早上六點(diǎn)半，鬧鐘在手機(jī)屏幕上輕輕震動(dòng)。

季寧睜開(kāi)眼，窗外的天色已經(jīng)亮透，陽(yáng)光從窗簾縫里斜斜落進(jìn)來(lái)，在地板上投下一道細(xì)長(zhǎng)的光。

她坐起身，揉了揉眼睛，先把窗簾拉開(kāi)，讓光線鋪滿整個(gè)房間 —— 昨晚睡前，她特意把窗簾留了條縫，就是想看看早上的銀杏林。

樓下的銀杏葉在風(fēng)里輕輕晃動(dòng)，像是在對(duì)她點(diǎn)頭。

季寧把昨晚整理好的書包又檢查了一遍，確認(rèn)手機(jī)、鑰匙、錢包、學(xué)生證都在，才背上包，輕輕帶上了門。

路過(guò)宿舍樓下的公告欄時(shí)，她看到幾個(gè)人圍在那里，好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是 “新生課程表領(lǐng)取通知”，旁邊還有一張 “失物招領(lǐng)”，上面寫著：黑色雨傘，拾于銀杏路 29 號(hào)，聯(lián)系人：許安舟。

季寧停了一下，心里莫名動(dòng)了動(dòng)。

那張路牌的照片拍得很干凈，路牌上 “29” 這個(gè)數(shù)字，在晨光里顯得格外清晰，讓她想起第一天來(lái)學(xué)校時(shí)，許安舟幫她提行李箱路過(guò)這里的樣子。

她拿出手機(jī)，想給許安舟發(fā)消息問(wèn)是不是他拾到的，又覺(jué)得有點(diǎn)唐突，只好把手機(jī)塞回口袋，往教學(xué)樓走。

教學(xué)樓里已經(jīng)有不少人。第一節(jié)是 “新聞采訪與寫作”，在傳媒學(xué)院三樓。季寧到的時(shí)候，教室里還沒(méi)坐滿，她挑了個(gè)靠后的位置，靠窗，視野正好能看到外面的銀杏樹(shù)。

她把筆記本攤開(kāi)，拿出昨晚許安舟借她的那支黑色中性筆，剛寫了 “新聞采訪與寫作” 幾個(gè)字，就聽(tīng)到門口傳來(lái)腳步聲。

先是一位氣質(zhì)干練的女老師，隨后是一個(gè)熟悉的身影 —— 許安舟。

他今天穿了件簡(jiǎn)單的白襯衫，袖口卷到小臂，露出手腕上的手表，手里拿著一疊講義，走路時(shí)盡量放輕腳步，怕打擾已經(jīng)坐下的同學(xué)。

季寧看到他，心跳突然快了半拍，趕緊低下頭，假裝整理筆記。

“同學(xué)們好，我是你們的任課老師周清?！?講臺(tái)中央的老師微笑著開(kāi)口，“旁邊這位是你們的助教，許安舟，也是你們系大二的學(xué)長(zhǎng)，以后課堂組織和作業(yè)批改，他都會(huì)幫忙。”

許安舟向大家點(diǎn)頭致意，目光掃過(guò)教室，在季寧的位置停了兩秒，才開(kāi)口：“大家好，我會(huì)協(xié)助周老師做好課堂安排，要是有關(guān)于課程的問(wèn)題，課上沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，課下也可以找我?！?他的聲音比平時(shí)更正式一點(diǎn)，但還是帶著溫和的暖意。

周清老師沒(méi)有太多開(kāi)場(chǎng)白，直接進(jìn)入正題：“今天我們不講理論，先來(lái)一次‘現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道’的小練習(xí)。我會(huì)給大家一個(gè)臨時(shí)題目，準(zhǔn)備三分鐘，然后上臺(tái)做一個(gè)三十秒的口頭報(bào)道?！?/p>

教室里立刻響起一陣小小的騷動(dòng)。

“這么快就要上臺(tái)?。俊?/p>

“臨時(shí)題目會(huì)不會(huì)太難？”

“三十秒根本說(shuō)不了幾句話吧？”

議論聲此起彼伏，季寧也有點(diǎn)緊張，手指攥緊了筆桿。

周清老師笑了笑：“新聞現(xiàn)場(chǎng)，往往沒(méi)有那么多準(zhǔn)備時(shí)間。今天只是讓大家感受一下，不用怕出錯(cuò)?！?

她轉(zhuǎn)身把題目寫在黑板上：開(kāi)學(xué)第一天，銀杏路 29 號(hào)。

看到題目，季寧愣了一下，下意識(shí)看向許安舟。他正好也朝她這邊看過(guò)來(lái)，看到她的眼神，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角帶著一點(diǎn)鼓勵(lì)的笑意，眼神里的沉穩(wěn)讓她莫名安心了些。

三分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了。周清老師看了一眼名單：“我們先請(qǐng)季寧同學(xué)?！?/p>

季寧猛地抬起頭，心臟 “咚咚” 跳個(gè)不停。她深吸一口氣，站起身，走到講臺(tái)中央，把手機(jī)計(jì)時(shí)器放在旁邊，看著臺(tái)下的同學(xué)，努力讓自己的聲音平穩(wěn)下來(lái)：“各位觀眾朋友們，大家好，我是記者季寧。今天我們?cè)阢y杏路 29 號(hào)為您帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。新學(xué)期開(kāi)始，這里迎來(lái)了許多新同學(xué)……”

話說(shuō)到一半，她的大腦突然一片空白，原本準(zhǔn)備好的詞一下子都不見(jiàn)了。

手心開(kāi)始出汗，心跳也亂了拍，臺(tái)下的目光像聚光燈一樣落在她身上，讓她渾身發(fā)緊。

教室里安靜得能聽(tīng)到窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，她甚至能看到許安舟微微皺起的眉頭。

就在這時(shí)，許安舟從后排走了上來(lái)，站在她身側(cè)，聲音壓得很低，只有她能聽(tīng)到：“別慌，看到什么就說(shuō)什么。先描述你看到的畫面，再講一個(gè)你剛才觀察到的細(xì)節(jié)，比如路牌的樣子，或者路過(guò)的同學(xué)?！?/p>

他的聲音很輕，卻像一顆小石子，落在她心里，讓原本混亂的水面慢慢平靜下來(lái)。

季寧點(diǎn)點(diǎn)頭，重新看向窗外：“現(xiàn)在大家可以看到，陽(yáng)光正好，銀杏葉在光下呈現(xiàn)出深淺不一的黃色。剛剛我在樓下看到一位新生，她把行李放在路牌旁邊，抬頭拍照，手指還在調(diào)整手機(jī)角度，臉上帶著一點(diǎn)點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)點(diǎn)期待……”

說(shuō)到這里，她忽然想起第一天自己站在路牌下的樣子，還有許安舟幫她提行李的畫面，心里有了更具體的畫面。

“路牌上的數(shù)字‘29’很醒目，像是一個(gè)新的起點(diǎn)。在這里，我們會(huì)遇到新的同學(xué)、新的老師，也會(huì)遇到一個(gè)新的自己。我想，這就是開(kāi)學(xué)的味道吧 —— 有陌生，有期待，也有一點(diǎn)點(diǎn)不安。但當(dāng)我們看到彼此，那些不安就會(huì)慢慢被沖淡?！?/p>

計(jì)時(shí)器 “滴” 的一聲響了。臺(tái)下響起掌聲，周清老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“第一次很不錯(cuò)。記住剛才那種‘看見(jiàn)什么就說(shuō)什么’的感覺(jué)，這就是觀察式報(bào)道的核心。”

季寧松了口氣，走下臺(tái)時(shí)，腿還有點(diǎn)軟。

回到座位，她才發(fā)現(xiàn)后背已經(jīng)微微出汗，許安舟正好回頭看她，遞來(lái)一張紙巾：“擦汗吧，剛才表現(xiàn)很好。”

“謝謝，也謝謝你剛才提醒我?！?季寧接過(guò)紙巾，小聲說(shuō)，指尖碰到他的指尖，又趕緊縮回來(lái)。

下課后，同學(xué)們紛紛圍到講臺(tái)前，向周清老師和許安舟請(qǐng)教問(wèn)題。

季寧收拾好東西，剛想離開(kāi)，許安舟叫住了她：“你的筆?！?/p>

她低頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己早上急著出門，居然又忘了帶筆，剛才一直用的還是昨晚借他的那支。

許安舟把筆遞給她：“先拿著用吧，等你買了新的再還我?！?/p>

“謝謝?！?季寧接過(guò)筆，忽然想起什么，“昨天的筆…… 我還沒(méi)還你?！?/p>

“那支也送你了。” 許安舟笑了笑，眼角彎起，“多備一支沒(méi)壞處，以后寫筆記也方便?！?他頓了頓，又補(bǔ)充道，“剛才你說(shuō)的那個(gè)拍照的新生，細(xì)節(jié)很真實(shí)，我去年迎新的時(shí)候，也看到很多人在路牌下拍照?！?/p>

季寧點(diǎn)點(diǎn)頭，把筆放進(jìn)筆袋，低頭收拾東西時(shí)，翻開(kāi)新生手冊(cè)，準(zhǔn)備把課程表夾進(jìn)去。

就在這時(shí)，一張淺黃色的便簽從手冊(cè)里滑出來(lái)，輕輕落在筆記本上。上面只有一句話：銀杏路 29 號(hào)，周三午后。字跡干凈利落，末尾沒(méi)有署名。

她拿起便簽，翻到背面，什么也沒(méi)有。心里忽然涌起一種奇怪的感覺(jué) —— 像是有人在不遠(yuǎn)處看著她，卻又不想被她發(fā)現(xiàn)。

她抬頭看向教室門口，許安舟正好在和同學(xué)說(shuō)話，側(cè)臉對(duì)著她，陽(yáng)光落在他的發(fā)梢，像是鍍了層金邊。

季寧把便簽夾回新生手冊(cè)，合上，深吸了一口氣，心跳又快了起來(lái)。

中午，季寧去食堂吃了簡(jiǎn)單的午飯，然后直接去了圖書館。

她在檢索區(qū)的電腦上查詢了幾本專業(yè)書，把索書號(hào)抄在紙上，剛走到書架前，就看到一個(gè)熟悉的身影 —— 許安舟。他手里拿著一本《新聞采訪學(xué)》的英文版，看到她，腳步頓了頓：“你也來(lái)借書？”

“嗯，想找?guī)妆静稍L相關(guān)的書，看看案例?！?季寧點(diǎn)點(diǎn)頭，手里的索書號(hào)被捏得有點(diǎn)皺。

“我正好剛看完這本，里面有幾個(gè)新的報(bào)道分析，比你找的那本案例新一點(diǎn)?！?許安舟把書遞給她，又從背包里拿出一個(gè)小本子，撕下一角，寫下幾個(gè)關(guān)鍵詞：“結(jié)構(gòu)性采訪、觀察式報(bào)道、人物小傳?！?他的筆尖頓了頓，“這幾個(gè)是這門課常用的方法，你可以先從觀察式報(bào)道練起，寫你熟悉的人和事，比如…… 你早上在報(bào)道里說(shuō)的銀杏路 29 號(hào)。”

“比如那里？” 季寧脫口而出，抬頭看他，正好對(duì)上他的目光，他的眼神里帶著一點(diǎn)期待，還有點(diǎn)緊張。

“對(duì)，比如那里。” 許安舟笑了笑，把紙條遞給她，“你要是有不懂的地方，隨時(shí)可以問(wèn)我。我周三下午在圖書館值班，要是你有空，也可以過(guò)來(lái)，我?guī)憧纯葱侣剬W(xué)院的資料室，里面有很多不錯(cuò)的報(bào)道合集?！?/p>

“好?！?季寧接過(guò)紙條，指尖碰到他的指尖，趕緊低下頭，把紙條放進(jìn)筆記本里，和之前畫的銀杏葉放在一起。

許安舟沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是把那本英文版的書推到她手邊：“你先看這本，我去把我借的書還了，等會(huì)兒還要值班?！?/p>

“嗯，謝謝你。” 季寧點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他走向還書處，心里有點(diǎn)發(fā)燙。

她拿出手機(jī)，翻到和許安舟的聊天框，想問(wèn)問(wèn)便簽是不是他放的，卻又覺(jué)得不好意思，只好關(guān)掉對(duì)話框，拿起書認(rèn)真看起來(lái)。

下午的時(shí)間在安靜的閱讀中悄悄溜走。臨近傍晚，天空突然暗了下來(lái)，外面刮起了風(fēng)，雨點(diǎn)很快打在玻璃上，發(fā)出密集的聲響。

季寧收拾好東西，走到圖書館門口，看著外面的雨，有點(diǎn)犯愁 —— 她早上出門時(shí)沒(méi)帶傘，本以為今天會(huì)是晴天。

“沒(méi)帶傘？” 一個(gè)熟悉的聲音在身后響起。季寧回頭，看到許安舟拿著一把黑色的傘走過(guò)來(lái)，傘面上還帶著水珠?！拔宜湍慊厮奚岚桑旰孟褚粫r(shí)停不了。”

“會(huì)不會(huì)麻煩你？你還要值班嗎？” 季寧問(wèn)，有點(diǎn)猶豫。“我剛跟同事?lián)Q了班，不麻煩?！?許安舟撐開(kāi)傘，走到她身邊，“走吧，雨越下越大了?！?/p>

兩人并肩走進(jìn)雨里。傘下的空間不大，他們靠得很近，能聽(tīng)到彼此的呼吸聲，還有雨點(diǎn)打在傘面上的聲音。

季寧看著腳下的路，不敢抬頭看許安舟，卻能感覺(jué)到他的肩膀一直在往她這邊靠，傘面也傾向她，他的半邊袖子已經(jīng)被雨水打濕了。

“你今天課堂上，為什么知道我卡殼了？” 季寧猶豫了一下，還是開(kāi)口問(wèn)，想打破尷尬。“因?yàn)槲业谝淮紊吓_(tái)的時(shí)候，也忘詞了?！?許安舟笑了笑，聲音很輕，“當(dāng)時(shí)我的老師跟我說(shuō)，‘看見(jiàn)什么就說(shuō)什么’，我只是把這句話轉(zhuǎn)送給你?！?/p>

“那你今天說(shuō)的‘觀察式報(bào)道’，是不是也和銀杏路 29 號(hào)有關(guān)？” 季寧又問(wèn)，指尖摳著書包帶。許安舟沒(méi)有直接回答，只是說(shuō)：“那里是個(gè)觀察人的好地方，很多新生都會(huì)在那里拍照，能看到很多不一樣的情緒，很適合寫觀察報(bào)道?！?/p>

“比如你的故事？” 季寧半開(kāi)玩笑地問(wèn)，抬頭看他。許安舟愣了一下，隨即笑了，眼神里帶著一點(diǎn)認(rèn)真：“比如我的，也比如你的。我第一次注意到你，就是在銀杏路 29 號(hào)，你站在路牌下，抬頭看銀杏葉的樣子，很安靜，也很專注。”

季寧的心跳突然快了起來(lái)，趕緊低下頭，看著腳下的水洼，不敢再說(shuō)話。

雨還在下，路邊的銀杏葉被雨水打濕，顏色顯得更加鮮艷。

快到宿舍樓下時(shí)，雨勢(shì)終于小了一些。許安舟把傘往她那邊傾了傾，自己的肩膀已經(jīng)濕了一大片。

“你周三下午有課嗎？” 他忽然問(wèn)。

“有一節(jié)選修，下午四點(diǎn)就結(jié)束了?！?季寧回答，聲音有點(diǎn)小。“那我周三下午四點(diǎn)半在圖書館門口等你？帶你去資料室?！?許安舟說(shuō)，眼神里帶著一點(diǎn)期待。

“好?！?季寧點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)他遞來(lái)的傘，“傘你先拿著，我明天還你?！薄安挥?，你先拿著用，周三見(jiàn)面的時(shí)候再還我就行?！?/p>

許安舟笑了笑，“快上去吧，別感冒了?！?/p>

“嗯，你也趕緊回去換件衣服，別著涼了?！?季寧點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)宿舍樓，直到進(jìn)了電梯，才敢拿出手機(jī)，看著和許安舟的聊天框，嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。

她翻開(kāi)新生手冊(cè)，拿出那張淺黃色的便簽，心里忽然明白，周三午后，或許不是一個(gè)巧合。

回到宿舍，季寧把傘撐開(kāi)晾好，坐在床邊，拿起便簽看了很久。

她打開(kāi)和許安舟的聊天框，打下 “便簽是不是你放的” 幾個(gè)字，又刪掉，最后只發(fā)了一句：“今天謝謝你送我回宿舍，你也早點(diǎn)休息，別感冒了?！焙芸?，對(duì)面回復(fù)：“不客氣，你也早點(diǎn)休息。周三見(jiàn)?！?/p>

季寧看著回復(fù)，笑了笑，把便簽夾回新生手冊(cè)，合上本子，心里像被雨水洗過(guò)一樣，干凈又溫暖。

窗外的雨漸漸停了，銀杏葉上掛著晶瑩的水珠，像是剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)溫柔的洗禮。