九月的風(fēng)還裹著夏末最后一點(diǎn)燥熱，吹得操場邊的香樟樹沙沙響，細(xì)碎的陽光透過葉片縫隙落在紅色跑道上，織成一片晃動的光斑。高二（3）班和高一（1）班的體育課恰好排在同一節(jié)，體育老師吹了聲尖銳的哨子，抬手示意兩個班先集合整隊(duì)，聲音裹著風(fēng)傳得很遠(yuǎn)：“高二的自由活動，注意安全；高一先練二十分鐘隊(duì)列，之后再解散！”

哨聲落下，高二的隊(duì)伍瞬間松了勁，幾個男生已經(jīng)抱著籃球往球場沖，常澤也在其中。他穿著白色短袖校服，袖口卷到小臂，露出線條利落的手腕，跑動時額前的碎發(fā)被風(fēng)吹起來，露出光潔的額頭?！俺?，這邊！傳球！”球場另一端的男生揮手喊他，常澤應(yīng)了一聲，腳步加快，膝蓋微屈準(zhǔn)備接球，卻沒注意到腳下被松開的塑膠跑道邊緣絆了一下。

身體失去平衡的瞬間，常澤只覺得腳踝傳來一陣尖銳的刺痛，像是有根針狠狠扎進(jìn)骨頭里，他悶哼一聲，整個人重重摔在地上，手里的籃球滾出去老遠(yuǎn)，在地上彈了幾下才停下。周圍正在打球的同學(xué)都圍了過來，有人蹲下身問：“沒事吧？是不是扭到腳了？”常澤試著動了動腳踝，刺痛感立刻加劇，他皺著眉搖頭：“別碰，有點(diǎn)疼。”

就在這時，一道沉穩(wěn)的聲音從人群外傳來：“讓一下?！?/p>

眾人下意識地往兩邊退，露出一條通路。常奕走了過來，他比常澤高半個頭，穿著和常澤同款的校服，卻比常澤多了幾分成熟穩(wěn)重，額前的頭發(fā)梳得整齊，眼神落在常澤腫起來的腳踝上時，瞬間沉了下去?！霸趺催@么不小心？”他蹲下身，指尖輕輕碰了碰常澤的褲腳，語氣里帶著不易察覺的緊張，“能站起來嗎？”

常澤別過臉，避開他的目光，語氣帶著點(diǎn)別扭：“不用你管，我自己能去醫(yī)務(wù)室。”他和常奕是同父異母的兄弟，常奕比他大一歲，從小就總被父母叮囑要照顧他，可常澤總覺得這份照顧里帶著距離，加上青春期男生的別扭心思，他總愛和常奕對著干，尤其不想在同學(xué)面前被常奕當(dāng)成“需要照顧的小孩”。

周圍的同學(xué)看兩人氣氛有點(diǎn)僵，有人打圓場：“常澤，你這腳踝都腫了，肯定走不了路，讓你哥背你去吧，醫(yī)務(wù)室離這兒還挺遠(yuǎn)的?！背梢Я艘麓?，看著自己腫起來的腳踝，又看了看常奕伸到他面前的手，心里又急又氣，卻也知道自己確實(shí)沒辦法走路。

常奕沒再說話，只是微微俯身，后背對著常澤，聲音比剛才柔和了些：“上來吧，別耽誤了處理，不然明天更疼?！彼暮蟊硨掗煻Y(jié)實(shí)，校服布料被陽光曬得暖暖的，帶著一股淡淡的洗衣液香味，和常澤身上的味道一模一樣。

常澤猶豫了半天，周圍同學(xué)的目光都落在他身上，他臉頰發(fā)燙，最終還是咬了咬牙，伸手抓住常奕的肩膀，慢慢趴在了他的背上。常奕感受到后背的重量，手臂立刻繞到常澤的腿彎處，穩(wěn)穩(wěn)地把他托了起來，起身時動作很輕，生怕牽動到他的腳踝。“抓緊了?！彼p聲說，腳步平穩(wěn)地往醫(yī)務(wù)室的方向走。

常澤的下巴抵在常奕的肩膀上，能清晰地感受到他脖頸處的溫度，還有胸腔里平穩(wěn)的心跳聲。他下意識地把胳膊收得緊了些，卻又覺得不好意思，故意把頭偏向一邊，看著路邊的風(fēng)景，嘴里還硬邦邦地說：“你慢點(diǎn)走，別晃到我。”

“嗯?！背＾葢?yīng)了一聲，腳步放得更穩(wěn)了。他能感覺到后背傳來的溫?zé)?，還有常澤呼吸落在他脖頸處的癢意，心里像是被什么東西填得滿滿的，軟乎乎的。其實(shí)他早就注意到常澤在球場上的動作了，一直盯著他的身影，就怕他出事，剛才看到常澤摔倒的那一刻，他的心都揪緊了，比自己受傷還難受。

兩人一路沉默地走著，風(fēng)從耳邊吹過，帶著香樟樹的清香。常澤偷偷抬眼，看著常奕的側(cè)臉，陽光落在他的睫毛上，投下一小片陰影，原來自己這個總是嚴(yán)肅的哥哥，側(cè)臉竟然這么好看。他想起小時候，自己被別的小孩欺負(fù)，是常奕站出來保護(hù)他；自己考試沒考好，是常奕偷偷幫他補(bǔ)習(xí)；上次自己發(fā)燒，也是常奕守在他床邊，一夜沒怎么睡。

“哥，”常澤小聲開口，聲音比剛才軟了不少，“剛才謝謝你?！?/p>

常奕的腳步頓了一下，隨即又繼續(xù)往前走，嘴角悄悄向上彎了彎，聲音里帶著一絲不易察覺的笑意：“跟我還客氣什么?！彼鋵?shí)很喜歡這樣的時刻，能這樣近距離地抱著常澤，能聽到他用軟糯的聲音叫自己“哥”，這些都讓他覺得，自己所有的等待和在意都是值得的。

醫(yī)務(wù)室里沒人，只有風(fēng)扇在頭頂嗡嗡地轉(zhuǎn)著。常奕把常澤放在椅子上，然后轉(zhuǎn)身去拿醫(yī)藥箱，動作熟練地找出碘伏、棉簽和冰袋。“我先幫你冰敷一下，消腫，等會兒再涂碘伏。”他蹲下身，小心翼翼地卷起常澤的褲腳，露出腫得通紅的腳踝，眼神里滿是心疼，“疼的話就說一聲。”

冰袋敷在腳踝上，傳來一陣冰涼的觸感，緩解了不少刺痛感。常澤看著常奕認(rèn)真的樣子，手指靈活地拿著棉簽，輕輕擦拭著腳踝周圍的皮膚，生怕弄疼他。他突然覺得，被常澤照顧好像也沒那么糟糕，甚至還有點(diǎn)溫暖?！案?，你怎么這么會處理傷口??？”他好奇地問。

“以前看校醫(yī)處理過幾次，記下來了。”常奕抬頭看了他一眼，又很快低下頭，繼續(xù)手里的動作，“也怕你以后受傷，提前學(xué)了點(diǎn)?！逼鋵?shí)他是特意去查了很多處理扭傷的方法，還向校醫(yī)請教了好幾次，就怕哪天常澤受傷，自己能及時照顧他。

常澤心里一動，看著常奕的頭頂，突然覺得鼻子有點(diǎn)酸。他以前總覺得常奕對自己的好是因?yàn)楦改傅亩?，卻從來沒想過，這些好里，可能還藏著別的心意。“哥，”他輕聲說，“以后我不會再跟你對著干了?！?/p>

常奕的動作頓了一下，抬起頭，眼神里滿是驚喜，還有一絲不敢置信：“真的？”

“嗯?！背牲c(diǎn)點(diǎn)頭，臉頰微微泛紅，“以后我聽你的話，不惹你生氣了?！?/p>

常奕看著他泛紅的臉頰，心里像是喝了蜜一樣甜，他忍不住伸手，輕輕揉了揉常澤的頭發(fā)，動作溫柔得像是在對待什么稀世珍寶：“好，哥也會一直照顧你的?！标柟馔高^醫(yī)務(wù)室的窗戶照進(jìn)來，落在兩人身上，把氛圍襯得格外溫暖。

另一邊的操場邊，軒航正百無聊賴地踢著地上的小石子。他是高一（1）班的學(xué)生，二十分鐘的隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們都三三兩兩地聚在一起聊天、玩游戲，只有他覺得沒什么意思，到處晃悠著。就在這時，他看到了坐在香樟樹下的煥之。

煥之也是高一（1）班的，長得很高，皮膚很白，穿著黑色的短袖，和周圍熱鬧的人群格格不入。他一個人坐在長椅上，手里拿著一本書，低著頭，眼神專注地落在書頁上，仿佛周圍的一切都和他無關(guān)，連風(fēng)吹動他的頭發(fā)，他都沒在意。

軒航眼睛一亮，他早就注意到煥之了。開學(xué)第一天，他就覺得這個長得好看的男生很特別，雖然總是冷冰冰的，不愛說話，但軒航就是覺得他很有趣，一直想跟他交朋友，只是沒找到機(jī)會。現(xiàn)在正好，煥之一個人坐著，這不就是個絕佳的機(jī)會嗎？

軒航立刻快步走了過去，在煥之旁邊的長椅上坐下，刻意放輕了動作，怕打擾到他看書?！班耍瑹ㄖ?，你也一個人啊？”軒航笑著打招呼，聲音里滿是熱情，“我叫軒航，跟你一個班的，你還記得我嗎？上次數(shù)學(xué)課，我就坐在你后面。”

煥之沒有抬頭，只是輕輕“嗯”了一聲，算是回應(yīng)，手里的書也沒停，依舊專注地看著。

軒航也不覺得尷尬，反而覺得煥之的“高冷”很可愛。他湊過去看了一眼煥之手里的書，發(fā)現(xiàn)是一本物理競賽題，驚訝地說：“哇，你在看物理競賽題?。窟@么厲害！我最頭疼物理了，上次月考物理才考了六十多分，你要是有空，能不能給我講幾道題??？”

煥之還是沒抬頭，也沒說話，只是翻書的動作頓了一下，然后繼續(xù)翻頁，像是沒聽到軒航的話一樣。

軒航摸了摸鼻子，也不氣餒，又開始找別的話題：“煥之，你平時下課都喜歡做什么?。渴强磿?，還是打球??？我平時下課喜歡跟同學(xué)去操場打球，雖然打得不是很好，但覺得很有意思。對了，剛才高二的學(xué)長打籃球，有個學(xué)長還扭到腳了，被他哥哥背去醫(yī)務(wù)室了，你看到了嗎？”

他絮絮叨叨地說著，從自己的興趣愛好，說到班里的同學(xué)，又說到剛才操場上發(fā)生的事，甚至還說起了自己小時候的趣事，像是打開了話匣子一樣，停不下來。煥之始終沒怎么回應(yīng)他，偶爾會“嗯”一聲，或者輕輕點(diǎn)頭，大部分時間都在專注地看書，但軒航也不在意，只要能跟煥之坐在一起，能跟他說話，他就覺得很開心。

“煥之，你知道嗎？我小時候特別調(diào)皮，有一次偷偷爬樹，結(jié)果摔下來了，把膝蓋磕破了，哭了好久，還是我媽媽把我抱回家的，現(xiàn)在膝蓋上還有個小疤痕呢?！避幒揭贿呎f，一邊卷起自己的褲腿，露出膝蓋上的小疤痕，“你看，就是這個，現(xiàn)在想起來，還覺得有點(diǎn)好笑。”

煥之終于抬起頭，目光落在軒航的膝蓋上，停留了幾秒鐘，然后又很快移開，看向軒航，聲音淡淡的：“以后別爬樹了，危險?！?/p>

聽到煥之主動跟自己說話，軒航眼睛一下子亮了起來，像是得到了獎勵的小孩一樣，笑得特別開心：“知道啦！我以后再也不爬樹了，你放心吧！煥之，你終于跟我說話了，我還以為你不會理我呢?！?/p>

煥之沒說話，只是嘴角微微動了一下，像是想笑，又忍住了，然后重新低下頭看書，但翻書的動作比剛才慢了些，也偶爾會分神，聽軒航說話。

軒航見煥之愿意跟自己說話了，說得更起勁了：“煥之，下次體育課，我們一起去打球吧？雖然我打得不好，但我可以跟你學(xué)，你這么厲害，肯定打得很好?；蛘呶覀円部梢韵瘳F(xiàn)在這樣，坐在這兒聊天、看書，我覺得也挺好的?！?/p>

“再說吧。”煥之輕聲說，聲音里沒有了剛才的冷淡，多了一絲柔和。

軒航心里特別開心，他知道煥之雖然嘴上沒答應(yīng)，但也沒有拒絕，這已經(jīng)是很大的進(jìn)步了?！昂?！那我就等你的消息！”他笑著說，然后又開始說起別的話題，從學(xué)校的食堂，說到附近的小吃店，又說到周末去哪里玩，絮絮叨叨地說了一節(jié)課。

太陽漸漸西斜，操場邊的香樟樹影子被拉得很長，體育課快要結(jié)束了。體育老師吹了聲哨子，示意兩個班集合。軒航站起身，看著煥之，笑著說：“煥之，體育課結(jié)束了，我們一起回教室吧？”

煥之合上書，站起身，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯?！?/p>

兩人并肩往教室的方向走，軒航還在不停地說著話，煥之雖然話不多，但偶爾會回應(yīng)他一兩句，陽光落在兩人身上，把他們的影子拉得很長，原本清冷的氛圍，也漸漸變得溫暖起來。

而醫(yī)務(wù)室里，常奕已經(jīng)幫常澤處理好了腳踝，還叮囑他最近幾天不要劇烈運(yùn)動，每天記得冰敷和涂藥。“我送你回教室吧。”常奕說著，又俯身準(zhǔn)備背常澤。

常澤沒有拒絕，主動趴在常奕的背上，手臂緊緊地抱著他的脖子，下巴抵在他的肩膀上，輕聲說：“哥，麻煩你了?！?/p>

“不麻煩?！背＾刃α诵?，穩(wěn)穩(wěn)地托著常澤的腿彎，起身往教室的方向走。陽光透過窗戶，灑在兩人身上，溫暖而明亮。常奕能感受到后背傳來的重量，還有常澤呼吸落在他脖頸處的癢意，心里滿是幸福。他知道，自己對常澤的心意，或許暫時不能說出口，但只要能這樣陪著他，照顧他，就已經(jīng)很滿足了。

常澤靠在常奕的背上，感受著他平穩(wěn)的心跳聲，還有他身上的溫度，心里也暖暖的。他偷偷抬頭，看著常奕的側(cè)臉，嘴角悄悄向上彎了彎?；蛟S，有這樣一個哥哥，也是一件很幸運(yùn)的事。

操場上的人群漸漸散去，香樟樹依舊在風(fēng)中沙沙作響，陽光依舊溫暖明亮。這節(jié)普通的體育課，卻因?yàn)閮蓪ι倌曛g的互動，變得格外特別。有小心翼翼的守護(hù)，有藏在心底的心意，也有熱情的靠近，還有漸漸融化的冰冷，這些細(xì)碎的溫暖，就像陽光下的光斑一樣，照亮了少年們的青春時光，也成為了他們記憶里最珍貴的片段。