耳機(jī)里的白噪音

蘇念第一次注意到陸時(shí)衍，是在初一開學(xué)后的第三周。

那天下午的自習(xí)課，窗外的香樟樹把陽光篩成碎金，落在攤開的數(shù)學(xué)練習(xí)冊上。她正對著一道幾何題皺眉頭，前排突然傳來輕微的騷動——是陸時(shí)衍被老師叫起來回答問題。他的聲音不高，卻帶著一種奇異的穿透力，每個(gè)步驟都說得條理清晰，連老師都忍不住點(diǎn)頭。蘇念抬起頭，正好看見他轉(zhuǎn)過身拿粉筆的側(cè)影：白襯衫的領(lǐng)口扣得整齊，碎發(fā)垂在額前，陽光落在他的睫毛上，投下一小片淺淡的陰影。

從那天起，蘇念的視線開始不受控制地追隨著那個(gè)身影。他總是坐在教室靠窗的第三排，上課的時(shí)候會把筆轉(zhuǎn)得飛快，遇到難題時(shí)會微微皺眉，手指在草稿紙上輕輕敲擊；課間要么趴在桌上補(bǔ)覺，要么被同學(xué)圍著問題目，偶爾抬頭望向窗外，眼神里帶著一點(diǎn)她讀不懂的疏離。

蘇念有個(gè)習(xí)慣，每天放學(xué)都會戴著有線耳機(jī)走回家，耳機(jī)里放的不是歌，而是白噪音——雨聲、咖啡館的背景音、書頁翻動的聲響。她覺得這種沒有歌詞的聲音能讓她平靜，尤其是在看到陸時(shí)衍的時(shí)候。有一次，她在放學(xué)的路上遇到他，他正和同班的男生討論著籃球比賽，腳步輕快，笑容比平時(shí)多了幾分鮮活。蘇念下意識地放慢腳步，把耳機(jī)的音量調(diào)大，白噪音里的雨聲仿佛真的落在了身上，隔絕了周圍的喧囂，也掩蓋了她加速的心跳。

初二上學(xué)期，班里重新調(diào)整座位，蘇念被調(diào)到了陸時(shí)衍的斜后方。這個(gè)位置成了她的秘密基地——抬頭就能看見他的后腦勺，上課走神的時(shí)候，她會在草稿紙上偷偷畫他的側(cè)影，畫他握筆的姿勢，畫他襯衫領(lǐng)口的褶皺，畫完后又會用涂改液小心翼翼地蓋住，只留下淡淡的痕跡。

有一次數(shù)學(xué)考試，蘇念有道題卡了很久，急得手心冒汗。交卷的時(shí)候，她不小心把橡皮掉在了地上，彎腰去撿的時(shí)候，正好看見陸時(shí)衍的鞋子停在她的旁邊。他也在撿東西，是一支黑色的鋼筆。兩人的手指同時(shí)碰到了鋼筆，蘇念像被燙到一樣縮回手，抬頭時(shí)撞進(jìn)了他的眼睛。他的眼神很干凈，帶著一點(diǎn)疑惑，輕聲問：“你的橡皮？”

蘇念的臉?biāo)查g紅了，接過橡皮，聲音小得像蚊子叫：“謝謝?！?/p>

陸時(shí)衍沒再說什么，拿著鋼筆轉(zhuǎn)身走了。那天下午，蘇念的心跳一直沒平復(fù)下來，連上課都忍不住走神，腦海里反復(fù)回放著剛才的畫面——他的手指很長，骨節(jié)分明，碰到她的時(shí)候帶著一點(diǎn)微涼的溫度。

從那以后，兩人之間偶爾會有一些細(xì)微的交集。比如蘇念忘記帶數(shù)學(xué)課本，陸時(shí)衍會把自己的課本往她那邊推一點(diǎn)；比如老師讓同桌互相檢查作業(yè)，陸時(shí)衍的同桌請假，他會幫蘇念檢查，指出她錯(cuò)題的地方，字跡干凈利落；比如下雨天，蘇念沒帶傘，站在教學(xué)樓門口猶豫，陸時(shí)衍會和同行的男生分享一把傘，從她身邊走過時(shí)，傘沿不小心蹭到了她的肩膀，他回頭說了句“抱歉”，眼神里帶著一點(diǎn)歉意。

這些小事像一顆顆糖，被蘇念小心翼翼地珍藏在心里。她開始更頻繁地聽白噪音，尤其是在想起這些事的時(shí)候，覺得耳機(jī)里的聲音都變得溫柔起來。她甚至?xí)谥苣┑臅r(shí)候，特意繞到陸時(shí)衍家附近的那條路，不是為了遇見他，只是覺得走在他可能走過的路上，心里會多一點(diǎn)踏實(shí)。

初三的日子變得忙碌起來，每天被卷子和公式填滿，連課間休息的時(shí)間都在討論題目。蘇念的成績不算頂尖，每次模擬考后，都會因?yàn)槌煽儾焕硐攵y過。有一次，她拿著滿是紅叉的物理卷子，趴在桌上偷偷掉眼淚，耳機(jī)里放著雨聲的白噪音，卻怎么也無法平靜。

突然，一張紙條落在了她的桌角。蘇念抬起頭，看見陸時(shí)衍已經(jīng)走回了自己的座位，正在低頭做題。她拿起紙條，上面寫著：“這道力學(xué)題可以用整體法分析，先確定受力物體，再畫受力示意圖，你試試。別著急，慢慢來。”

字跡是陸時(shí)衍的，帶著他特有的工整。蘇念看著紙條，眼淚突然就止住了，心里暖暖的。她按照紙條上的思路，果然解出了那道題。從那以后，只要遇到不會的題目，蘇念就會把題目寫在紙條上，趁陸時(shí)衍不注意的時(shí)候，悄悄放在他的桌角。第二天早上，她總能在自己的桌角看到寫滿解題步驟的紙條，有時(shí)候還會附上一句鼓勵(lì)的話：“這次比上次進(jìn)步了”“這道題你其實(shí)快做對了，再細(xì)心一點(diǎn)”。

他們從來沒有當(dāng)面討論過這些紙條，卻形成了一種只有他們兩個(gè)人知道的默契。蘇念的成績漸漸有了起色，尤其是物理和數(shù)學(xué)，每次看到卷子上的紅叉越來越少，她都會想起陸時(shí)衍的幫助，心里充滿了感激，也多了一份說不清道不明的情愫。

中考前的最后一個(gè)月，學(xué)校組織了一次誓師大會。那天下午，全體初三學(xué)生在操場上集合，校長講話的時(shí)候，蘇念偷偷看向陸時(shí)衍。他站在隊(duì)伍的前面，穿著干凈的白襯衫，手里拿著一瓶礦泉水，眼神堅(jiān)定，像是在為自己的未來加油。誓師大會結(jié)束后，同學(xué)們都在互相加油打氣，蘇念猶豫了很久，終于鼓起勇氣走到陸時(shí)衍面前，輕聲說：“陸時(shí)衍，中考加油?！?/p>

陸時(shí)衍轉(zhuǎn)過頭，看著她，嘴角微微上揚(yáng)，說了句：“你也加油，蘇念。”

這是他第一次叫她的名字。蘇念的心跳瞬間漏了一拍，臉上發(fā)燙，連忙轉(zhuǎn)身跑開，連句“再見”都忘了說。她跑到教學(xué)樓的拐角處，靠在墻上，把耳機(jī)的音量調(diào)到最大，白噪音里的雨聲仿佛真的籠罩了她，掩蓋了她的慌亂，也留住了剛才那一瞬間的溫暖。

中考結(jié)束的那天下午，教室里一片喧鬧，同學(xué)們都在收拾東西，互相交換聯(lián)系方式。蘇念看著陸時(shí)衍，他正被一群男生圍著，討論著暑假要去打籃球，笑容比平時(shí)燦爛很多。她想走過去跟他說句話，想問問他要去哪個(gè)高中，想把自己珍藏已久的一張白噪音CD送給她，卻始終沒有勇氣。

最后，她只是默默地收拾好自己的東西，戴上耳機(jī)，走出了教室。走到教學(xué)樓門口的時(shí)候，她忍不住回頭看了一眼，陸時(shí)衍還在教室里，被人群圍著，她看不清他的表情。耳機(jī)里的白噪音依舊在響，雨聲淅淅瀝瀝，像是在為這段沒有說出口的暗戀，畫上一個(gè)溫柔的句號。

暑假里，蘇念收到了高中錄取通知書，她考上了市里的重點(diǎn)高中。她從同學(xué)那里聽說，陸時(shí)衍也考上了同一所高中，只是在不同的班級。這個(gè)消息讓她開心了很久，卻還是沒有主動聯(lián)系他。她依舊每天戴著有線耳機(jī)聽白噪音，只是耳機(jī)里多了一段她自己錄的聲音——那是一次自習(xí)課，她偷偷錄下的陸時(shí)衍回答問題的聲音，很短，只有十幾秒，卻被她反復(fù)聽了很多遍。

高一開學(xué)的那天，蘇念在教學(xué)樓的走廊里遇到了陸時(shí)衍。他比暑假的時(shí)候高了一點(diǎn)，依舊穿著白襯衫，背著書包，正和身邊的同學(xué)說話?？吹教K念，他愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了句“好久不見”。

蘇念也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了句“好久不見”，然后匆匆走開了。她的心跳又開始加速，耳機(jī)里的白噪音仿佛失去了作用，周圍的喧囂又清晰地傳了過來。她知道，這段暗戀還沒有結(jié)束，也許在未來的日子里，她還會在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，看到那個(gè)熟悉的身影，聽到那個(gè)熟悉的聲音，然后在白噪音的掩護(hù)下，繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)屬于她的秘密。

放學(xué)的路上，蘇念把耳機(jī)里的白噪音換成了一首輕音樂，旋律溫柔，像是她此刻的心情。她抬頭望向天空，夕陽把云朵染成了橘色，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓在夕陽下顯得格外溫暖。她想，也許有一天，她會鼓起勇氣，把耳機(jī)里的白噪音關(guān)掉，把心里的話告訴他；也許不會，但不管怎樣，這段暗戀都會像耳機(jī)里的白噪音一樣，溫柔地留在她的青春里，成為一段珍貴的回憶。

日子一天天過去，蘇念依舊會在走廊里遇到陸時(shí)衍，依舊會在草稿紙上偷偷畫他的側(cè)影，依舊會戴著有線耳機(jī)聽白噪音。只是她的眼神里，多了一點(diǎn)期待，多了一點(diǎn)堅(jiān)定。她不知道未來會怎樣，卻愿意在這段青春里，繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)秘密，守護(hù)著那個(gè)讓她心動的少年，守護(hù)著耳機(jī)里的白噪音，也守護(hù)著自己的初心。