????????夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)間像是裝上了一把不繡的魔鎖，度過了好長(zhǎng)的雨季，一切變得悠悠。無(wú)法從夢(mèng)境中醒來(lái)，也不想嘗試用力將眼睜開，我怕揉碎一夜的虛華。

　????????“林冉璃，快起床啦！昨天我就不該帶你逛一整天街的！”放下手中已準(zhǔn)備好的背包，又說(shuō)，“都怪后來(lái)又下了這么大的雨，你不會(huì)感冒了吧……不會(huì)啊，我們?cè)谲囌径愫昧?。寢室的人都走光了，我們真的馬上要遲到了！什么時(shí)候睡不是一樣，再不起我一個(gè)人走了??！”葉琉嬋轉(zhuǎn)身拖在步子走向林冉璃的床位，一臉徒勞無(wú)功的樣子，雙手合一，奮力扯著林冉璃的被子。

　　林冉璃的眼像是被繡花針縫的張不開，臉上大寫著“起床氣”，絲毫沒有做起床的準(zhǔn)備，卻倒也不忘拼命用雙手掙扎——企圖不讓葉琉嬋把被子掀開。

　?“不行！就在讓我睡十分鐘嘛、十分鐘，就十分鐘?！绷秩搅袷呛⒆佑孟蚋改溉鰦傻目谖呛爸?。

　??“我跟你說(shuō)，要不是我耐心好，我懶得一直叫你。”葉琉嬋見她這個(gè)副懶樣，頓時(shí)沒好氣地翻了個(gè)白眼。

　　下定決心一鼓作氣后，葉琉嬋敏捷地把她圍在腳上的被子掀開，可林冉璃不甘示弱，又連忙把先前在上半身的被子扯來(lái)蓋上，還裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕待會(huì)又輕易被掀開。

　　葉琉嬋無(wú)奈，只好動(dòng)真格了，一波壞笑后饒有趣味地說(shuō)：“別怪我沒有提醒你哦，待會(huì)可是王女魔的課，如果你遲到的話，你又得像上次一樣幫她算那本無(wú)聊的草稿。你又不是不知道她那女教授一天要算多少題，草稿肯定也不少，專門給你這種人留的。她的課，幾天都沒人遲到了，這草稿量一定……”

　　“別說(shuō)了！”林冉璃猛地驚醒，不，是驚得清醒，“還有幾分鐘上課？”

　　上個(gè)星期同一天，她在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了那個(gè)讓她“魂?duì)繅?mèng)繞”的人。

　　晨立中學(xué)是省級(jí)示范性高中，是所有學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校，校所持“素質(zhì)創(chuàng)造”、“自由塑造”的觀念深入人心。

　　這天天氣果然很好，早晨的霧氣還沒褪去那層月白，溫馨的陽(yáng)光就已經(jīng)從中破入。校園的開學(xué)之季甚是美麗，看臺(tái)旁一處一簇的桃花像一團(tuán)柔情的火焰中正有一群白裙金冠的少女在隨風(fēng)而舞，唯有那被催花雨孕得嬌弱、唯美的櫻花在教學(xué)樓三面排滿，卻從不吝嗇地釋放一夜未起的氤氳花香。有人癡情在花前，拋卻青春的煩惱，卻曾忘記花也會(huì)凋零，只是不忘在那以后好好憐惜嘆惋罷了。

　　“快跑?。∥覀冞€有5分鐘?！比~琉嬋剛從寢室門跑出來(lái)便扭頭一個(gè)勁催促，大步流星跑著，還時(shí)不時(shí)停下轉(zhuǎn)頭邊跺腳邊喊。

　　林冉璃還用手修整著額前的卷發(fā)，把頭發(fā)勾在耳背以緩解未扎頭發(fā)的“危機(jī)”?！拔乙蚕氚?！可是，你又不是不知道初中三年哪一次運(yùn)動(dòng)會(huì)老師考慮過我。”林冉璃上氣不接下氣，雙手撐腿停下，費(fèi)力地說(shuō)。

　　在太陽(yáng)下,林冉璃的汗水像顆顆露蚌珍珠般透亮，映在里面的是她昨夜夢(mèng)中虛幻與真切的沉淀。

　　她夢(mèng)見一年前仲夏夜里一個(gè)男孩如期赴約了，而不是她一個(gè)人在那顆棵大的榕樹下哭泣。

　　?都說(shuō)夢(mèng)是假的！沒錯(cuò)一定是！

　　“那是司宇白？！”林冉璃忽地直起腰，不敢相信自己的眼睛，但是又真實(shí)得可怕。

　　葉琉嬋見她呆在那不吱聲，還以為她睡傻了，緊忙掉頭走向她那。

　　“林冉璃，怎么了？你杵在這干嘛呢？”葉琉嬋拍了拍她的肩問。

　　“沒什么大事，你看那個(gè)男的，就是那個(gè)肩上掛個(gè)黑包的，你說(shuō)，那會(huì)不會(huì)是司宇白啊？”林冉璃很認(rèn)真地說(shuō)。

　　葉琉嬋瞪大眼望向遠(yuǎn)方，略帶懷疑的說(shuō)：“你看錯(cuò)了吧。讓我瞧瞧啊～嗨，你還別說(shuō)，真有點(diǎn)像哈，我們過去看一下？萬(wàn)一真的是他，就太好了……”

　　“算了，我們還是走吧！我們都要遲到了，還想這些有的沒的干嘛?，他怎么可能會(huì)在這?！绷秩搅闹胁唤龅饋?lái)，把失落提前了，眼眶微紅，輕輕推著葉琉嬋，示意她離開。

　　其實(shí)，葉琉嬋仍抱有一絲希望，但又害怕遲到，就只好同林冉璃一起往教學(xué)樓走去。

　　此時(shí)，校園已清晰地傳來(lái)上課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后排進(jìn)教室。”