校園音樂節(jié)海選落幕，陳景行憑借一首原創(chuàng)純音樂《晨星熹微》入選的消息，如同投入平靜湖面的石子，在高三年級激蕩起不小的漣漪。一個公認(rèn)的學(xué)霸，突然展現(xiàn)出如此感性的藝術(shù)才華，這種反差帶來的沖擊力是巨大的。

課間時分，投向陳景行的目光里，除了以往的探究、羨慕、嫉妒，又多了幾分好奇與欣賞。甚至有其他班級不太相熟的同學(xué)，會主動過來跟他打招呼，夸一句“你那首曲子真好聽”。

劉浩更是與有榮焉，逢人便吹噓：“那是我哥們兒！牛逼吧？學(xué)習(xí)好，寫歌也溜！”

對于這些紛擾，陳景行依舊保持著超乎年齡的平靜。音樂創(chuàng)作于他，更像是一次精神上的探索和放松，是高速運轉(zhuǎn)大腦的一個調(diào)劑。他享受那個創(chuàng)造的過程，至于作品帶來的反響，他并不十分在意。

然而，樹欲靜而風(fēng)不止。

這天下午放學(xué)，陳景行正準(zhǔn)備去圖書館查閱一些馮院士推薦的醫(yī)學(xué)文獻，卻被班主任李老師叫到了辦公室。

辦公室里除了李老師，還有一個穿著得體西裝、面帶職業(yè)化笑容的陌生年輕男子。

“陳景行同學(xué)，這位是星耀傳媒的王經(jīng)紀(jì)人?！崩罾蠋熃榻B道，語氣帶著一絲她自己都沒察覺到的客氣。顯然，這位經(jīng)紀(jì)人的到來，讓學(xué)校層面也頗為重視。

“陳同學(xué)，你好你好！”王經(jīng)紀(jì)人熱情地伸出手，“你在學(xué)校音樂節(jié)海選上那首《晨星熹微》，我們通過網(wǎng)絡(luò)上流傳的片段聽到了，非常驚艷！”

網(wǎng)絡(luò)片段？陳景行微微挑眉。應(yīng)該是當(dāng)時臺下有同學(xué)用手機錄了下來，傳到了短視頻平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息的傳播速度果然驚人。

“謝謝?！标惥靶信c他輕輕一握，態(tài)度淡然。

王經(jīng)紀(jì)人也不繞圈子，直接說明來意：“我們公司旗下有一位非常優(yōu)秀的新人，嚴(yán)清涵，目前正在準(zhǔn)備她的個人單曲。她們團體風(fēng)格偏向青春活力，但嚴(yán)清涵個人希望有一首能展現(xiàn)她不同側(cè)面、稍微抒情一點，但又不能偏離團隊基調(diào)太遠的作品。我們覺得你的《晨星熹微》旋律基礎(chǔ)非常好，情感內(nèi)核很打動人，非常適合進行改編！”

他頓了頓，觀察著陳景行的反應(yīng)，繼續(xù)說道：“我們想買下你這首作品的完整版權(quán)，包括曲、以及潛在的詞權(quán)（如果需要填詞的話）。我們會聘請專業(yè)的編曲人，將它重新編配成更符合市場需求的、活潑可愛一點的流行風(fēng)格，作為嚴(yán)清涵的個人單曲發(fā)布。價格方面，我們可以給出這個數(shù)?！?/p>

他遞過來一張紙條，上面寫著一個對于高中生來說堪稱天文數(shù)字的金額。

陳景行掃了一眼，表情沒有任何變化。這筆錢，或許比他之前通過“熵減小組”完成那個APT分析任務(wù)獲得的比特幣稍少，但對于普通學(xué)生而言，無疑是巨款。足以讓家庭生活徹底改善，甚至支付母親未來數(shù)年可能需要的任何治療費用。

李老師在旁邊看著，忍不住插話道：“陳景行，這可是個好機會?。⌒且珎髅诫m然不是頂尖大公司，但在推廣新人方面很有經(jīng)驗。嚴(yán)清涵我也聽說過，很有潛力的一個姑娘?！彼恼Z氣帶著鼓勵，顯然希望陳景行能抓住這個“一舉成名”或者至少是“名利雙收”的機會。

王經(jīng)紀(jì)人趁熱打鐵：“是的，這對你個人發(fā)展也是一個極好的跳板。你可以借此進入音樂圈，以創(chuàng)作人的身份……”

“版權(quán)賣斷？”陳景行打斷了他，聲音平靜無波。

“呃……是的?！蓖踅?jīng)紀(jì)人點頭，“買斷后，我們擁有對這首歌的一切處置權(quán)，包括改編、發(fā)行、商業(yè)使用等。當(dāng)然，原作者署名權(quán)會保留給你?！?/p>

一切處置權(quán)……陳景行垂下眼簾。這意味著，對方可以將他傾注了特定情感、帶著寧靜與希冀的《晨星熹微》，徹底改頭換面，變成一首充斥著電子音效、甜膩唱腔的“可愛風(fēng)”歌曲。

他腦海中下意識地開始推演改編的可能方向：加快節(jié)奏，替換掉深沉的鋼琴和弦樂，加入大量的合成器音效和鼓點，旋律線條可能也會被修改得更簡單、更“抓耳”……這幾乎是對原曲內(nèi)核的一種剝離和重塑。

他能接受嗎？

理智上，他明白這是一筆非常劃算的交易。一首偶然寫就的練習(xí)之作，能換取實實在在的金錢和一定的名氣，怎么看都不虧。而且，對方是正規(guī)公司，流程合法，還能借助嚴(yán)清涵的演唱讓旋律被更多人聽到。

但情感上，那首曲子畢竟承載了他重生以來的一些隱秘心緒，是他第一次嘗試用音樂這種形式進行自我表達。就像自己親手雕琢的一塊璞玉，雖然稚嫩，卻獨一無二。將其賣掉，任人涂改，有種說不出的別扭。

更重要的是，他并不缺錢?！办販p小組”和其后的任務(wù)，給了他遠超普通概念的財務(wù)底氣。他創(chuàng)作音樂，初衷并非為了牟利。

王經(jīng)紀(jì)人和李老師都緊張地看著他，等待著他的答復(fù)。

陳景行抬起眼，目光清澈而冷靜：“王先生，感謝貴公司的賞識。不過，這件事我需要考慮一下?！?/p>

“考慮？”王經(jīng)紀(jì)人有些意外，他沒想到一個高中生面對這樣的誘惑會如此鎮(zhèn)定，甚至沒有立刻答應(yīng)，“是價格方面不滿意嗎？這個我們可以再談……”

“不是價格的問題?！标惥靶袚u搖頭，“我只是需要時間想想。畢竟，這是我第一首完整的作品?！?/p>

他的語氣很平和，卻帶著一種不容置疑的決斷力。

王經(jīng)紀(jì)人看著眼前這個氣質(zhì)沉穩(wěn)得不像學(xué)生的少年，意識到不能用對待普通高中生的方式來溝通。他立刻換上更誠懇的態(tài)度：“當(dāng)然，當(dāng)然！這是應(yīng)該的。這是我的名片，您考慮清楚了，隨時給我電話。我們真的很看好這首作品的潛力，也相信它與嚴(yán)清涵的合作會是一次雙贏?！?/p>

陳景行接過名片，點了點頭：“好的，我會盡快給您答復(fù)?！?/p>

離開辦公室，夕陽將他的影子拉得很長。他捏著那張質(zhì)地精良的名片，上面“星耀傳媒經(jīng)紀(jì)人 王哲”的字樣在余暉下有些晃眼。

賣，還是不賣？

賣掉的收益是立竿見影的金錢和一定的知名度，但失去的是對作品的完全掌控，以及那份最初的創(chuàng)作初心。

不賣，則保留了自己情感的完整載體，但或許也錯過了一個讓作品以另一種形式面世的機會，以及一筆可觀的、可以讓母親更安心的收入。

他慢慢走在回家的路上，大腦如同精密的天平，權(quán)衡著利弊。