第二天早上孤詩(shī)涵剛到校門(mén)口就看到一大堆人圍著，有帶攝像機(jī)的有哪些話筒的還有帶記者證的，孤詩(shī)涵饒有興趣的看著他們，張阿姨的實(shí)力還真是不容小覷。

鄔童你干的？

鄔童看到這種場(chǎng)面，還有些小興奮，要是以前在中加還能欺負(fù)新生，但這是在月亮島，沒(méi)勁的很，學(xué)校里好久沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了，

孤詩(shī)涵我只是找對(duì)人哭訴而已.

孤詩(shī)涵擺擺手她可沒(méi)做什么出格的事，自己只是正當(dāng)?shù)木S護(hù)自己的權(quán)益，有錯(cuò)嗎？

鄔童干得漂亮.

孤詩(shī)涵我們從后門(mén)進(jìn)別讓他們發(fā)現(xiàn)我.

孤詩(shī)涵和鄔童偷偷摸摸的從后門(mén)進(jìn)，不知道的還以為是作祟的小偷。

記者1:“請(qǐng)問(wèn)校方是如何解決這個(gè)事情的？”

記者2:“在您的學(xué)校，老師帶頭看不起藝術(shù)生，您是怎樣認(rèn)為的？”

記者3:“聽(tīng)說(shuō)被罵的那位女孩她不是藝術(shù)生，卻活活的被老師逼成說(shuō)藝術(shù)生.”

記者4:“聽(tīng)說(shuō)您的解決方案只是道歉，據(jù)當(dāng)事人反應(yīng)，只是寥寥的道歉是嗎？”

記者5:“對(duì)啊對(duì)啊，是嗎？”

面對(duì)一堆記者的一次又一次提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)雜亂不堪，校長(zhǎng)被搞的頭都大了，一時(shí)之間被問(wèn)的不知回答什么。

校長(zhǎng):“這件事情我們已經(jīng)嚴(yán)肅處理.”

記者1:“您別以為我們這么好騙，“嚴(yán)肅”處理，您怕不是在蒙我們.”

記者3:“聽(tīng)說(shuō)那位辱罵同學(xué)的老師只說(shuō)了對(duì)不起.”

記者5:“對(duì)不起不管用，那位老師有沒(méi)有想過(guò)對(duì)那位女孩的心里造成多大的傷害！”

尹柯今天外面這么熱鬧啊~

尹柯背著書(shū)包走進(jìn)班，坐了下來(lái)。

孤詩(shī)涵說(shuō)到做的到.

孤詩(shī)涵他們不夠意思難道怪我無(wú)情？

栗梓干的好詩(shī)涵，我早看數(shù)學(xué)老師不爽了，怎么能人身攻擊！

栗梓想到數(shù)學(xué)老師丑惡的嘴臉氣就不打一處來(lái)，學(xué)習(xí)好的就表?yè)P(yáng)巴結(jié)，學(xué)習(xí)不好的就進(jìn)行人格式辱罵。

孤詩(shī)涵你們知道為什校長(zhǎng)只讓道歉了嗎？

栗梓搖搖頭，表示不知道。

孤詩(shī)涵她是校長(zhǎng)的親侄女，要不然說(shuō)話怎么會(huì)有底氣.

陶西詩(shī)涵，你出來(lái)一下.

孤詩(shī)涵被陶西叫了出去，她用腳趾頭都能想出陶西找自己有什么事。

陶西記者你找的？

孤詩(shī)涵我找的阿姨.

她可沒(méi)找記者，她找的阿姨，誰(shuí)讓阿姨是從事記者工作的呢。

陶西我沒(méi)跟你鬧，現(xiàn)在事情很?chē)?yán)重，校長(zhǎng)都被堵在校門(mén)口了.

孤詩(shī)涵所以呢？

所以呢，要她去解圍嗎？

陶西別把事情搞得太嚴(yán)重.

孤詩(shī)涵她說(shuō)話就像一把小刀一次又一次深深的插進(jìn)我的心.

孤詩(shī)涵難道讓我現(xiàn)在拔出來(lái)，還要跟她說(shuō)，您插的真好插的到位了嗎！

孤詩(shī)涵越說(shuō)越激動(dòng)，她也不知道為何這么激動(dòng)她就是看不下去，她也受夠了！在她眼里數(shù)學(xué)老師基本都是丑惡的。

她的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不好，不光是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)而是因?yàn)榛貞浧鹨郧啊?/p>