九月份的靜陽(yáng)中學(xué)依舊生機(jī)勃勃，跨入校門(mén)就可以看到巨大的噴水池，水池中央是學(xué)校的?；漳Ｐ?，水柱從池中以校徽模型為中心向外噴灑出來(lái)，映襯著東方剛升起來(lái)的太陽(yáng)光芒，營(yíng)造出一種五彩晶瑩的景象。噴水池兩旁的路邊種植的是學(xué)校里特有的“雨傘樹(shù)”，不太高的樹(shù)干上頂著綠瑩瑩的略為堅(jiān)硬的枝條，校里的園藝師傅總會(huì)及時(shí)將枝條尖修剪得整整齊齊，遠(yuǎn)看像極了雨傘。

再往前走五十米，就到了教學(xué)樓，順著大廳中間的樓梯向上走到二樓，向左手邊走到樓梯盡頭還有兩個(gè)班級(jí)，右手邊的便是我們的班級(jí)——高一141班。

這節(jié)課是化學(xué)課，暢老師在黑板上寫(xiě)滿了各種化學(xué)元素符號(hào)，C O H Ca Cl S I……還有一些基本的化學(xué)公式，又講了化學(xué)這門(mén)學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系…… “叮鈴鈴鈴鈴……同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了～”伴隨著清脆的下課鈴聲，高中生活開(kāi)始了……

暢老師宣布下課離開(kāi)教室之后，凌瑤從第二排的座位上站起來(lái)，環(huán)顧了一圈四周。前六排的同學(xué)中有五分之四都趴在桌子上，有的同學(xué)手上握著眼鏡，胳膊向課桌前舒展耷拉著，頭枕在胳膊上肆意放松著；有的同學(xué)兩只胳膊交叉放在課桌上，頭又放在胳膊上，準(zhǔn)備睡它個(gè)天翻地覆；還有的同學(xué)保持學(xué)霸姿態(tài)，用手指支著鏡框，眼睛不時(shí)看向黑板上化學(xué)老師寫(xiě)下的符號(hào)與化學(xué)公式，右手以每秒三個(gè)漢字的速度在筆記本上記下這節(jié)課所有可抄下的內(nèi)容。后兩排的同學(xué)大多數(shù)都邊揉著惺忪的睡眼邊結(jié)伴去了廁所。凌瑤看到大家都處在一團(tuán)混沌的狀態(tài)，就輕拍了一下還在桌上趴著的同桌，說(shuō)道：“陳璐，醒一醒，咱倆一起去廁所吧～”陳璐微坐起來(lái)，說(shuō)：“不想去啊，沒(méi)感覺(jué)。但為了保持下節(jié)課的清醒，還是出去一趟兜兜風(fēng)吧～”兩個(gè)人邊說(shuō)著邊起身出了教室……