周三的課間操總顯得格外漫長(zhǎng)，祁硯深站在隊(duì)伍里，目光時(shí)不時(shí)飄向隔壁班的方向。自從周一傍晚定下約定，他的錯(cuò)題本邊角就多了幾處無(wú)意識(shí)的折痕，連草稿紙空白處都不再只畫梔子花瓣，偶爾會(huì)添上幾筆銀杏葉的輪廓。

午休時(shí)他特意繞去學(xué)校門口的文具店，在貨架前猶豫了十分鐘，最終挑了兩本封面印著銀杏圖案的筆記本——一本自己用，另一本想周五送給阮清梔。付錢時(shí)店員笑著說(shuō)“這個(gè)圖案最近很受歡迎”，他攥著塑料袋的手指緊了緊，耳尖又開始發(fā)燙。

周四的數(shù)學(xué)課上，老師突然抽查上周的錯(cuò)題訂正情況。祁硯深把本子遞上去時(shí)，眼角的余光瞥見(jiàn)阮清梔也在翻找錯(cuò)題本，她的發(fā)梢垂在紙頁(yè)上，那枚梔子發(fā)卡在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的光。等老師把本子還回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)評(píng)語(yǔ)欄里多了一行小字：“銀杏葉畫得不錯(cuò)，期待周五的晚霞?！弊舟E娟秀，和阮清梔講題時(shí)寫的公式一模一樣。他盯著那行字看了半節(jié)課，直到同桌用胳膊肘碰了碰他，才發(fā)現(xiàn)自己嘴角的笑意根本藏不住。

周五的最后一節(jié)課是自習(xí)，窗外的夕陽(yáng)漸漸染上橘紅色，祁硯深的筆尖在草稿紙上寫了又劃，滿腦子都是“要不要提前去小區(qū)門口等”。離下課還有十分鐘，他悄悄把那本銀杏筆記本塞進(jìn)書包，又摸了摸上周沒(méi)送出去的速干芯——這次他把兩盒東西放在了一起，想著如果阮清梔喜歡筆記本，就把速干芯也一起給她。

下課鈴一響，祁硯深幾乎是立刻站了起來(lái)，卻又刻意放慢腳步收拾書包，等他走到教室門口，正好看見(jiàn)阮清梔背著書包走出來(lái)。她今天沒(méi)穿校服，換了件淺杏色的連衣裙，發(fā)間的梔子發(fā)卡換成了銀杏葉形狀的，看見(jiàn)他時(shí)眼睛彎了彎：“你也剛收拾好呀？”

“嗯，”祁硯深點(diǎn)點(diǎn)頭，手指不自覺(jué)地攥緊了書包帶，“我們……現(xiàn)在過(guò)去嗎？”

“好啊，”阮清梔應(yīng)著，率先朝校門口走去，“我媽媽說(shuō)今天天氣好，晚霞會(huì)比上次更漂亮?！?/p>

兩人并肩走在人行道上，夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)。祁硯深想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又不知道從哪里說(shuō)起，直到快到小區(qū)門口的銀杏樹旁，阮清梔突然停下腳步，指著樹梢說(shuō)：“你看，晚霞開始變顏色了！”

祁硯深順著她指的方向看去，天空從橘紅漸漸變成粉紫色，云朵像被染了色的棉花糖，落在銀杏樹葉上，把翠綠的葉子也映成了淺粉色。他轉(zhuǎn)頭看向阮清梔，她正仰著頭看天空，側(cè)臉在夕陽(yáng)下顯得格外柔和，發(fā)間的銀杏發(fā)卡隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。

“那個(gè)……”祁硯深深吸一口氣，從書包里拿出那本銀杏筆記本，遞到阮清梔面前，“這個(gè)……送給你?！?/p>

阮清梔愣了一下，接過(guò)筆記本翻開，里面夾著一張小小的卡片，上面畫著一朵梔子花和一片銀杏葉，旁邊還有一行字：“謝謝你講題，也謝謝你愿意和我一起看晚霞。”她抬頭看向祁硯深，眼睛亮得像盛滿了星星：“我很喜歡，謝謝你。”

祁硯深看著她的笑容，突然想起書包里的速干芯，連忙又把盒子拿出來(lái)：“還有這個(gè)……上次想送給你，沒(méi)找到機(jī)會(huì)?！?/p>

阮清梔接過(guò)速干芯，指尖碰到他的手，兩人都頓了一下，這次卻沒(méi)有立刻移開。她低頭看了看手里的筆記本和速干芯，又抬頭看向祁硯深，嘴角的笑意更深了：“那下次講題，我就用你送的筆記本和筆啦?！?/p>

晚霞漸漸鋪滿天空，銀杏樹葉在晚風(fēng)中輕輕搖晃，祁硯深站在阮清梔身邊，聞著她發(fā)間淡淡的香氣，忽然覺(jué)得周五的傍晚比他想象中還要美好。他看著阮清梔認(rèn)真看晚霞的側(cè)臉，在心里悄悄想著：下次不僅要一起看晚霞，還要和她一起做更多的事——比如一起解難題，一起逛文具店，一起把錯(cuò)題本上的空白處，都畫滿喜歡的圖案。