英語(yǔ)老師說(shuō)完之后，要繼續(xù)和同學(xué)們講解其他的問(wèn)題。

但是下面的同學(xué)聽(tīng)到英語(yǔ)老師這么夸獎(jiǎng)，她，在下面小聲的討論著。

有羨慕的，也有非常不服氣的，覺(jué)得他就是取寵。

但是奈何人家有那個(gè)本事，自己也羨慕不來(lái)，也就能嘴上過(guò)過(guò)嘴癮。

在所有人的羨慕抱怨之中，度過(guò)了一節(jié)課，然后到了中午。

大家都去食堂吃飯，阡阡也去了，要是以前的話根本不會(huì)去，而是在外面吃。

綾阡阡難道是食堂的飯很難吃嗎？

綾阡阡可是自己一次都沒(méi)去過(guò)呀，是因?yàn)槭裁丛蚰兀?/p>

綾阡阡那也不應(yīng)該呀，那么多人都去。

阡阡走在去食堂的路上，邊思考著，為什么自己以前沒(méi)有去食堂。

是食堂的飯菜難吃，還是因?yàn)槭裁?？難道僅僅是因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)那些人。

語(yǔ)文老師我警告你，季學(xué)長(zhǎng)不是你想的。

語(yǔ)文老師要是我再看見(jiàn)你，和學(xué)長(zhǎng)走得那么近，我一定讓你在這個(gè)學(xué)?；觳幌氯?。

銀雪我為什么要聽(tīng)你的？

銀雪況且你和學(xué)長(zhǎng)什么關(guān)系？

語(yǔ)文老師什么關(guān)系不用你管。

語(yǔ)文老師季學(xué)長(zhǎng)是我的。

語(yǔ)文老師你有多遠(yuǎn)給我走多遠(yuǎn)。

白音看著銀雪，非常霸道的說(shuō)，好像只要是自己看上的人都是他的。

看見(jiàn)他和學(xué)長(zhǎng)走那么近，自然誤會(huì)了他們的關(guān)系，所以來(lái)提醒一下。

剛剛不久，才被阡阡說(shuō)了，下次再看見(jiàn)他欺負(fù)人，就要他好看。

沒(méi)想到這才沒(méi)過(guò)多久，老毛病又犯了，這么喜歡欺負(fù)人。

本來(lái)走在去食堂的路上，沒(méi)想到碰到這種事，是看看還是不管。

銀雪我就不離遠(yuǎn)一點(diǎn)，你能怎么樣？

銀雪我倒要看看，你怎么讓我在學(xué)?；觳幌氯?。

語(yǔ)文老師那你就試試看。

語(yǔ)文老師看我能把你怎么樣？

語(yǔ)文老師好好說(shuō)，你不聽(tīng)。

白音看著她，感覺(jué)自己有點(diǎn)權(quán)利就可以為所欲為。

自己生平是最討厭這種人，狐假虎威，欺負(fù)弱小。

看來(lái)今天這個(gè)事兒，不管也不行了。

綾阡阡還真是好大的威風(fēng)啊。

綾阡阡前不久才提醒你，不要欺負(fù)人，沒(méi)想到又被我碰到。

綾阡阡你說(shuō)到底是你幸運(yùn)呢，還是你倒霉呀？

綾阡阡在班級(jí)上抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。

綾阡阡沒(méi)想到走在路上也能看見(jiàn)你。

語(yǔ)文老師阡阡姐。

語(yǔ)文老師你，你怎么在哪里。

綾阡阡怎么？

綾阡阡我不能在這里。

綾阡阡還是說(shuō)學(xué)校是你家開的。

綾阡阡剛剛不是挺能的嗎？

綾阡阡怎么看見(jiàn)我，就像老鼠看見(jiàn)貓一樣。

白音真的是覺(jué)得，他和他是不是上輩子的冤家，干什么壞事都能碰上他。

在班級(jí)上因?yàn)樽约阂簿退懔?，沒(méi)想到現(xiàn)在又被他發(fā)現(xiàn)。

語(yǔ)文老師沒(méi)有。

語(yǔ)文老師只是好奇阡阡姐。

語(yǔ)文老師一般這個(gè)時(shí)間，不是應(yīng)該都在外面嗎？

綾阡阡歐。

綾阡阡看來(lái)你還挺了解我的嘛。

綾阡阡沒(méi)少觀察我吧。

綾阡阡連我這個(gè)時(shí)間，應(yīng)該干什么都知道的那么清楚。

綾阡阡很難不讓我懷疑，你有什么其他的目的。

阡阡，覺(jué)得這個(gè)人太了解自己了，一般的人都不會(huì)太關(guān)注。

他為什么這么關(guān)注自己的一切，而且好像有其他目的。

雖然自己說(shuō)了他，虛心接受，但是，誰(shuí)知道他心里怎么想的。

有的人表面上很溫順，但是內(nèi)心很惡毒，喜歡背后捅刀子。