如果可以并肩同行，又有誰(shuí)愿意一個(gè)人，追隨夢(mèng)想幾乎是在年少時(shí)期每個(gè)人都會(huì)做的事。
但真正能夠堅(jiān)持下去的畢竟只是少數(shù)，在青春期會(huì)經(jīng)歷許多迷茫和來(lái)自外界的疑問(wèn)，面對(duì)自己捫心自問(wèn)的拷問(wèn)也不盡然能夠有答案。
所有的問(wèn)題都會(huì)向轟荒猛獸一般猛的灌進(jìn)名為夢(mèng)想的城堡，沖垮自我防衛(wèi)的城墻。
而大多數(shù)意志不夠堅(jiān)定的夢(mèng)想就會(huì)在此刻被淹沒(méi)、毀滅消逝，一旦面臨死亡的夢(mèng)想想要再次死灰復(fù)燃那又是一件多困難的事呢？
也許每個(gè)夢(mèng)想的延續(xù)就在于你是要去實(shí)現(xiàn)它還是放在回憶中溫存的差別吧。
「沒(méi)事吧？」
「沒(méi)事，我也知道以我的身體素質(zhì)來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本身就是不可能的……
有些人、有些事本來(lái)就不是只單單依靠所謂的努力就能超越，有才能的人對(duì)于我們這些沒(méi)有天分的人來(lái)說(shuō)，就是得追在身后拼命追尋，仰望他們的背影，這一點(diǎn)事我也是知道的?！?/p>
看著一旁長(zhǎng)滿雜草的操場(chǎng)，設(shè)備簡(jiǎn)陋、甚至還有一部分的器材早已毀損。
生銹的球棒，天空雖然很藍(lán)，夏天蟲鳴鳴叫，山下孩子們的嬉鬧聲，對(duì)比此時(shí)在這里的我們，越是凸顯出兩者的差異，甚至是擴(kuò)大了這之間的差距。
在這樣的環(huán)境下，心情怎么樣也不可能好起來(lái)吧？
「杉野，有些人雖人雖然天生就有才能，但是不好好運(yùn)用的話就跟廢了沒(méi)什么差別。
但是有些人即便沒(méi)有才能，也能夠靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，甚至將來(lái)的成就能夠超越那些所謂有才能的人。
現(xiàn)在的你有了基礎(chǔ)，也有想努力的心，差的就只是需要一個(gè)好老師。」
是啊，就算沒(méi)有才能又怎樣，只要努力了、用對(duì)方法，也就能彌補(bǔ)名為才能的這塊缺失，自身的練習(xí)也不亞于那些所謂的有才能的人??！
看著坐在臺(tái)階旁的杉野，他的眼神漸漸清明，不是因?yàn)樽陨聿粔蚺?，只是一時(shí)的失利、舊友的數(shù)落才導(dǎo)致現(xiàn)在的他陷入對(duì)自己的迷茫。
「老師、我知道了，謝謝老師！」
杉野笑著應(yīng)答，像是突然找到了一盞明燈，而之前的困擾也煙消云散，他一把拿起了一旁的球棒起身到操場(chǎng)準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)，莫笑看著杉野練習(xí)的樣子，像是下定了什么決心。
「杉野！」
莫笑大喊了一聲，待杉野轉(zhuǎn)頭時(shí)，周圍的一片草場(chǎng)在一眨眼之間突然被莫笑變成的一片整齊的操場(chǎng)，該有的都有了，甚至還規(guī)劃出了一片棒球場(chǎng)。
「老師……?！?/p>
「?jìng)ト酥詡ゴ?，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！?/p>
接受了莫笑一轉(zhuǎn)眼就能改變操場(chǎng)格局的設(shè)定之后，一切也不再是讓人讓人那么驚訝。
但是其他人可不知道這些，還在導(dǎo)師辦公室的殺老師察覺(jué)到異動(dòng)之后，便沖出來(lái)查看。
雖然依他的能力也可以做到這種事，但架不住這里還是理事長(zhǎng)的地盤不好隨便動(dòng)手，又加上他也沒(méi)多少錢能夠支撐他的經(jīng)濟(jì)生活，那也理所當(dāng)然沒(méi)有錢能蓋什么操場(chǎng)。
不過(guò)在知道這樣的改變之后他也是對(duì)莫笑的行為有些感動(dòng)，能夠無(wú)私的為學(xué)生付出，甚至還給予了鼓勵(lì)，殺老師不禁感嘆莫笑一定會(huì)成為很好的老師的。
還待在教室的幾個(gè)學(xué)生聽到操場(chǎng)的動(dòng)靜也出來(lái)查看，不看還好，一看到自己所在的這個(gè)和原本仿佛荒郊野外似的草場(chǎng)有著嚴(yán)重落差的操場(chǎng)，立馬都各個(gè)目瞪口呆。
就算原本就知道來(lái)自己班教書的這個(gè)老師很不簡(jiǎn)單，但是卻沒(méi)想到居然夸張到這個(gè)地步，這……還是普通人嗎？
叮、杉野好感度增加至80，目前宿主的力量已經(jīng)解鎖到百分之28。
就在這個(gè)時(shí)候杉野的好感度終于有了進(jìn)展，到了80差不多就是代表杉野已經(jīng)將莫笑當(dāng)成可以無(wú)話不談的好友了。
對(duì)于目前的攻略進(jìn)度莫笑還算是滿意的，無(wú)視那些目瞪口呆的學(xué)生，殺老師像是突然想到了什么，表情變得有些緊張，直接走到莫笑身邊，用只有兩人聽得到的音量對(duì)話。。
「阿笑，這里是理事長(zhǎng)的地盤啊，會(huì)被扣工資的。」
「放心，我已經(jīng)和理事長(zhǎng)談過(guò)了?！?/p>
殺老師這個(gè)月的生活費(fèi)已經(jīng)所剩無(wú)幾，可能再過(guò)幾天就會(huì)再次上演那排隊(duì)拿衛(wèi)生紙，回家炸來(lái)吃的景象。
但是他現(xiàn)在是和莫笑一起住，所以再怎么樣也不會(huì)發(fā)生這樣的狀況，但還是有所擔(dān)心，雖然以莫笑這短短幾年所賺的錢來(lái)說(shuō)就已經(jīng)夠他衣食無(wú)憂渡過(guò)大半輩子了，這就是人與人的差距啊。
「誒！？什么時(shí)候？」
莫笑早就已經(jīng)預(yù)料到這天，作為一個(gè)漫畫、動(dòng)畫黨的忠實(shí)觀眾來(lái)說(shuō)他早已將劇情熟透了，自然早有準(zhǔn)備。
事情要回到莫笑剛接手3年E班的時(shí)候，他和淺野學(xué)峰的單獨(dú)面談?wù)f起。
「莫笑老師，你確定真的要這么做嗎？」
「確定，現(xiàn)在就剩理事長(zhǎng)你簽字同意了。」
「好吧、但是條件是你必須要答應(yīng)我一件事，自然不會(huì)讓你為難，但肯定也不會(huì)讓你隨便帶過(guò)。」
「只要我做得到、且不違背我自身原則?！?/p>
「好、就這么定了?！?/p>
這樣一次悄聲無(wú)息交易就這樣略過(guò)了，莫笑將3年E班的土地買下了。
所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō)雖然土地是莫笑的，但卻提供3年E班的學(xué)生教師使用，明面上還是淺野學(xué)峰得土地范圍，但其實(shí)已經(jīng)暗地里成為了莫笑的領(lǐng)地了。
在不影響教學(xué)的情況下自然就不違背淺野學(xué)峰的教學(xué)指標(biāo)，又加上莫笑以金錢的攻勢(shì)壓倒性的優(yōu)勝了。
但在往后的劇情發(fā)展里莫笑就取得了相當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)權(quán)，誰(shuí)要進(jìn)來(lái)3年E班也還得經(jīng)過(guò)莫笑的同意，而且像現(xiàn)在這樣私自改造，也自然不會(huì)有任何的問(wèn)題，機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，而是要自己去創(chuàng)造的。
「奴嶿、時(shí)間也差不多了，上課吧！大家，回教室吧?！?/p>
「誒？那剛剛的呢？突然出現(xiàn)了建筑不解釋一下嗎？」
「啊、那個(gè)啊，就是想我們也是該有一個(gè)操場(chǎng)會(huì)好一些，畢竟接下來(lái)你們可是要經(jīng)過(guò)一番歷練才能成長(zhǎng)啊?！?/p>
莫笑此時(shí)的身影不禁讓人有些覺(jué)得更深不可測(cè)了起來(lái)。
「好啦、不說(shuō)這些了大家回去上課吧～」
這時(shí)候杉野沒(méi)有跟著其他人一起進(jìn)教室，而是留到最后才踏出腳步，又在快進(jìn)教室的時(shí)候回頭向莫笑做了一個(gè)大大的笑臉，嘴巴一張一合，像是在說(shuō)著什么。
莫笑仔細(xì)看了過(guò)去嘴形是……『莫笑老師，謝謝你?！?/p>
這時(shí)候系統(tǒng)又刷了一次好感度，叮、杉野好感度增加至88，目前宿主的力量已經(jīng)解鎖到百分之30，世界接收度為百分之三十。
甜麥芽那些年的青春……
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