規(guī)則怪談選擇天賦能力

初秋的風(fēng)帶著一絲涼意，吹黃了路邊梧桐的葉子。白珠悅背著嶄新的大班書包，站在幼兒園門口，小手卻死死攥著姐姐白衣悅的衣角，眼淚像斷了線的珠子，吧嗒吧嗒往地上掉。

“姐姐，我不要你走……”她的聲音哽咽著，濃濃的鼻音讓每個(gè)字都含糊不清。

今天是開學(xué)第一天。六歲的白衣悅要去隔壁的小學(xué)上一年級(jí)了，而五歲的白珠悅還要在幼兒園再待一年。早上出門時(shí)，白伊莎特意給她們梳了同款的辮子，穿了顏色相近的校服，可走到校門口的岔路時(shí)，白珠悅才真正明白——從今天起，她不能再像以前那樣，時(shí)時(shí)刻刻跟著姐姐了。

白衣悅蹲下身，用袖子輕輕擦去妹妹臉頰上的眼淚，小臉上帶著和年齡不符的沉穩(wěn)，眼神卻藏著心疼：“珠悅乖，我下午放學(xué)就來接你，就像以前媽媽接我們一樣?！?/p>

“真的嗎？”白珠悅吸了吸鼻子，大眼睛里蒙著一層水霧，緊緊盯著姐姐，生怕她說話不算數(shù)。

“真的?！卑滓聬傊刂攸c(diǎn)頭，伸手勾了勾妹妹的小手指，“我們拉鉤，說謊是小狗。”

軟乎乎的小指勾在一起，白珠悅的哭聲才小了些，卻還是委屈地癟著嘴：“那你要第一個(gè)來接我，不能跟別的小朋友玩忘了。”

“嗯，第一個(gè)來?！卑滓聬値退砹死硗岬舻臅鼛В痔嫠汛沟侥樕系乃榘l(fā)別到耳后，“在幼兒園要乖乖聽老師的話，好好吃飯，下午我來給你帶糖果?！?/p>

白伊莎站在旁邊，看著這一幕，心里有些酸澀。她知道姐妹倆從小形影不離，突然分開難免不適應(yīng)，可孩子總要長大，總要學(xué)著走向各自的路。她輕輕拍了拍大女兒的肩膀：“悅悅，該去學(xué)校了，別遲到?！?/p>

白衣悅又叮囑了妹妹幾句“不許哭了”“要好好畫畫”，才一步三回頭地跟著媽媽往小學(xué)的方向走。走到路口時(shí)，她回頭望了一眼，看到白珠悅還站在幼兒園門口，小小的身影孤零零的，像只被丟下的小貓，眼淚又忍不住涌了上來。

“姐姐——”白珠悅突然對(duì)著她們的背影喊了一聲，聲音里帶著哭腔。

白衣悅想跑回去，卻被媽媽拉住了?！皭倫?，珠悅有老師照顧，我們晚上就能見到她了。”白伊莎的聲音很輕，卻帶著不容置疑的溫柔，“你要好好學(xué)習(xí)，給妹妹做榜樣呀。”

白衣悅用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，把眼淚憋了回去。她知道媽媽說得對(duì)，可心里那點(diǎn)空落落的感覺，怎么也揮不去。

幼兒園里，老師走過來牽起白珠悅的手：“珠悅，我們進(jìn)去吧，班里的小朋友都在等你呢。”

白珠悅卻掙開老師的手，跑到門口的柵欄邊，扒著欄桿往外看，直到再也看不見姐姐和媽媽的身影，才“哇”地一聲哭了出來。整個(gè)上午，她都蔫蔫的，小朋友叫她玩滑梯，她搖搖頭；老師教唱歌，她低著頭，眼淚時(shí)不時(shí)就掉下來，把胸前的小圍裙都打濕了一片。

中午吃飯時(shí)，她看著碗里的胡蘿卜，突然想起以前姐姐總會(huì)把她不愛吃的胡蘿卜夾到自己碗里，眼淚又忍不住了?！拔乙憬恪彼÷曕洁熘?，筷子在碗里戳來戳去，一口飯也沒吃進(jìn)去。

而小學(xué)教室里的白衣悅，也有些心不在焉。老師講的拼音字母，她總看成妹妹的小臉；課間休息時(shí)，看到別的小朋友牽著弟弟妹妹的手，她會(huì)忍不住想：珠悅現(xiàn)在在做什么？有沒有好好吃飯？

下午放學(xué)的鈴聲一響，白衣悅幾乎是第一個(gè)沖出教室的。她拉著媽媽的手，快步往幼兒園跑，書包在背后顛得咚咚響。“媽媽，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”

趕到幼兒園門口時(shí)，白珠悅正背著書包，孤零零地站在老師身邊，看到她們，眼睛一下子亮了，所有的委屈瞬間涌了上來，眼淚又開始掉，卻還是邁開小短腿，跌跌撞撞地跑了過來，一頭扎進(jìn)姐姐懷里。

“姐姐！你終于來了！”

白衣悅緊緊抱住妹妹，把口袋里的水果糖掏出來，塞進(jìn)她手里：“你看，我?guī)砹耍瑳]有忘?！?/p>

白珠悅含著糖，甜絲絲的味道在舌尖散開，心里的難過好像少了些。她攥著姐姐的手，再也不肯松開，連回家的路上都一步不離地跟著。

白伊莎看著手牽手走在前面的兩個(gè)女兒，夕陽把她們的影子拉得很長，緊緊依偎在一起。她知道，分開只是暫時(shí)的，姐妹倆心里的牽掛，從來不會(huì)被距離隔斷。就像兩棵一起長大的小樹，根在土里緊緊相連，枝葉在風(fēng)里互相依偎，無論長得多高，那份羈絆永遠(yuǎn)都在。

深秋的午后，陽光透過窗欞，在地板上投下格子狀的光影。白珠悅坐在地毯上，手里捧著一本厚厚的畫冊(cè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)瞟向窗外——姐姐白衣悅上學(xué)去了，家里安靜得有些無聊。

她想起早上跟著媽媽去公司樓下轉(zhuǎn)了一圈，媽媽說“這是白氏集團(tuán)，以后說不定珠悅也要來這里”。當(dāng)時(shí)她只瞥了一眼那棟高聳入云的玻璃大樓，此刻卻能清晰地在腦海里勾勒出它的輪廓，連門口旋轉(zhuǎn)門的花紋都記得清清楚楚。

“沒意思。”白珠悅丟下畫冊(cè)，爬起來在客廳里轉(zhuǎn)悠。她看到玄關(guān)處擺著一個(gè)青瓷花瓶，瓶身上繪著淡雅的蘭花，是媽媽很喜歡的擺件，平時(shí)總叮囑她們不要碰。

可越是不讓碰，她越覺得好奇。她踮著腳尖，伸出小手想去夠花瓶的邊緣，想看看瓶底有沒有花紋。就在指尖剛碰到冰涼的瓷面時(shí)，腳下突然一滑，身子往前一傾——

“哐當(dāng)！”

清脆的碎裂聲在客廳里炸開，青瓷花瓶摔在地上，碎成了一地狼藉，淡紫色的花瓣混著清水，濺得到處都是。

白珠悅嚇得愣住了，小臉?biāo)查g變得慘白。她看著地上的碎瓷片，心里慌得厲害，下意識(shí)地往后退了兩步，想把自己藏起來。

恰在此時(shí)，白伊莎從書房走了出來?？吹降厣系木跋?，她的臉色瞬間沉了下來。那花瓶是母親留給他的遺物，她一直珍藏著，平日里呵護(hù)備至，沒想到竟被小女兒打碎了。

“白珠悅！”白伊莎的聲音帶著壓抑不住的怒火，她快步走過來，指著地上的碎片，“我是不是跟你說過，不許碰這個(gè)花瓶？你怎么就這么不聽話！”

白珠悅被媽媽嚴(yán)厲的語氣嚇得渾身發(fā)抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻倔強(qiáng)地不肯掉下來，只是咬著嘴唇，小手緊緊攥著衣角。

“你說話?。　卑滓辽粗∨畠哼@副沉默的樣子，火氣更盛。連日來的工作壓力，加上這突如其來的損失，讓她一時(shí)沒控制住情緒，揚(yáng)起手就往白珠悅的屁股上打了兩下。

力道不算重，卻足以讓白珠悅感受到疼痛。她“哇”地一聲哭了出來，眼淚像決堤的洪水，怎么也止不住。

“媽媽……我不是故意的……”她哭得上氣不接下氣，聲音哽咽著，“我就是想看看……”

“想看看就要打碎它嗎？”白伊莎看著她哭，心里的火氣消了些，卻還是忍不住說，“你看看你，從小到大，闖了多少禍？打碎杯子，弄臟地毯，現(xiàn)在連媽媽最寶貝的花瓶都敢碰！你能不能學(xué)學(xué)你姐姐？學(xué)學(xué)她怎么懂事，怎么不讓人操心？”

“我不要學(xué)姐姐！”白珠悅突然大聲喊道，眼淚模糊了視線，“我就是我！”喊完這句話，她轉(zhuǎn)身就往房間跑，“砰”地一聲關(guān)上了門，把自己鎖在里面。

白伊莎被小女兒這句頂撞噎住了，揚(yáng)起的手僵在半空，看著緊閉的房門，心里又氣又悔。她知道自己剛才話說重了，可看著一地的碎瓷片，想起母親的樣子，又忍不住一陣心疼。

不知過了多久，門口傳來鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。白衣悅放學(xué)回來了，看到客廳里的狼藉和媽媽陰沉的臉色，心里立刻明白了幾分。

“媽媽，怎么了？”她放下書包，輕聲問道。

白伊莎嘆了口氣，指了指地上的碎片：“你妹妹把花瓶打碎了?！?/p>

白衣悅沒說話，默默地去廚房拿了掃帚和簸箕，蹲在地上小心翼翼地收拾碎瓷片。她的動(dòng)作很輕，生怕弄傷手，也生怕弄出聲音吵到房間里的妹妹。

“媽媽，珠悅不是故意的?！笔帐巴?，白衣悅走到白伊莎身邊，仰著臉說，“她只是好奇，不是想弄壞的。”

白伊莎摸了摸大女兒的頭，心里一陣酸澀。同樣是女兒，一個(gè)永遠(yuǎn)懂事得讓人心疼，一個(gè)卻總像只炸毛的小貓，讓人又愛又氣。

“我知道?！彼p聲說，“是媽媽剛才太生氣了，話說重了?！?/p>

房間里，白珠悅趴在床上，哭了一會(huì)兒就累了。她聽到外面姐姐收拾碎片的聲音，心里有點(diǎn)不是滋味。其實(shí)她也知道自己錯(cuò)了，可媽媽那句“學(xué)學(xué)你姐姐”，像根小刺，扎得她心里難受。

不知過了多久，房門被輕輕敲響?！爸閻偅_門好不好？姐姐給你帶了糖果?！笔前滓聬偟穆曇?。

白珠悅吸了吸鼻子，慢吞吞地爬起來，打開了房門。

白衣悅手里拿著一顆水果糖，遞到她面前：“媽媽剛才也后悔了，她說不應(yīng)該打你?！?/p>

白珠悅看著姐姐，眼淚又掉了下來：“姐姐，我是不是很討厭？”

“才不是?！卑滓聬偫氖?，把她帶到客廳，“我們一起把地上的花瓣撿起來吧，還可以種在小盆里?！?/p>

白伊莎看著兩個(gè)女兒蹲在地上，小心翼翼地?fù)焓爸⒙涞幕ò?，心里的悔意更濃了。她走過去，蹲下身，輕輕抱住白珠悅：“珠悅，對(duì)不起，媽媽剛才不該打你，也不該說那樣的話。”

白珠悅在媽媽懷里蹭了蹭，把臉埋進(jìn)她的衣服里，小聲說：“媽媽，我也錯(cuò)了，我不該碰花瓶。”

夕陽的余暉透過窗戶，照在相擁的三人身上。地上的碎瓷片還在，卻好像沒那么刺眼了。白伊莎知道，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，白衣悅的懂事難得，白珠悅的鮮活也同樣珍貴。或許她該學(xué)著，用更溫柔的方式，去接納小女兒那些帶著棱角的調(diào)皮。

傍晚的臺(tái)燈亮著暖黃的光，把書桌照得一片明亮。白衣悅伏在桌上，一筆一劃地寫著一年級(jí)的算術(shù)作業(yè)，小小的眉頭微微蹙著，顯得格外認(rèn)真。

白珠悅寫完幼兒園的涂色畫，湊到姐姐身邊，好奇地探頭看。她認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡單的數(shù)字，看著姐姐在“3+5”后面寫上“8”，又在“10-4”后面畫了個(gè)“6”，覺得像在玩什么有趣的游戲。

“姐姐，這是什么呀？”她伸出小手指，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)作業(yè)本上的數(shù)字。

“是算術(shù)題，要算出答案才行?！卑滓聬傤^也不抬地回答，寫完最后一道題，才放下鉛筆，揉了揉手腕，“我寫完啦。”

白珠悅的目光在作業(yè)本上掃了一圈，從第一道題看到最后一道，像在默讀什么。白衣悅沒在意，起身去倒水喝，回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)妹妹正拿著一張白紙，趴在茶幾上，手里握著她的鉛筆，在紙上寫寫畫畫。

“珠悅，你在做什么？”白衣悅走過去看。

只見白珠悅的小臉上滿是專注，鉛筆在她手里雖然有些不穩(wěn)，卻一筆一劃地寫著數(shù)字，竟然是在抄她作業(yè)本上的題目和答案！從“3+5=8”到“10-4=6”，連最后一道稍微復(fù)雜的“7+2-3=6”都抄得一字不差，數(shù)字的模樣雖然稚嫩，卻清晰可辨。

“你怎么會(huì)寫這些？”白衣悅驚訝地睜大眼睛。她從沒教過妹妹算術(shù)，更沒教過她寫這些數(shù)字。

白珠悅放下鉛筆，舉起白紙，獻(xiàn)寶似的對(duì)姐姐笑：“姐姐寫的，我也會(huì)寫！”

這時(shí)，白伊莎走進(jìn)來，看到姐妹倆圍著一張紙，便走過去問：“在看什么呢？”

白衣悅連忙把妹妹抄的紙遞過去：“媽媽，你看，珠悅把我的作業(yè)抄下來了，她只看了一眼就記住了?！?/p>

白伊莎接過白紙，起初沒太在意，可當(dāng)她的目光落在紙上時(shí)，腳步猛地頓住了。

紙上是歪歪扭扭卻清晰可辨的數(shù)字和算式，正是白衣悅剛寫完的作業(yè)，二十道題，連答案都分毫不差。她記得很清楚，小女兒才五歲，在幼兒園只學(xué)過認(rèn)數(shù)字，連握筆都不太熟練，更別說寫算式了。

“這……這是你寫的？”白伊莎的聲音帶著難以置信的驚訝，她看向白珠悅，手里的白紙仿佛有千斤重。

白珠悅點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到書包邊，翻出姐姐的作業(yè)本，舉起來給媽媽看：“我看姐姐寫的，就記住啦?！?/p>

白伊莎拿起白衣悅的作業(yè)本，和白珠悅抄的紙對(duì)比了一下，每一道題的順序、數(shù)字，甚至連白衣悅不小心寫歪的一個(gè)“9”，白珠悅都模仿得有幾分相似。

她不是不了解小女兒記性好，之前教她背古詩，一兩遍就能記住，可這是二十道算術(shù)題，有數(shù)字有符號(hào)還有答案，一個(gè)五歲的孩子，只看了一眼就能完整背下來，還能大致寫出數(shù)字的樣子，這已經(jīng)超出了她的認(rèn)知。

“珠悅，你再給媽媽背一遍姐姐的作業(yè)好不好？”白伊莎蹲下身，聲音里帶著一絲急切。

白珠悅眨巴著大眼睛，從第一道題開始背：“3加5等于8，10減4等于6，2加7等于9……”她背得流暢又準(zhǔn)確，連中間幾道容易混淆的題目都沒說錯(cuò)，像在背一首早已記熟的兒歌。

背完最后一道題，她看著媽媽驚訝的表情，有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^：“媽媽，我背得對(duì)嗎？”

“對(duì)，對(duì)極了。”白伊莎一把將小女兒摟進(jìn)懷里，心里翻涌著巨大的驚嘆和一絲難以言喻的復(fù)雜。她知道有些孩子天生記憶力超群，卻沒想到這樣的天賦會(huì)出現(xiàn)在自己小女兒身上——這個(gè)平時(shí)總愛調(diào)皮搗蛋、讓她頭疼的小家伙，竟然藏著這樣驚人的本事。

白衣悅站在旁邊，看著媽媽抱著妹妹，臉上滿是驕傲：“珠悅好厲害！”

白伊莎松開白珠悅，認(rèn)真地看著她的眼睛：“珠悅，你記住這些，覺得難嗎？”

“不難呀，”白珠悅搖搖頭，“就像記故事一樣，看一眼就記住了?！?/p>

白伊莎看著小女兒清澈的眼睛，忽然想起她之前只瞥了一眼白氏集團(tuán)的大樓，就能準(zhǔn)確畫出輪廓；聽一遍兒歌，就能完整唱出來……原來那些她沒太在意的細(xì)節(jié)里，藏著孩子如此出眾的天賦。

她輕輕摸了摸白珠悅的頭，又看了看旁邊一臉欣喜的大女兒，心里忽然亮堂起來。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，白衣悅的沉穩(wěn)懂事是她的好，白珠悅的過目不忘也是她的好?；蛟S，她該換一種方式，去發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)小女兒這份獨(dú)特的天賦。

“珠悅，”白伊莎笑著說，“以后媽媽教你寫更多數(shù)字好不好？”

白珠悅看著媽媽眼里的笑意，用力點(diǎn)頭：“好！我還要像姐姐一樣寫作業(yè)！”

臺(tái)燈的光落在三人身上，溫暖而明亮。白伊莎看著手里那張抄滿數(shù)字的白紙，忽然覺得，這個(gè)總愛惹點(diǎn)小麻煩的小女兒，或許會(huì)給她帶來更多意想不到的驚喜。

清晨的陽光剛爬上窗臺(tái)，白伊莎就拿著一張卷子走進(jìn)了客廳。那是白衣悅昨天剛做完的數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷，上面有基礎(chǔ)計(jì)算題，還有幾道需要思考的應(yīng)用題，對(duì)一年級(jí)的孩子來說不算簡單，白衣悅考了95分，錯(cuò)了一道稍有難度的應(yīng)用題。

白珠悅正坐在地毯上，用積木搭著昨天記住的白氏集團(tuán)大樓模型，小小的眉頭皺著，力求每個(gè)窗戶的位置都和記憶里一樣。

“珠悅，過來一下?！卑滓辽瘬P(yáng)了揚(yáng)手里的卷子。經(jīng)過昨天的事，她心里始終存著一絲難以置信的好奇，想再試試小女兒的記憶力到底有多驚人。

白珠悅丟下積木跑過來，仰著頭看媽媽手里的卷子：“媽媽，這是什么呀？”

“這是姐姐的測(cè)試卷，上面有很多題目。”白伊莎把卷子平鋪在茶幾上，“珠悅，你只看三分鐘，然后媽媽把卷子收起來，你能不能像昨天那樣，把上面的題目都寫在白紙上？”

白珠悅眨巴著眼睛，看了看卷子上密密麻麻的字和數(shù)字，又看了看媽媽，用力點(diǎn)頭：“能！”

“好，計(jì)時(shí)開始?！卑滓辽戳搜凼直?，退到一邊。

白珠悅立刻把小臉湊到卷子前，眼睛像掃描儀一樣快速掃過每一道題。她的手指偶爾會(huì)輕輕點(diǎn)在卷子上，從第一題的“直接寫出得數(shù)”，到最后一道“解決問題”，連卷子邊緣老師用紅筆寫的“請(qǐng)認(rèn)真審題”幾個(gè)小字都沒放過。她看得很快，卻異常專注，小臉上沒有絲毫煩躁，仿佛那些數(shù)字和文字都帶著魔力，能自動(dòng)鉆進(jìn)她的腦袋里。

三分鐘一到，白伊莎準(zhǔn)時(shí)把卷子收了起來：“好了，珠悅，可以開始寫了。”

白衣悅背著書包從房間里出來，正好看到這一幕，好奇地湊過來：“媽媽，你們?cè)谧鍪裁矗俊?/p>

“我們?cè)诳简?yàn)珠悅的記憶力呢。”白伊莎笑著說。

白珠悅已經(jīng)拿起鉛筆和白紙，趴在茶幾上開始寫了。她的握筆姿勢(shì)還有些生澀，寫出來的字歪歪扭扭，數(shù)字有時(shí)會(huì)寫反，比如把“6”寫成“9”，但題目里的每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)漢字，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她都記得清清楚楚。

“小紅有5個(gè)蘋果，媽媽又買了3個(gè)……”她一邊小聲念著，一邊把應(yīng)用題的題目寫下來，連“個(gè)”“只”這樣的量詞都沒寫錯(cuò)。寫到姐姐做錯(cuò)的那道應(yīng)用題時(shí)，她甚至還模仿著姐姐在旁邊畫了個(gè)小小的問號(hào)，和卷子上的痕跡幾乎如出一轍。

白衣悅站在旁邊，眼睛越睜越大。那道應(yīng)用題她當(dāng)時(shí)想了好久才動(dòng)筆，妹妹竟然只看了三分鐘，就能一字不差地寫下來，連她畫的小問號(hào)都記得！

十幾分鐘后，白珠悅放下了鉛筆，舉起白紙：“媽媽，我寫完啦！”

白伊莎深吸一口氣，拿出剛才收起來的卷子，和白珠悅寫的紙并排放在一起。

陽光透過窗戶照在兩張紙上，客廳里一時(shí)安靜得只能聽到呼吸聲。

——無論是前面的計(jì)算題“8+7=？”“15-6=？”，還是后面的應(yīng)用題“學(xué)校里有12只小雞，跑掉了4只，還剩多少只？”，白珠悅寫的題目和卷子上的內(nèi)容完全一致，連題目序號(hào)的排列、老師印卷子時(shí)不小心弄出的一個(gè)小墨點(diǎn)，她都“復(fù)刻”了出來。如果不是白珠悅的字跡稚嫩，幾乎能讓人以為是用復(fù)印機(jī)復(fù)印的。

“天哪……”白伊莎忍不住低聲驚嘆，指尖輕輕拂過白珠悅寫的字，心里的震撼難以用語言形容。她不是沒見過聰明的孩子，但五歲的孩子能有這樣過目不忘的本事，簡直超出了常理。

“珠悅，你……你是怎么記住的？”白伊莎的聲音帶著一絲顫抖。

白珠悅撓了撓頭，笑得有點(diǎn)靦腆：“就是看的時(shí)候，它們就像小圖畫一樣，印在腦子里啦?！?/p>

白衣悅蹲下來，拉著妹妹的手，眼睛里滿是崇拜：“珠悅，你太厲害了！比我們班最聰明的男生還厲害！”

白珠悅被姐姐夸得有點(diǎn)不好意思，往姐姐身邊靠了靠：“姐姐的卷子也很難呀，我只是記下來了，不知道答案怎么寫?！?/p>

白伊莎看著依偎在一起的姐妹倆，心里忽然涌上一種奇妙的感覺。大女兒踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳?。恍∨畠禾熨x異稟，有著過目不忘的本事。這兩種截然不同的特質(zhì)，在她們身上都閃閃發(fā)光。

她收起兩張紙，鄭重地把白珠悅寫的那張放進(jìn)了抽屜里。這不僅僅是一張復(fù)刻的題目，更是小女兒獨(dú)特天賦的證明。

“珠悅，”白伊莎蹲下來，認(rèn)真地看著她的眼睛，“你的記憶力很特別，是很珍貴的禮物。以后媽媽會(huì)教你認(rèn)字，教你算題，讓你把記住的東西都弄懂，好不好？”

白珠悅看著媽媽眼里的認(rèn)真，又看了看姐姐鼓勵(lì)的眼神，重重地點(diǎn)頭：“好！我要和姐姐一起學(xué)！”

早餐的香氣從廚房飄出來，混著陽光的味道，溫暖而踏實(shí)。白伊莎看著兩個(gè)女兒嘰嘰喳喳討論著“怎么算15-6”，忽然覺得，無論未來如何，這兩個(gè)孩子身上的光芒，都會(huì)照亮彼此的路，也會(huì)溫暖她的每一個(gè)日子。

臨近期末，冬日的陽光也帶著幾分慵懶。白衣悅的書桌上堆起了薄薄的復(fù)習(xí)資料，每天放學(xué)后，她不再像往常那樣陪妹妹玩積木或畫畫，而是立刻坐在書桌前，抱著課本一遍遍念誦，或是在練習(xí)本上反復(fù)演算。

白珠悅起初有些不適應(yīng)。以前姐姐一回家，就會(huì)笑著接過她手里的畫，聽她講幼兒園的趣事，可現(xiàn)在，姐姐的眉頭總是微微蹙著，說話也變得簡潔：“珠悅乖，姐姐寫完這道題就陪你玩。”

可這道題之后，還有下一道題；這一頁書之后，還有下一頁書。白珠悅蹲在姐姐的書桌旁，看著她在草稿紙上寫了又劃，鉛筆尖在紙上沙沙作響，像春蠶啃食桑葉的聲音，安靜又專注。

她不敢再像以前那樣吵鬧，只是偶爾伸出小手，輕輕碰一下姐姐的衣角，見姐姐沒回頭，又悄悄縮回來，自己跑到客廳去搭積木。搭著搭著，總覺得少了點(diǎn)什么，積木堆到一半就推倒，拿起蠟筆想畫畫，又覺得沒意思，最后索性抱著布偶小熊，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

白伊莎處理完文件走出書房時(shí)，看到的就是這樣一幕：小女兒抱著小熊，眼神愣愣地望著書房的方向，陽光照在她身上，卻顯得有些孤單。

“珠悅，怎么一個(gè)人坐在這里？”白伊莎走過去，在她身邊坐下。

白珠悅抬起頭，聲音悶悶的：“姐姐在忙，沒人陪我玩?！?/p>

白伊莎摸了摸她的頭，心里有些心疼。大女兒為了考試努力復(fù)習(xí)，小女兒懂事地不去打擾，卻也悄悄藏起了失落。“那媽媽陪你玩好不好？我們來玩‘記憶卡片’的游戲?！?/p>

“記憶卡片？”白珠悅的眼睛亮了些。

“對(duì)，”白伊莎從抽屜里拿出一疊空白卡片，“媽媽在卡片上畫圖案，你看一眼，然后說出媽媽畫了什么，好不好？”

這個(gè)游戲正好能用到白珠悅超強(qiáng)的記憶力。白伊莎在卡片上快速畫了小貓、花朵、氣球，每次畫三張就倒扣過來，讓白珠悅回憶。

“有小貓，黃色的花朵，還有紅色的氣球！”白珠悅每次都能準(zhǔn)確說出來，眼睛里漸漸有了光彩，小手拍著沙發(fā)，笑得露出了兩顆小門牙。

玩了幾輪，白伊莎故意增加難度，畫了五張卡片，上面有她沒教過的“帆船”“火箭”。白珠悅盯著卡片看了十秒鐘，等卡片倒扣后，歪著頭想了想，還是準(zhǔn)確報(bào)出了所有圖案。

“珠悅真棒！”白伊莎笑著把她摟進(jìn)懷里，“比媽媽記得還清楚?！?/p>

白珠悅在媽媽懷里蹭了蹭，忽然小聲說：“媽媽，姐姐什么時(shí)候才不忙呀？”

“等姐姐考完試，就有好多時(shí)間陪你玩了。”白伊莎指了指書房的方向，“姐姐現(xiàn)在努力復(fù)習(xí)，是想考個(gè)好成績，就像珠悅在幼兒園得小紅花一樣，是很厲害的事哦。”

白珠悅似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我不打擾姐姐了，我和媽媽玩?！?/p>

傍晚，白衣悅復(fù)習(xí)累了，走出書房想喝口水，看到客廳里媽媽正陪著妹妹玩拼圖。白珠悅手里拿著一塊拼圖，興奮地喊：“媽媽你看！是小熊的耳朵！”媽媽笑著幫她把拼圖放好，陽光透過窗戶，把她們的影子映在地板上，暖融融的。

聽到動(dòng)靜，白珠悅回頭看到姐姐，立刻從沙發(fā)上滑下來，跑到她身邊：“姐姐，你休息啦？”

“嗯?！卑滓聬偯嗣念^，聲音帶著點(diǎn)疲憊，卻很溫柔，“剛才沒吵到你吧？”

“沒有！”白珠悅搖搖頭，拉著她的手往沙發(fā)跑，“姐姐看，我和媽媽拼了小熊！”

白衣悅看著茶幾上快要完成的拼圖，又看了看妹妹亮晶晶的眼睛，心里忽然松了口氣。原來妹妹沒有生她的氣，只是安靜地等著她。

白伊莎看著走過來的大女兒，遞過去一杯溫水：“累了吧？休息十分鐘再學(xué)。”

“嗯?！卑滓聬偨舆^水杯，坐在妹妹身邊，看著她小心翼翼地把最后一塊拼圖放好，忽然說：“珠悅，等我考完試，帶你去公園放風(fēng)箏，放那個(gè)最大的蝴蝶風(fēng)箏，好不好？”

“好耶！”白珠悅立刻歡呼起來，抱住姐姐的脖子親了一口，“姐姐加油！”

白衣悅被她親得笑了起來，連日來的疲憊仿佛被這一聲“加油”吹散了不少。她看著妹妹燦爛的笑臉，心里暗暗想著：要快點(diǎn)考完試，好好陪妹妹玩。

夜色漸深，書房的燈還亮著，白衣悅低頭繼續(xù)復(fù)習(xí)，只是筆尖劃過紙張的聲音，似乎比剛才輕快了些?？蛷d里，白伊莎已經(jīng)哄睡了白珠悅，看著小女兒恬靜的睡顏，又望向書房的燈光，嘴角露出一抹溫柔的笑。

姐妹倆的成長路上，總有這樣互相等待、彼此體諒的時(shí)刻，像冬日里的暖陽，不熾熱，卻足夠溫暖。

期末考試的清晨，天剛蒙蒙亮，白伊莎就已經(jīng)起床準(zhǔn)備早餐。廚房里飄出牛奶和煎蛋的香氣，她看了一眼墻上的時(shí)鐘，輕輕推開大女兒的房門。

白衣悅已經(jīng)醒了，正坐在書桌前，手里捧著語文課本，小聲地念著生字詞。窗外的微光落在她認(rèn)真的側(cè)臉上，長長的睫毛像兩把小扇子，隨著眨眼的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。

“悅悅，該吃早飯了?！卑滓辽哌^去，替她理了理微亂的頭發(fā)，“再看也記不住多少了，吃飽了才有精神考試。”

白衣悅合上書，點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼底帶著一絲不易察覺的緊張：“媽媽，我有點(diǎn)怕考不好?！?/p>

“別擔(dān)心，”白伊莎蹲下來，平視著女兒的眼睛，“你平時(shí)那么努力，正常發(fā)揮就好?？嫉煤貌缓?，媽媽都為你驕傲?！?/p>

這時(shí)，白珠悅?cè)嘀劬母舯诜块g走出來，小跑到姐姐身邊，伸手抱住她的胳膊：“姐姐加油！我昨天夢(mèng)到姐姐考了第一名！”

白衣悅被妹妹孩子氣的話逗笑了，心里的緊張消散了不少。她捏了捏妹妹軟乎乎的臉蛋：“好，借珠悅吉言?！?/p>

早餐時(shí)，白衣悅吃得有些心不在焉，白珠悅卻格外活躍，一會(huì)兒給姐姐夾塊煎蛋，一會(huì)兒又舉著牛奶杯和她碰杯：“姐姐，喝完牛奶就不緊張啦！”

白伊莎看著小女兒笨拙地安慰姐姐的樣子，眼底滿是笑意。

送白衣悅?cè)W(xué)校時(shí)，校門口已經(jīng)擠滿了送考的家長和學(xué)生。孩子們背著書包，臉上大多帶著和白衣悅相似的緊張，偶爾有幾個(gè)蹦蹦跳跳的，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。

“媽媽就送到這里，”白伊莎幫女兒理了理衣領(lǐng)，“考試時(shí)仔細(xì)讀題，別慌，知道嗎？”

“嗯?！卑滓聬傸c(diǎn)點(diǎn)頭，又看向站在旁邊的妹妹。

白珠悅踮起腳尖，在姐姐耳邊小聲說：“姐姐，我把你的復(fù)習(xí)資料都記住了，要是你忘了，就想想我，我在心里告訴你答案。”

雖然知道這是不可能的事，白衣悅還是心頭一暖，笑著揉了揉妹妹的頭發(fā)：“好，姐姐知道了。”

看著姐姐走進(jìn)校門的背影，白珠悅突然有點(diǎn)失落，拉著媽媽的手說：“媽媽，姐姐會(huì)不會(huì)很孤單？”

“不會(huì)的，”白伊莎牽著她往回走，“學(xué)校里有很多同學(xué)，大家一起考試，就像一起做游戲一樣。”

回到家，白珠悅顯得有些無聊，一會(huì)兒翻出姐姐的復(fù)習(xí)資料翻看，一會(huì)兒又跑到窗邊，望著學(xué)校的方向發(fā)呆。白伊莎看她坐立不安的樣子，提議道：“我們來玩‘模擬考試’的游戲吧，媽媽當(dāng)老師，你當(dāng)學(xué)生?！?/p>

“好！”白珠悅立刻來了精神，搬了張小椅子坐在書桌前，還像模像樣地把小手背在身后。

白伊莎找了張白紙，模仿著試卷的樣子，出了幾道簡單的算術(shù)題和識(shí)字題。白珠悅拿起鉛筆，很快就做完了，寫得又快又準(zhǔn)。

“白珠悅同學(xué)真棒，”白伊莎假裝嚴(yán)肅地給她打了個(gè)滿分，“可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果?！?/p>

白珠悅接過糖果，卻沒有立刻剝開，而是小心翼翼地放進(jìn)了口袋里：“等姐姐回來，給姐姐吃。”

考試的時(shí)間過得很慢，又好像很快。臨近中午，白伊莎帶著白珠悅?cè)W(xué)校門口等白衣悅。校門口已經(jīng)圍了不少家長，孩子們陸陸續(xù)續(xù)從里面走出來，臉上的表情各不相同，有的興高采烈，有的垂頭喪氣。

“姐姐！”白珠悅突然指著校門口，興奮地喊了起來。

白衣悅背著書包走出來，臉上帶著一絲疲憊，卻比早上輕松了不少?？吹綃寢尯兔妹?，她加快腳步跑了過來。

“姐姐！”白珠悅撲上去抱住她的腿，“考得怎么樣？”

白衣悅蹲下來，笑著說：“好像……還不錯(cuò)，大部分題目都會(huì)做?！?/p>

白伊莎摸了摸她的頭：“辛苦了，我們回家吃好吃的。”

路上，白珠悅從口袋里掏出那顆一直沒舍得吃的糖果，剝開糖紙遞給姐姐：“給，獎(jiǎng)勵(lì)姐姐的?！?/p>

白衣悅含著甜甜的糖果，看著妹妹亮晶晶的眼睛，心里暖暖的?？荚嚨木o張和疲憊，好像都被這顆糖果的甜味融化了。

陽光漸漸升高，照在三人身上，暖洋洋的。白伊莎看著身邊嘰嘰喳喳說著話的兩個(gè)女兒，忽然覺得，考試成績或許沒那么重要。重要的是，孩子學(xué)會(huì)了為一件事努力，也懂得了在等待中給予溫暖，這些成長里的小細(xì)節(jié)，比任何分?jǐn)?shù)都珍貴。

周末的午后，陽光暖洋洋地灑在小區(qū)里。白珠悅看著姐姐在房間里整理考試后的書本，自己抱著小熊玩偶在客廳轉(zhuǎn)了幾圈，忽然跑到白伊莎面前，仰著小臉說：“媽媽，我想去超市買草莓味的餅干。”

白伊莎愣了一下。家附近的超市離小區(qū)不算太遠(yuǎn)，走路大概十分鐘，但珠悅從來沒自己去過。她本想一口答應(yīng)陪女兒去，話到嘴邊卻改了主意——孩子總要學(xué)著自己做事，或許這是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

“珠悅自己去嗎？”白伊莎故作認(rèn)真地問。

“嗯！”白珠悅用力點(diǎn)頭，小臉上滿是自信，“我記得路，上次跟媽媽去的時(shí)候，我就記住啦?！?/p>

白伊莎心里還是有點(diǎn)擔(dān)心，卻不想打擊女兒的積極性。她從錢包里拿出一張十塊錢的紙幣，遞給白珠悅：“那你拿著錢，路上要小心車子，不許跑，買完就回來，知道嗎？”

“知道啦！”白珠悅接過錢，小心翼翼地塞進(jìn)小口袋里，還拍了拍，像藏了什么寶貝。她背上自己的小書包，對(duì)著鏡子理了理頭發(fā)，像個(gè)要出門探險(xiǎn)的小勇士，“媽媽再見！”

看著小女兒蹦蹦跳跳走出家門的背影，白伊莎趕緊換了件外套，悄悄跟了上去。她不想讓珠悅發(fā)現(xiàn)自己在跟著，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地保持著一段距離，目光始終落在那個(gè)小小的身影上。

白珠悅走得很穩(wěn)，小手插在口袋里，時(shí)不時(shí)抬頭看看路牌。走到小區(qū)門口的十字路口時(shí)，她停下腳步，左右看了看有沒有車子，確認(rèn)安全后才快步跑過去，那副小大人的樣子讓白伊莎忍不住笑了。

她記得上次帶珠悅?cè)コ袝r(shí)，只是隨口說了句“從這個(gè)路口拐過去，看到紅色的招牌就是了”，沒想到孩子真的記在了心里。只見白珠悅準(zhǔn)確地在路口轉(zhuǎn)彎，小腳步朝著超市的方向走去，連路邊新開的玩具店都沒多看一眼，目標(biāo)明確得很。

白伊莎跟在后面，看著女兒穿過人行道，避開路邊的自行車，小小的身影在人群中顯得格外認(rèn)真。有那么一瞬間，她忽然覺得，珠悅好像一下子長大了不少，不再是那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻需要人牽著手的小不點(diǎn)了。

沒過多久，白珠悅停在了超市門口——那棟掛著紅色招牌的建筑前，正是家附近的便民超市。她仰頭看了看招牌，臉上露出開心的笑容，推門走了進(jìn)去。

白伊莎站在超市對(duì)面的樹蔭下，看著女兒的身影消失在玻璃門后，心里又欣慰又有點(diǎn)失落。她掏出手機(jī)，想拍下這一幕，又怕閃光燈驚動(dòng)了里面的珠悅，只好作罷。

大概過了十分鐘，超市的門再次打開，白珠悅拎著一個(gè)小小的塑料袋走了出來，袋子里鼓鼓囊囊的，顯然是買到了想要的餅干。她走到門口的收銀臺(tái)旁，似乎在等找零，拿到錢后小心地塞進(jìn)書包，然后轉(zhuǎn)身往回走。

回程的路上，白珠悅的腳步更輕快了，嘴里還哼著不成調(diào)的兒歌，手里的塑料袋隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，看起來滿足極了。

快到小區(qū)門口時(shí)，白伊莎加快腳步，繞到前面的花壇邊，假裝剛從外面散步回來。

“媽媽！”白珠悅看到她，立刻跑了過來，舉起手里的塑料袋，“你看，我買到草莓餅干啦！”

“珠悅真厲害，自己找到超市了！”白伊莎蹲下來，接過袋子，故意驚訝地說，“還會(huì)自己付錢呢？”

“嗯！”白珠悅得意地?fù)P起小臉，從書包里掏出找零的硬幣，一枚枚數(shù)給媽媽看，“阿姨找了我三塊錢！”

白伊莎看著女兒認(rèn)真數(shù)錢的樣子，心里暖暖的。她知道，今天的“跟蹤”很值得。孩子的成長，就藏在這些第一次嘗試?yán)铩谝淮巫约哼^馬路，第一次記住回家的路，第一次獨(dú)立完成一件小事。

“走，我們回家給姐姐分享餅干?！卑滓辽癄科鸢字閻偟氖?，這一次，她沒有像往常那樣緊緊攥著，而是輕輕握著，感受著女兒手心傳來的溫度。

陽光穿過樹葉的縫隙，在地上投下斑駁的光影。白珠悅蹦蹦跳跳地走在媽媽身邊，嘴里嘰嘰喳喳地說著超市里的事，聲音清脆得像風(fēng)鈴。白伊莎聽著，嘴角的笑意一直沒散去——原來看著孩子一步步學(xué)會(huì)獨(dú)立，是這樣幸福的事。

傍晚的餐桌上，白珠悅小口小口地扒著飯，眼睛卻一直瞟著坐在對(duì)面的姐姐。白衣悅剛考完試，臉上帶著輕松的笑意，正跟媽媽說著學(xué)校里的趣事——今天老師獎(jiǎng)勵(lì)了她一朵大紅花，因?yàn)樗钠谀┏煽兪侨嗟谝弧?/p>

“姐姐好厲害！”白珠悅放下勺子，拍著小手說，眼睛里滿是崇拜。

白衣悅被妹妹夸得有點(diǎn)不好意思，夾了一塊胡蘿卜放進(jìn)她碗里：“珠悅在幼兒園也很棒，上次畫畫還得了獎(jiǎng)呢。”

“可是……”白珠悅低下頭，用勺子戳著碗里的米飯，聲音悶悶的，“幼兒園沒有大紅花，也沒有算術(shù)題。”

白伊莎看出小女兒似乎有心事，笑著問：“珠悅怎么了？在幼兒園不開心嗎？”

白珠悅抬起頭，大眼睛里閃著認(rèn)真的光：“媽媽，我想上一年級(jí)了?！?/p>

“啊？”白伊莎和白衣悅都愣住了。白珠悅才五歲，按照年齡，還要在幼兒園待一年才能上小學(xué)，這突如其來的想法讓她們有些意外。

“為什么想上一年級(jí)呀？”白伊莎放下筷子，耐心地問。

“因?yàn)榻憬阍谝荒昙?jí)，”白珠悅掰著小手指頭數(shù)，“一年級(jí)有算術(shù)題，有語文課，還能得大紅花。我想跟姐姐一起上學(xué)，一起寫作業(yè)?！?/p>

原來，她是羨慕姐姐能在小學(xué)學(xué)到更多東西，能和姐姐在同一個(gè)地方讀書。自從姐姐上了一年級(jí)，每天聽著姐姐講學(xué)校里的事，看著姐姐寫那些她能記住卻還不太懂的題目，她心里早就埋下了“想和姐姐一樣”的種子。

白衣悅看著妹妹期待的眼神，心里暖暖的，卻也有些擔(dān)心：“珠悅，一年級(jí)的功課有點(diǎn)難哦，要學(xué)好多字呢。”

“我不怕！”白珠悅挺起小胸脯，“我能記住姐姐的卷子，肯定也能記住課本！”她想起自己能輕松背下姐姐的測(cè)試題，信心滿滿。

白伊莎看著小女兒認(rèn)真的樣子，心里有些猶豫。按規(guī)定，珠悅的年齡確實(shí)不夠上一年級(jí)，但她也知道，珠悅的記憶力遠(yuǎn)超同齡孩子，或許……她有能力跟上小學(xué)的課程？

“珠悅，上一年級(jí)要每天早起，要學(xué)很多東西，不能像在幼兒園那樣天天玩游戲哦?！卑滓辽胱屗酪荒昙?jí)的“辛苦”，看看她是不是一時(shí)興起。

“我知道！”白珠悅用力點(diǎn)頭，“我可以早起，我可以學(xué)東西，只要能和姐姐一起?！彼憬愕氖?，輕輕晃了晃，“姐姐，你愿意我跟你一起上學(xué)嗎？”

白衣悅看著妹妹亮晶晶的眼睛，怎么忍心說不愿意？她用力點(diǎn)頭：“愿意！要是珠悅來了，我就每天幫你占座位，教你寫生字?！?/p>

得到姐姐的支持，白珠悅更開心了，飯也吃得香了許多，還主動(dòng)把碗里的青菜都吃了下去。

晚飯后，白伊莎坐在書桌前，看著白珠悅白天從超市買回來的草莓餅干，心里還在想著小女兒的請(qǐng)求。她知道，珠悅的天賦異稟，如果能早點(diǎn)接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，或許能有更好的發(fā)展。但她也擔(dān)心，過早地把孩子推入小學(xué)的環(huán)境，會(huì)不會(huì)剝奪了她本該無憂無慮的幼兒園時(shí)光？

“媽媽，”白衣悅端著一杯溫水走進(jìn)來，放在媽媽手邊，“珠悅是真的很想上一年級(jí)，她今天還拿著我的語文書，對(duì)著拼音念了好久呢?！?/p>

白伊莎抬頭看著大女兒，忽然笑了?；蛟S，她不該用固有的年齡標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子。每個(gè)孩子的成長節(jié)奏都不一樣，珠悅既然有這樣的愿望和能力，為什么不給她一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)呢？

“好，”白伊莎做出了決定，“媽媽明天去問問學(xué)校，看看能不能讓珠悅先去旁聽幾天，要是她能適應(yīng)，我們就申請(qǐng)?zhí)崆叭雽W(xué)?！?/p>

“太好了！”門外傳來白珠悅的聲音，原來她一直趴在門口偷聽，此刻蹦蹦跳跳地跑進(jìn)來，抱住媽媽的脖子親了一口，“謝謝媽媽！”

看著小女兒興奮的樣子，白伊莎揉了揉她的頭發(fā)：“但要是跟不上，就要乖乖回幼兒園哦?！?/p>

“我肯定能跟上！”白珠悅信心滿滿地保證。

夜色漸深，兩個(gè)女兒都睡熟了。白伊莎站在窗邊，看著天上的星星，嘴角帶著笑意。她不知道這個(gè)決定是不是正確的，但她知道，只要尊重孩子的意愿，陪著她們一起努力，無論結(jié)果如何，都是最好的安排。而那個(gè)小小的升學(xué)愿望，像一顆剛埋下的種子，正帶著希望，悄悄發(fā)芽。

周一的清晨，空氣里帶著冬日的清冷。白衣悅背著書包走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們正圍著講臺(tái)嘰嘰喳喳，手里都拿著剛發(fā)下來的期末成績單。她心里有點(diǎn)忐忑，慢慢走過去，從老師手里接過自己的那張。

目光落在分?jǐn)?shù)上時(shí)，她輕輕舒了口氣——數(shù)學(xué)85分，語文99分。不算特別拔尖，但比她預(yù)想的要好些。她把成績單小心地折好，放進(jìn)書包最里層，想著回家要拿給媽媽和妹妹看。

放學(xué)回家，白衣悅剛推開家門，就看到白珠悅撲了過來：“姐姐，成績出來了嗎？考了多少分？”

白伊莎也從廚房走出來，擦了擦手：“悅悅回來啦，考得怎么樣？”

白衣悅把成績單遞給媽媽，小聲說：“數(shù)學(xué)85，語文99?！?/p>

“很不錯(cuò)呀?！卑滓辽χ嗣念^，“尤其是語文，快滿分了呢?！彼吹匠煽儐紊蠈懼嗉?jí)共24人，又問，“班上其他同學(xué)考得怎么樣？”

“有一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)考了100分，語文也是100分，好厲害。”白衣悅想了想，“還有同學(xué)數(shù)學(xué)考了28分，語文65分；也有數(shù)學(xué)77分的……剩下的好像大多是三四十分，還有考11分的?！?/p>

白伊莎點(diǎn)點(diǎn)頭，沒再多問。對(duì)她來說，分?jǐn)?shù)只是學(xué)習(xí)的一部分，只要女兒努力了就好。

可白珠悅卻聽得眼睛發(fā)亮，拉著姐姐的手不放：“姐姐，你們班有24個(gè)人呀？100分是不是最高的？”

“嗯，100分是滿分。”白衣悅耐心地解釋。

“那我也要考試！”白珠悅突然大聲說，小臉上滿是向往，“我是大班，我們老師也會(huì)出題的，我肯定能考好多分！”

白伊莎和白衣悅都被她認(rèn)真的樣子逗笑了。

“珠悅想考什么呀？”白伊莎笑著問。

“就考姐姐學(xué)的算術(shù)題！還有那些生字！”白珠悅跑到書桌前，拿起白衣悅的語文課本，指著上面的字，“我認(rèn)識(shí)這個(gè)‘人’，還有這個(gè)‘大’！”

白衣悅走過去，翻到數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)題：“那我來當(dāng)老師，給你出幾道題好不好？”

“好！”白珠悅立刻搬來小椅子坐下，拿起鉛筆，擺出準(zhǔn)備考試的樣子，像模像樣的。

白衣悅在紙上寫下“1+2=？”“5-3=？”“3+4=？”，都是她一年級(jí)上冊(cè)最基礎(chǔ)的題目。白珠悅看了一眼，很快就寫出了答案，全都是對(duì)的。

“不錯(cuò)嘛?！卑滓聬傆殖隽藥椎郎噪y的，比如“6+3-2=？”，白珠悅歪著頭想了想，也寫出了正確答案。

“哇，珠悅比我們班有些同學(xué)做得還快呢?！卑滓聬傆芍缘刭潎@。

白珠悅得意地?fù)P起小臉，看向媽媽：“媽媽你看，我也會(huì)考試！”

白伊莎走過來，看著紙上的題目和答案，心里暗暗點(diǎn)頭。小女兒不僅記憶力好，對(duì)數(shù)字也很敏感，或許提前上一年級(jí)的決定，真的可行。

“珠悅真棒，”她笑著說，“不過考試不只是會(huì)做題，還要學(xué)會(huì)仔細(xì)讀題，不能粗心哦?！?/p>

“我才不粗心呢！”白珠悅拿起鉛筆，又在紙上畫了個(gè)大大的100分，“我以后考試也要考100分！”

看著妹妹信心滿滿的樣子，白衣悅忽然覺得，要是珠悅真的能和她一起上一年級(jí)，好像也挺有意思的。她們可以一起寫作業(yè)，一起討論題目，說不定妹妹還能幫她記住那些總也記不住的生字。

晚飯時(shí)，白珠悅還在念叨著“考試”，一會(huì)兒問姐姐“你們考試的時(shí)候可以說話嗎”，一會(huì)兒又說“我要把鉛筆都削得尖尖的，像姐姐那樣”。

白伊莎聽著小女兒嘰嘰喳喳的話，看著大女兒溫柔回應(yīng)的樣子，心里暖暖的。分?jǐn)?shù)有高有低，就像每個(gè)孩子的成長節(jié)奏有快有慢，但那份對(duì)知識(shí)的向往，對(duì)成長的期待，卻是一樣的真摯。

而白珠悅心里那個(gè)小小的愿望——和姐姐一起坐在教室里考試，此刻像一顆飽滿的種子，在期待的土壤里，悄悄積蓄著力量，等待著破土而出的那天。

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