鄭號(hào)錫帶著目瞪口呆的宋心語(yǔ)進(jìn)了教室，她保持懵逼狀態(tài)和震驚表情回到了自己的座位。

思緒還沒(méi)回過(guò)神，連樸智旻喊她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，拿手在她眼前揮也沒(méi)有反應(yīng)。

　　樸智旻納悶…不就是去了趟醫(yī)務(wù)室嗎，怎么回來(lái)突然就傻了？

鄭號(hào)錫站在講臺(tái)上，帶著親切的笑容看著底下坐得端正的學(xué)生。

鄭號(hào)錫“我是你們新任的音樂(lè)老師鄭號(hào)錫，以后四班的音樂(lè)課將由我來(lái)任教。”

鄭號(hào)錫“希望同學(xué)們能夠和我一起用心學(xué)好音樂(lè)這門(mén)課程?！?/p>

新城中學(xué)講究各項(xiàng)全面發(fā)展，德智體美勞樣樣不能落下。

從建校開(kāi)始，新城中學(xué)都是以藝校的形式在教課，校長(zhǎng)對(duì)于藝術(shù)也是非常重視。

　　但可惜的是學(xué)校并沒(méi)有建立什么社團(tuán)，學(xué)生們學(xué)習(xí)藝術(shù)類(lèi)的科目?jī)H能利用課堂的時(shí)間。

　　聽(tīng)說(shuō)新城中學(xué)的校長(zhǎng)熱愛(ài)音樂(lè)，所以對(duì)于音樂(lè)她非常重視。

　　宋心語(yǔ)之所以選擇來(lái)新城，就是因?yàn)檫@所學(xué)校對(duì)于音樂(lè)的培養(yǎng)很重視。

　　她不清楚誰(shuí)是校長(zhǎng)，但愛(ài)音樂(lè)的校長(zhǎng)她感覺(jué)很親切。

　　即使在這讀了那么久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她本人，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是個(gè)和藹可親的中年婦女，只是學(xué)校里的事情都由副校長(zhǎng)出面，她只是在背后指點(diǎn)和批準(zhǔn)。

然而這并不是宋心語(yǔ)所關(guān)心的，只要可以好好學(xué)音樂(lè)，她就很開(kāi)心了。

鄭號(hào)錫自我介紹完底下的同學(xué)就紛紛議論起來(lái)，大家對(duì)于這個(gè)看起來(lái)和學(xué)生差不多的年輕老師表示驚訝，也表示懷疑。

　　這么年輕真的可以教好音樂(lè)嗎？

　　果然在大家討論時(shí)底下就有大膽的同學(xué)舉手：

“老師，您這么年輕，能教好我們班嗎？”

對(duì)于這位同學(xué)的質(zhì)疑，其他同學(xué)都紛紛帶著同樣質(zhì)疑的目光看著鄭號(hào)錫。

　　宋心語(yǔ)也不例外。

　　其實(shí)她也是質(zhì)疑的，不然剛才在得知鄭號(hào)錫就是新任音樂(lè)老師的時(shí)候她也不會(huì)那么驚訝了。

　　因?yàn)樗僭趺纯?，也覺(jué)得鄭號(hào)錫像還在讀書(shū)的學(xué)生，讓他穿上校服在教室上課也不覺(jué)得違和。

　　鄭號(hào)錫聽(tīng)聞低頭笑了笑：

鄭號(hào)錫“沒(méi)錯(cuò)，我今年剛大學(xué)畢業(yè)?！?/p>

鄭號(hào)錫一說(shuō)完全班的討論聲更大了。

“什么呀，剛畢業(yè)學(xué)校也請(qǐng)過(guò)來(lái)啊？這是讓我們做第一個(gè)試驗(yàn)品嗎？”

“怎么樣也應(yīng)該找個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的吧，畢竟我們都高二了耶，新城可是要學(xué)生參加音樂(lè)考試的?！?/p>

“就是??！太不重視了吧！”

“聽(tīng)說(shuō)高三的音樂(lè)老師就是很有資歷的老師，怎么對(duì)我們高二就這么偏心嗎？”

大家的抗議聲鄭號(hào)錫都聽(tīng)了進(jìn)去，他也不惱，只是輕輕敲了敲講臺(tái)的桌子，示意大家安靜。

鄭號(hào)錫“大家對(duì)于我剛畢業(yè)這么有爭(zhēng)論，是覺(jué)得我剛畢業(yè)沒(méi)有資格教你們嗎？”

鄭號(hào)錫環(huán)視了一圈，最后將目光落到了緊盯自己的宋心語(yǔ)身上。

鄭號(hào)錫“宋心語(yǔ)同學(xué)，你認(rèn)為呢？”

突然被點(diǎn)名，宋心語(yǔ)有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，樸智旻推了推她的手她才慢慢地站了起來(lái)。

宋心語(yǔ)“我…”

鄭號(hào)錫“你也覺(jué)得我沒(méi)有資格嗎？”

這讓她怎么答呢？說(shuō)是，就是對(duì)新任老師的不尊重，要是被老鄧知道他又要借題發(fā)揮。

　　說(shuō)不是，她也有點(diǎn)質(zhì)疑他的能力。

　　這樣是也不對(duì)，不是也不對(duì)，她要怎么說(shuō)？

宋心語(yǔ)還在措辭之際，樸智旻站了起來(lái)：

樸智旻“老師！我覺(jué)得您可以展示一下您的實(shí)力，這樣我們就能信服你了?！?/p>

同學(xué)們聽(tīng)到樸智旻的提議，立刻表示贊同，鄭號(hào)錫也沒(méi)有再看著宋心語(yǔ)。

　　注意力一下子轉(zhuǎn)移了。

宋心語(yǔ)感激地向樸智旻眨了眨眼，他則不好意思地低頭笑笑。

　　這一互動(dòng)被轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的田柾國(guó)看在眼里。

只是一瞬，他的心情就更加煩躁了，眼不見(jiàn)為凈繼續(xù)回過(guò)頭聽(tīng)課。

鄭號(hào)錫沒(méi)有拒絕樸智旻的提議，在同學(xué)們的起哄下清唱了一首歌。

　　他的聲音很好聽(tīng)，中間還唱了一段rap，瞬間提起宋心語(yǔ)的興趣。

因?yàn)樗芟矚grap，只是自己不會(huì)唱，如果她會(huì)唱的話，她也很想自己可以做全能型的歌手。

　　鄭號(hào)錫唱完，同學(xué)們都服氣地鼓掌，不得不說(shuō)，他是有實(shí)力的。

　　起碼宋心語(yǔ)是這么認(rèn)為的。

　　鄭號(hào)錫唱完歌后，就要給自己選音樂(lè)科代，詢(xún)問(wèn)得知之前還沒(méi)選，于是他在思考了三秒后說(shuō)出了這樣一句話：

鄭號(hào)錫“那么我的科代表就是宋心語(yǔ)了?！?/p>

這話一出，班里的男生向她投去羨慕的目光，而女生則是嫉妒的目光。

　　剛來(lái)的帥氣老師也這么注意她，她們心里多少有些氣不過(guò)。

　　宋心語(yǔ)在懵逼和震驚中度過(guò)了一節(jié)課，好在第一節(jié)課鄭號(hào)錫并沒(méi)有正式上課。

　　下了課宋心語(yǔ)就被鄭號(hào)錫叫去了辦公室。

-

　　鄭號(hào)錫坐下，笑瞇瞇地轉(zhuǎn)身看著宋心語(yǔ)：

鄭號(hào)錫“作為我的科代很輕松的，你不用怕麻煩?！?/p>

宋心語(yǔ)“老師…您為什么要選我??？”

鄭號(hào)錫“你不想做？”

宋心語(yǔ)擺了擺手：

宋心語(yǔ)“不是不是，就是不理解為什么是我，而且您也沒(méi)有考核一下我們班同學(xué)的水平就直接選，我不太懂…”

鄭號(hào)錫笑出聲，露出了好看的梨渦：

鄭號(hào)錫“我考核過(guò)啦，你有這個(gè)實(shí)力。”

宋心語(yǔ)疑惑地眨了眨眼：

宋心語(yǔ)“您又沒(méi)聽(tīng)過(guò)我唱歌，怎么知道…”

鄭號(hào)錫“當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，【RM酒吧】，阿久?！?/p>

！?。?/p>

　　宋心語(yǔ)又一次震驚了。

　　阿久是自己在金南俊酒吧駐唱的名字，鄭號(hào)錫居然知道。

宋心語(yǔ)“難道您去…”

鄭號(hào)錫“沒(méi)錯(cuò)，我早就聽(tīng)過(guò)了，我去過(guò)酒吧看你唱歌，唱得很好，那時(shí)候就關(guān)注到你了，沒(méi)想到你居然就在我要任課的班級(jí)?！?/p>

他瞄了一眼宋心語(yǔ)胸前的名牌：

鄭號(hào)錫“而且真名叫宋心語(yǔ)?！?/p>

所以這就是他選自己為科代的理由？也是他注意到自己的理由？

　　宋心語(yǔ)突然感嘆世界真小。

出了辦公室，宋心語(yǔ)還覺(jué)得震驚，不過(guò)突然想想自己以后可以上音樂(lè)課了而且還可以向鄭號(hào)錫請(qǐng)教rap，越想便越興奮。

出了辦公室剛走到班級(jí)門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)走廊上突然躁動(dòng)起來(lái)，好多學(xué)生往樓上跑。

　　宋心語(yǔ)抓住一個(gè)跑過(guò)去的男生：

宋心語(yǔ)“發(fā)生什么事了？你們跑什么？”

男生看到是宋心語(yǔ)停下了腳步：

“你不知道嗎？頂樓有個(gè)女的站在那，說(shuō)是要跳樓！”

！?。?！

　　男生說(shuō)完便跟著大眾跑了上去。

　　宋心語(yǔ)想了一下也毫不猶豫地跟著跑了上去，她跑得快，并沒(méi)有注意到身后原本要跑上樓的田柾國(guó)…

　　在看到她跑上去后，停下了腳步，轉(zhuǎn)身走回了班級(jí)…