳來(lái)幾聲掌聲。原來(lái)門(mén)口已經(jīng)聚集了幾個(gè)路過(guò)的學(xué)生，張桂源也在其中，臉色不太好看。

陳奕恒左奇函，你的音樂(lè)才華應(yīng)該用在正道上

陳奕恒冷靜地說(shuō)

陳奕恒而不是打擾辦公室秩序。

左奇函無(wú)所謂地聳聳肩

左奇函藝術(shù)不需要秩序。黎媛，你覺(jué)得呢？

黎媛尷尬極了，所有人的目光都集中在她身上。她小聲說(shuō)

黎媛很好聽(tīng)...但我真的該去吃飯了

她幾乎是逃出了辦公室，左奇函在后面喊

左奇函放學(xué)后我再唱給你聽(tīng)完整的！

走廊上，張桂源跟上她的腳步

張桂源左奇函就是這樣，別介意。

黎媛沒(méi)關(guān)系

黎媛頓了頓，鼓起勇氣問(wèn)

黎媛你今天真的希望我去看訓(xùn)練嗎？

張桂源微笑

張桂源當(dāng)然。不過(guò)如果你覺(jué)得尷尬就算了。

黎媛我會(huì)去的

黎媛輕聲說(shuō)，然后加快腳步走向食堂。

下午的數(shù)學(xué)課，老師分組進(jìn)行項(xiàng)目研究。巧合的是，黎媛與楊博文分到同一組，林凌則與陳奕恒一組。

林凌太好了！

林凌低聲說(shuō)

林凌終于有機(jī)會(huì)近距離觀察面癱轉(zhuǎn)學(xué)生了。

楊博文確實(shí)是個(gè)數(shù)學(xué)天才，再難的題到他手里都能迅速解決。但他講解時(shí)簡(jiǎn)潔到近乎冷漠，黎媛不得不頻頻提問(wèn)才能理解他的思路。

黎媛這里為什么用這個(gè)公式？

第五次提問(wèn)后，黎媛有些沮喪地問(wèn)。

楊博文沉默片刻，突然換了一種方式重新講解，這次詳細(xì)多了。

楊博文你的思維方式更偏向文科，我需要調(diào)整表達(dá)方式。

黎媛驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他很細(xì)心，只是不擅長(zhǎng)表達(dá)。

項(xiàng)目完成后，楊博文突然問(wèn)

楊博文你為什么不怕我？

黎媛愣住

黎媛為什么要怕你

楊博文很多人都覺(jué)得我難以接近

他淡淡的說(shuō)

黎媛也許他們只是不了解你

黎媛笑了笑

黎媛就像我作文里寫(xiě)的，初印象常常誤導(dǎo)人

楊博文唇角微微上揚(yáng)，幾乎算不上笑容，但眼神柔和了許多。

放學(xué)后，黎媛如約前往籃球場(chǎng)。讓她意外的是，林凌也跟來(lái)了。

林凌我得確保王薇不會(huì)來(lái)找你麻煩

林凌義氣十足的說(shuō)

籃球場(chǎng)上，張桂源的表現(xiàn)格外精彩。每一次得分后，他都會(huì)不經(jīng)意地看向黎媛的方向。左奇函不知何時(shí)也出現(xiàn)在看臺(tái)上，抱著吉他似乎靈感迸發(fā)，不時(shí)在紙上記著什么。

訓(xùn)練結(jié)束后，張桂源徑直走向黎媛，汗水從發(fā)梢滴落，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光。

張桂源謝謝你，能來(lái)

他笑著說(shuō)，然后從背包里拿出一瓶酸奶

張桂源給你補(bǔ)充能量的

這時(shí)王薇和她的朋友們正好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，王薇冷笑一聲：“真貼心啊，張桂源。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)別人這么體貼過(guò)。”

張桂源面色不變：

張桂源黎媛是朋友，就像你們一樣

“朋友？”王薇挑眉，“那我們?cè)趺礇](méi)有酸奶？”

左奇函突然插進(jìn)來(lái)

左奇函因?yàn)槲疫€沒(méi)寫(xiě)歌給你們??！要聽(tīng)嗎？剛寫(xiě)的，叫《酸奶與暗戀》

眾人笑成一團(tuán)，化解了尷尬。陳奕恒不知何時(shí)也出現(xiàn)在場(chǎng)邊，作為學(xué)生會(huì)主席來(lái)檢查場(chǎng)地使用情況。

陳奕恒訓(xùn)練結(jié)束了就及時(shí)清理場(chǎng)地

他公事公辦地說(shuō)，然后轉(zhuǎn)向黎媛

陳奕恒?？瘯?huì)議明天放學(xué)后，別忘了

黎媛突然意識(shí)到，這一天里，四個(gè)出色的男生都以不同方式關(guān)注了她。這讓她既感到榮幸又不安。

回家路上，林凌興奮不已：

林凌媛媛，你這是走了什么桃花運(yùn)！四大男神全都圍著你轉(zhuǎn)！

黎媛別胡說(shuō)

黎媛他們只是...恰好都今天有事找我

林凌得了吧，張桂源從來(lái)沒(méi)給女生送過(guò)酸奶！左奇函即興創(chuàng)作可是稀有事件！陳奕恒親自邀請(qǐng)入?？∵B面癱轉(zhuǎn)學(xué)生都跟你說(shuō)了那么多話！

林凌這絕對(duì)是歷史性的一天

黎媛沒(méi)有回答，只是默默握緊了書(shū)包里的那個(gè)筆記本。她心里清楚，在這所有人中，只有一個(gè)人的關(guān)注讓她心跳加速。

快到分別的路口，她們意外地遇到了楊博文。他正站在一家寵物店外，靜靜看著櫥窗里的小貓。

黎媛驚訝地打招呼

黎媛楊博文？

楊博文轉(zhuǎn)身，臉上有一絲來(lái)不及掩飾的柔和

楊博文是你們啊

林凌你喜歡貓？

林凌好奇地問(wèn)

楊博文嗯

他簡(jiǎn)短回答，但目光又回到小貓身上。

黎媛注意到他手中拿著一小袋貓糧，似乎經(jīng)常來(lái)喂流浪貓。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她微笑起來(lái)

黎媛我們不該以初印象判斷人，對(duì)吧？

林凌確實(shí)...沒(méi)想到冷面轉(zhuǎn)學(xué)生還有這么一面。

那天晚上，黎媛打開(kāi)張桂源給的筆記本。里面不僅是籃球筆記，還有許多個(gè)人感想，甚至有幾首小詩(shī)。最后一頁(yè)寫(xiě)著一句話：“希望有一天，我能鼓起勇氣，把另一本筆記也給你看?！?/p>

黎媛的心跳漏了一拍。她不確定這是否是某種暗示，或者只是自己的一廂情愿。

與此同時(shí)，在城市另一端的公寓里，楊博文收到一條消息。是林凌發(fā)來(lái)的：

林凌今天看到你在寵物店，那只好橘貓好可愛(ài)！我也經(jīng)常去喂它哦

楊博文看著消息，良久，唇角微微揚(yáng)起。他回復(fù)道

楊博文它叫小太陽(yáng)，因?yàn)槊裣﹃?yáng)

放下手機(jī)，他看向窗外，城市的燈火如星辰般閃爍。在這個(gè)新城市的第一天，他第一次感到或許這里也會(huì)有溫暖。

而另一邊，左奇函抱著吉他，終于完成了那首新歌；陳奕恒在?？邉澃干锨那奶砑恿恕拔膶W(xué)專(zhuān)欄”；張桂源則在日記本上寫(xiě)下：“今天她來(lái)了，穿著藍(lán)色裙子，像天空一樣清澈?！?/p>

無(wú)數(shù)心動(dòng)的信號(hào)在夜空中交織，編織成青春中最美的樂(lè)章。黎媛不知道的是，這份關(guān)注帶來(lái)的不僅是甜蜜，還有即將到來(lái)的風(fēng)波。

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