大概每個(gè)人對(duì)青春的記憶都不一樣吧，對(duì)17歲的我來(lái)說(shuō)，大概就是看著窗邊的易小羊，看著窗外飄飛的柳絮，嗅著并不誘人的梧桐花的氣味，我的思緒就延著爬墻虎牽過(guò)紅磚綠瓦跑到?jīng)]有邊際的外面去了，外面有什么？什么都有什么也沒(méi)有。

易小羊就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他的頭發(fā)依舊很軟很卷，習(xí)慣翹起的嘴角卻撇了下來(lái)，他，垂眸，一字一句的說(shuō)，陶小侃，上大學(xué)吧。你要上大學(xué)。

后面的那句完全像是自言自語(yǔ)，他沒(méi)頭沒(méi)腦的說(shuō)出這句話(huà)后，就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。

我卻沉默了半晌，許久之后我說(shuō)好。他沒(méi)回頭，估計(jì)是并不期待著。

很多時(shí)候我們怕的并不是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里蹉跎蹣跚，怕的只是改變，會(huì)在不知不覺(jué)中偷走一切的改變，可我無(wú)能為力。

易小羊還是坐在我的旁邊，卻又像隔著山高水遠(yuǎn)。

他安靜了下來(lái)，當(dāng)真乖巧的像只綿羊，一聲不響的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么以前我會(huì)湊上去，然后他就，裝模作樣的長(zhǎng)到背后去，調(diào)我的胃口，然后再獻(xiàn)寶似的伸到我跟前，說(shuō)陶小侃，畫(huà)的不賴(lài)吧。我就應(yīng)和著點(diǎn)點(diǎn)頭，并指出哪里畫(huà)的不像，大多數(shù)時(shí)候他畫(huà)的都是妖魔化的老師。也有山有樹(shù)有鳥(niǎo)有蠶，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。我卻沒(méi)有再看，不是不能而是不敢。

就盯著那只鉛筆看，他從沒(méi)有用過(guò)水彩和圓珠筆，用的都是那支鉛筆，屬于我的鉛筆，他卻用的格外順手，順帶著看那只手，那只過(guò)分纖細(xì)的手。慢慢的和那只粗糙的手重疊起來(lái)。

奶奶小侃，鉛筆不是這樣削的。