王磊老師拿起粉筆，在黑板上寫下“humorous”，又在旁邊標注中文“幽默的”，笑著說：“先學個跟我很配的單詞，大家記住，以后形容我上課有趣，就可以用‘humorous’。”

班里一陣哄笑，他卻話鋒一轉(zhuǎn)，開始了“接地氣”的吐槽：“說到有趣，我倒想問問大家——為什么咱們學校食堂的菜總讓人提不起勁？是不是都懷疑過食堂阿姨打菜時手會抖，肉丸子總少一顆？”

這話瞬間戳中了大家的共鳴，連平時安靜的許志明都忍不住笑了。王磊老師繼續(xù)說：“還有個有意思的現(xiàn)象，從小學開始，一到飯點大家就往食堂跑，可幼兒園的時候，有老師喂飯多輕松。但有人說‘幼兒園是多余的’，一部手機就能搞定——兒歌手機里能放，故事手機里能講，好像確實不用去幼兒園似的。”

他頓了頓，故意皺起眉：“甚至有人猜，教育局安排幼兒園，是想多賺錢。當然啊，這是開玩笑的，幼兒園能培養(yǎng)大家的集體意識，比手機管用多了。”說著，他又在黑板上寫下“redundant”，標注“多余的”，“來，把這個‘多余的’記下來，剛才說的‘幼兒園多余’就是玩笑話，但這個單詞是正經(jīng)要考的?！?/p>

趙振東一邊記單詞，一邊偷偷笑——他從來沒見過這么有趣的老師，能把吐槽和知識點結(jié)合在一起。許志明也在筆記本上認真寫下“redundant”，防輻射眼鏡后的眼睛里滿是專注。

王磊老師看著大家認真記筆記的樣子，笑著補充：“記住，單詞要結(jié)合生活記才容易。以后再想吐槽‘食堂阿姨手抖’，先想想‘humorous’（幽默的）這個詞，把吐槽變成有趣的觀察，學習就沒那么枯燥了，對吧？”

教室里響起贊同的聲音，原本枯燥的單詞學習，因為這陣“趣味吐槽”變得生動起來。趙振東和許志明都覺得，跟著“三石”老師學英語，好像是件很輕松的事。