早讀課的鈴聲還沒散盡，高三（2）班的玻璃窗上已蒙了層薄霜。沈知夏咬著筆桿，把英語作文里的“improve”劃掉，改成“polish”——昨晚林野渡在錯(cuò)題本上寫的，說這個(gè)詞更適合書面表達(dá)。講臺(tái)旁的倒計(jì)時(shí)牌鮮紅刺眼，“182天”的數(shù)字像根細(xì)弦，輕輕繃在每個(gè)人心頭。

課間操的音樂成了難得的喘息。沈知夏剛走出教室，就被林野渡塞了顆薄荷糖：“剛才看你揉太陽穴，是不是又熬夜刷題了？”他手里還攥著張皺巴巴的物理卷子，最后一道大題旁畫了個(gè)小太陽，“這道題的解題思路我整理好了，等下給你講?！眱扇丝吭谧呃葯跅U上，看著樓下高一學(xué)生追跑打鬧，風(fēng)卷著落葉掠過肩頭，竟沒覺得冷。

午休時(shí)間的教室格外安靜，只有筆尖劃過紙頁的“沙沙”聲。沈知夏對著數(shù)學(xué)壓軸題皺眉時(shí)，桌角忽然多了杯溫牛奶——是班長從食堂捎來的，“阿姨說高三學(xué)生要多補(bǔ)營養(yǎng)，特意給加了糖?！彼齽偯蛄艘豢冢推骋娏忠岸蛇f來的紙條：“第三問用輔助圓，試試連接OB?！彼罩嬃藞D，豁然開朗的瞬間，忍不住轉(zhuǎn)頭朝他比了個(gè)“OK”的手勢，陽光剛好落在他含笑的眼底。

晚自習(xí)的燈光亮到十點(diǎn)。沈知夏收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里藏著張便簽，上面是林野渡的字跡：“明天降溫，記得帶圍巾，你上次說的那本《高考作文素材》，我借到了，放你桌肚里?！彼е鴷叱鼋虒W(xué)樓，抬頭看見林野渡在路燈下等她，手里拎著兩人的保溫杯，“剛?cè)ニ拷恿藷崴?，路上喝著暖手?！?/p>

路燈把兩人的影子拉得很長，踩過滿地落葉時(shí)，沈知夏忽然說：“等高考結(jié)束，我們?nèi)タ春０?？”林野渡點(diǎn)頭，把她的圍巾又裹緊了些：“好，到時(shí)候我把錯(cuò)題本里的筆記整理成冊，給你當(dāng)紀(jì)念?！憋L(fēng)里帶著冬日的涼意，可兩人手里的保溫杯暖得發(fā)燙，連倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字，都好像沒那么讓人緊張了——原來高三不是孤軍奮戰(zhàn)，是有人陪著你，在題海里并肩，在微光中前行。

模擬考的成績榜貼在公告欄前時(shí)，早自習(xí)的喧鬧突然矮了半截。沈知夏攥著衣角擠到人群后，目光掃過排名表，手指在“數(shù)學(xué)68”的數(shù)字上頓住——比上次低了整整二十分。她沒敢回頭，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)撞進(jìn)一個(gè)溫暖的懷抱，林野渡手里捏著兩張剛打印的錯(cuò)題分類表，聲音輕得像怕碰碎什么：“我看了你的卷子，函數(shù)大題只是步驟錯(cuò)了，我們中午一起捋?！?/p>

回到教室，沈知夏剛把卷子塞進(jìn)抽屜，桌肚里就多了顆橘子味的糖，糖紙下面壓著張便利貼，是同桌蘇曉的字跡：“上次我數(shù)學(xué)考砸，你給我講了半節(jié)課的立體幾何，這次換我?guī)湍?！我的錯(cuò)題本里有同類型的函數(shù)題，課間給你拿！”陽光透過玻璃窗落在便利貼上，沈知夏剝開糖塞進(jìn)嘴里，甜意從舌尖漫到心底，剛才的委屈忽然淡了大半。

午休時(shí)，教室后排的空桌上攤滿了卷子。林野渡把函數(shù)錯(cuò)題表鋪在桌上，指尖指著題目里的關(guān)鍵點(diǎn)：“你看這里，求導(dǎo)后沒驗(yàn)證定義域，導(dǎo)致極值點(diǎn)找錯(cuò)了?！彼贿呎f，一邊從筆袋里拿出不同顏色的筆，“用紅筆標(biāo)易錯(cuò)點(diǎn)，藍(lán)筆寫解題思路，就像你之前教我的那樣?！鄙蛑母墓?jié)奏在草稿紙上演算，蘇曉也搬著椅子湊過來，把自己的錯(cuò)題本攤開：“我這道題和你錯(cuò)得一樣，當(dāng)時(shí)老師說可以用賦值法簡化，特別好用！”

三人頭挨著頭討論題目時(shí)，班長抱著一摞剛印好的“知識(shí)點(diǎn)速記卡”走進(jìn)來，每張卡片上都用不同顏色的筆標(biāo)注了重點(diǎn)，最后一頁還畫著小小的加油圖案?！皩W(xué)習(xí)委員熬夜整理的，每人一套，下次考試前看這個(gè)特別管用！”班長把卡片遞到沈知夏手里，笑著拍了拍她的肩膀，“一次考砸不算什么，咱們班誰沒摔過跟頭？一起加油！”

晚自習(xí)前，沈知夏把改好的函數(shù)題重新做了一遍，這次得了滿分。她把卷子折好，夾進(jìn)錯(cuò)題本里，在旁邊畫了個(gè)小太陽——和林野渡上次畫的一樣。抬頭時(shí)，正好對上林野渡的目光，他朝她比了個(gè)“棒”的手勢，桌角的保溫杯里，還冒著溫?zé)岬乃?/p>

窗外的天色漸漸暗下來，倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字變成了“175天”。沈知夏看著身邊埋頭刷題的同學(xué)，看著桌角的速記卡、錯(cuò)題本，還有林野渡遞來的溫牛奶，忽然明白，高三的日子不只有倒計(jì)時(shí)的緊張，還有這些藏在細(xì)節(jié)里的溫暖——是朋友間的互相扶持，是并肩作戰(zhàn)的默契，是哪怕摔了跟頭，也有人陪著你重新站起來的勇氣。