余燼

第七章 海與信

支教的第三個年頭，沈硯養(yǎng)成了寫日記的習慣。每天傍晚，他都會坐在學校門口的老槐樹下，拿出那本和林野同款的藍色封皮筆記本，把一天的瑣事寫下來——今天小娟又忘帶作業(yè)本，阿明在體育課上摔破了膝蓋卻強忍著不哭，還有夕陽落在山尖時，像極了那年海邊的余暉。

這天周末，沈硯帶著幾個孩子去鎮(zhèn)上趕集。路過郵局時，收發(fā)室的老張叫住他：“沈老師，有你一封掛號信，地址是市里寄來的?！?/p>

信封上的字跡陌生，郵戳日期是半個月前。沈硯拆開，里面掉出一張泛黃的照片和幾頁信紙。照片上，兩個少年并肩坐在礁石上，笑得露出虎牙，正是他和林野十五歲那年，偷偷跑去海邊拍的——原來林野一直留著這張他以為早就弄丟的照片。

信紙是林野的字跡，一筆一畫都帶著少年時的青澀：“沈硯，如果你看到這封信，大概我已經(jīng)沒辦法親自陪你看海了。其實當年送你去少管所的前一晚，我在你家樓下站了很久，想告訴你我查到那些混混的后臺，怕你出事才只能那樣做，可我沒敢上樓。我總想著，等你出來，等我再強一點，就能把所有事都告訴你，就能好好保護你……”

沈硯的手指撫過信紙上洇開的墨跡，像是觸到了林野當年未落的淚。信的最后，林野寫：“如果我走了，別一直活在過去里。去看看我們沒看完的海，去做你想做的事，我會變成海風，變成星光，一直陪著你?！?/p>

第八章 海風的回信

看完信的那天晚上，沈硯帶著孩子們在操場看星星。小娟靠在他身邊，指著最亮的那顆星問：“沈老師，那顆星星是不是你的警察朋友呀？”

沈硯點頭，聲音很輕：“是呀，他在看著我們呢?！?/p>

“那他能看到我們畫的畫嗎？能看到我們種的向日葵嗎？”孩子們七嘴八舌地問。

“能，”沈硯笑著擦了擦眼角，“他什么都能看到?！?/p>

暑假的時候，沈硯帶著全校的孩子去了海邊。這是他第一次兌現(xiàn)和林野的約定，身邊雖然少了那個人，卻多了一群嘰嘰喳喳的小身影。孩子們在沙灘上堆城堡、撿貝殼，沈硯坐在礁石上，把那封信念給海風聽。

“林野，我?guī)Ш⒆觽儊砜春Ａ?，他們都很可愛。我在山里教他們讀書，看著他們長大，就像看到當年的我們。你說的沒錯，活著不是為了懷念過去，是為了帶著那些愛繼續(xù)走下去?！?/p>

海浪拍打著礁石，卷起白色的泡沫，像是在回應他的話。沈硯從口袋里掏出那本藍色日記，翻開新的一頁，寫下：“今天和孩子們一起看海了，海還是當年的樣子，我也終于活成了你希望的模樣。林野，謝謝你，一直陪著我?！?/p>

夕陽落下時，沈硯站起身，牽著孩子們的手往回走。海風拂過他的發(fā)梢，帶著淡淡的咸濕氣息，仿佛有人輕輕拍了拍他的肩膀，在他耳邊說：“沈硯，我看到了，海很美，你也是。”

遠處的海平面上，余暉將天空染成橘紅色，像是把他們未完的故事，輕輕裹進了溫柔的暮色里。