我坐在座位上，手指還捏著筆桿，指節(jié)微微發(fā)僵。教室里的聲音重新響起來，翻書聲、說話聲、桌椅挪動的摩擦聲，像一層薄霧蓋在耳邊?？赡枪商一ㄏ氵€在，若有若無地纏著鼻尖，像是從她身上來的。

黎姿已經(jīng)坐回前排，背脊挺直，低頭在本子上寫字。她的動作很輕，連鉛筆劃過紙面的聲音都幾乎聽不見。我盯著她的后腦勺，心跳還沒完全平復(fù)。剛才那一瞬間——她碰耳垂的那個動作，像一把鑰匙，猛地插進(jìn)我心里某個鎖死的地方。

我想站起來，想走過去問她到底是誰。

但我沒動。理智壓住了沖動。我只是普通學(xué)生，她是新來的同學(xué)，我們之間不該有什么特別。可身體不聽使喚，后頸那道紅痕還在發(fā)熱，比之前更燙，像是被誰用火線一點點往里燒。

就在我低頭想把筆放下的時候，腳步聲靠近了。

她走過來了。

黎姿抱著一本泛黃的冊子，封面是暗褐色的布面，邊角有些磨損，像是舊書店淘來的老物件。她停在我桌邊，目光落在我臉上，聲音不高：“聽說你喜歡神話故事?！?/p>

我沒抬頭，喉嚨有點干：“還好吧?！?/p>

“這本是我?guī)淼?，《九州異聞錄》?！彼褍宰虞p輕放在我的桌上，“里面有幅圖，我覺得你會感興趣?！?/p>

我這才抬眼看了她一眼。她的眼神很靜，不像普通高中生會有的那種好奇或試探，倒像是……確認(rèn)什么。

我沒拒絕，伸手接過畫冊。指尖碰到封面時，那股桃花香忽然濃了一瞬，隨即又淡下去。

我翻開第一頁，紙頁發(fā)脆，字跡是手寫的繁體，配著粗線條的插圖。講的是昆侖山上的仙人傳說，什么飛升、渡劫、斬妖，聽著像小時候奶奶講的故事。我一頁頁翻過去，心不在焉，只想看看她到底想讓我看什么。

直到翻到中間一頁。

畫面變了。

不再是潦草的筆觸，而是一幅工筆彩繪：一個白衣少年站在雪地里，手持一柄白玉折扇，扇面紋路復(fù)雜，像是云紋與冰晶交織。風(fēng)卷著雪花在他周身盤旋，形成一道半圓的屏障。遠(yuǎn)處站著個紅衣女子，正朝他伸出手。

標(biāo)題寫著三個字：**玉清昆侖扇**。

我呼吸一滯。

后頸的紅痕猛地灼燒起來，不是熱，是疼，像有針從皮膚下往外扎。眼前景象忽然模糊，教室的光線扭曲了一下，黑板、桌椅、頭頂?shù)娜展鉄羧纪噬《氖且黄┌住?/p>

我看見那把扇子在空中旋轉(zhuǎn)，扇骨發(fā)出清越的鳴響，雪花隨著扇勢凝成利刃，呼嘯著飛向遠(yuǎn)方。有個女人在喊什么，聲音被風(fēng)撕碎，聽不清內(nèi)容，但那語氣讓我胸口發(fā)悶，像是有人攥住了我的心臟。

畫面一閃，我又看見自己——不，是另一個人，穿著白衣，站在高臺上，手里握著那把扇子。身后是燃燒的宮殿，面前是黑壓壓的敵人。我聽見自己說：“只要你活著，我就沒輸?！?/p>

然后一切崩塌。

我猛地合上畫冊，手心全是汗，指尖微微發(fā)抖。額頭沁出一層冷汗，太陽穴突突跳著，像是有東西在腦子里撞。

“你沒事吧？”黎姿的聲音近在咫尺。

我搖頭，說不出話。那畫面太真實，不是夢，也不是幻想。它像一段被封存的記憶，突然被人撬開了一條縫。

“這扇子……”我終于擠出幾個字，“在哪畫的？”

她看著我，眼神微動：“古籍里的摹本。怎么了？”

“沒什么?！蔽覐?qiáng)撐著笑了笑，“就是覺得……有點眼熟。”

她沒接話，只是靜靜地看著我，像是在等我說更多?？晌也幌胝f了。再多說一句，我怕自己會說出更奇怪的話，比如“我好像用過它”，或者“那個穿紅衣的人是你”。

空氣安靜了一瞬。

這時，余夢露的聲音從旁邊傳來：“你們在看什么？這么神秘?！?/p>

我轉(zhuǎn)頭，看見她端著水杯站在過道上，眼睛盯著那本畫冊，嘴角掛著笑，語氣卻不太自然。

黎姿立刻伸手，將畫冊拿回自己懷里?！皼]什么，一本舊書而已?！?/p>

余夢露挑眉：“哦？那干嘛藏得這么快？我還以為是什么禁書呢?！?/p>

“你想多了。”黎姿語氣平淡，轉(zhuǎn)身就要走。

余夢露沒攔她，只是站在我桌邊沒動，目光在我臉上掃了一圈，又落在空了的桌面。“楊毅，你臉色很差啊，是不是中暑了？體育課那么曬?！?/p>

“沒事?！蔽易チ俗ヮ^發(fā)，“剛有點頭暈，現(xiàn)在好了。”

她笑了笑，湊近一點：“要不我陪你去醫(yī)務(wù)室？”

“不用?！蔽抑苯泳芙^，“真沒事?！?/p>

她臉上的笑僵了半秒，隨即恢復(fù)自然：“行吧，那你注意點?！闭f完轉(zhuǎn)身走了，腳步比來時重了些。

教室里又恢復(fù)了平常的節(jié)奏。有人討論作業(yè)，有人傳零食，窗外陽光斜照進(jìn)來，粉筆灰在光柱里浮著。一切看起來都沒變。

可我知道，有什么不一樣了。

我低頭看著自己的手，剛才翻畫冊時，指尖一直有種奇怪的觸感，像是摸到了某種冰冷的玉石。而現(xiàn)在，那感覺還在，仿佛那把扇子不是畫出來的，而是曾經(jīng)真的握在我手里。

黎姿回到座位，沒再回頭。但她左手搭在桌沿，食指無意識地摩挲著耳垂。

那個動作，我又看到了。

和剛才一樣，細(xì)微，卻熟悉得讓人心慌。

我閉了閉眼，試圖理清腦子里亂成一團(tuán)的東西。那幅畫、那把扇子、雪地里的白衣人、紅衣女子的呼喊……它們不該存在。我不該記得這些?？伤鼈兤霈F(xiàn)了，帶著真實的痛感和情緒，像一根根線，把我往某個我看不見的地方拉。

上課鈴響了。

數(shù)學(xué)老師推門進(jìn)來，手里抱著教案。同學(xué)們陸續(xù)收起閑書，拿出課本。我機(jī)械地翻開練習(xí)冊，筆尖懸在紙上，卻一個字也寫不下去。

余夢露在后排小聲跟同桌嘀咕：“你看黎姿那樣子，神神秘秘的，誰知道她帶的是什么書？楊毅剛才臉都白了?！?/p>

同桌笑：“別瞎猜，說不定就是本怪談集?！?/p>

我聽見了，沒回頭。

但我知道，那不是怪談。

是記憶。

我抬起手，輕輕碰了下后頸。

紅痕還在，熱度未退。

它不再只是個印記了。

它開始回應(yīng)什么。