到了中班的時(shí)候，黎窈就和吳世勛從前后桌到了同桌

黎窈自己是開心的笑逐顏開的，而吳世勛則是大了腦袋，想著每天面對(duì)一個(gè)幼稚鬼，雖然覺得有些難以接受，不過發(fā)自內(nèi)心的也并不排斥

老師也是驚奇了好久，在換座位的時(shí)候，幾個(gè)老師聚在一起討論也沒討論出這個(gè)高冷的小孩旁邊應(yīng)該安排誰(shuí)坐，后來想著吳世勛好像對(duì)黎窈挺不同的，還是決定試一試

看到吳世勛沒有反駁，幾個(gè)老師喜極而泣

到了中班有了故事書，日子也終于不是只有玩和搗亂了。

書剛發(fā)下來的時(shí)候，大家的小手都小心翼翼的仔細(xì)的寫著自己的名字，由于還小，小朋友寫的都是歪歪扭扭的，不過也大部分都寫對(duì)了。

只有黎窈一個(gè)人在暗自憂郁，癟著嘴，手撐著沉重腦袋，也不知道該怎么寫。她的名字都挺難的，盡管黎宇塵不厭其煩的教黎窈一遍又一遍，黎窈也總記不住。

吳世勛無意間瞄到到了黎窈空白的書面，又順帶著看了她的表情一眼。心里就猜到這傻子不會(huì)寫自己的名字

“我?guī)湍銓懓伞眳鞘绖椎囊痪湓捖湓诶桉盒纳?，蕩漾開暖暖的漣漪。

“畢竟你太傻了”

煞風(fēng)景。

吳世勛的小手握著筆，認(rèn)真仔細(xì)的寫下每一個(gè)筆畫。陽(yáng)光不偏不倚的恰巧落在吳世勛那松散的黑發(fā)上，透過，是一張及其俊美而又神色認(rèn)真的臉。

黎窈發(fā)自內(nèi)心的覺得吳世勛長(zhǎng)的真的比自己的媽媽都好看。

“你寫一遍我看看”吳世勛的字沒有一點(diǎn)傾斜，雖然筆畫還是不好看，但是字看起來端正又整齊。

黎窈剛拿起筆，又不知道從何下手。吳世勛無奈的扶了一下額頭，還是手把手的開始教。

奇怪的是吳世勛教沒多久，黎窈就能寫出個(gè)名字的大體來。

一上午的時(shí)間就在黎窈二字的間隙中流過，一早上不僅學(xué)會(huì)了寫自己的名字也學(xué)會(huì)怎么安靜下來閱讀故事書。

這一切都?xì)w功于吳世勛這個(gè)只比黎窈大一歲的小男孩。

因?yàn)橄奶煺绲奶鞖舛纠崩钡?，這群熊孩子鬧騰后流了不少汗，老師們?yōu)榕戳祟^

清風(fēng)吹起樹稍的綠葉，搖曳的光影就到了黎窈的眼里。黎窈剛洗完頭，微風(fēng)拂過，幾縷青絲迷了那星海似的眸子，雙手捧著沉沉的腦袋，乖巧的坐在幼兒園的茂密大樹下乘涼

“不知道吳世勛在干嘛”黎窈的眼睛眨巴眨巴著，咂了咂嘴，還是決定準(zhǔn)備起身去找吳世勛。

是呢，沒有他還真不好玩

老師后安排了小男生們洗澡換衣，之后一群小朋友就被安排自己穿衣服。

吳世勛洗的比較慢，邁著小腿光著上半身出來時(shí)大家都已經(jīng)去午睡了。而忘拿衣服的吳世勛則悠閑的到儲(chǔ)物間自己的儲(chǔ)物柜那找了一件白色的短袖襯衫就往頭上套

而一路偷偷跟著吳世勛的黎窈則在門外眨著眼，躡手躡腳用亮閃閃的目光看著吳世勛的小胸脯。而吳世勛卻總感覺一陣的不自在，反應(yīng)過來就看到門外的黎窈

吳世勛的臉上立馬爬上了兩朵小紅云，隨后就又冷靜的走出儲(chǔ)物間把黎窈提了起來，后來才發(fā)現(xiàn)是自己高估了自己的實(shí)力。

黎窈太重了。

吳世勛就輕輕揪著她耳朵說“你太重了啊，黎窈”邊說邊拉著她往外走，只字不提剛才發(fā)生的尷尬事情。

“吳世勛，你皮膚真好呢，媽媽說白白的皮膚最惹人喜歡”黎窈任憑他拉著，不時(shí)說出一句讓吳世勛黑線的話，而當(dāng)事人還是興致索然的繼續(xù)說。

吳世勛停下腳步，敲了一下了黎窈的小腦袋，像個(gè)父親教育女兒一樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說“以后不許偷看男生換衣服”

“嗷，我，，，不是故意的啊”黎窈看著吳世勛有些生氣的樣子，立馬服軟，乖巧的樣子讓吳世勛剛才的生的氣都煙消云散，也沒說什么就繼續(xù)扯著黎窈的衣袖繼續(xù)走。

算了，喜歡看就...看咯。其實(shí)也沒....啥的。