教室里恢復了安靜，老師走到寧遠身邊。
龍?zhí)?/a>老師：好了，寧遠，你繼續(xù)說。
寧遠微微點點頭。
寧遠大家好，我叫寧遠，我今年四歲了。我家是XX的，我是最近才搬過來的。
簡單介紹了一下，寧遠微微向大家鞠躬，走下來，回到座位上。
龍?zhí)?/a>老師：好了，大家都做完自我介紹了。
龍?zhí)?/a>老師：接下來我們做一個游戲好不好？
小朋友異口同聲的回答。
簡夕好。
龍?zhí)?/a>老師：這個游戲叫做找同桌。
把換座位的任務直接換成游戲，會更讓小朋友有興趣的。老師想。
龍?zhí)?/a>老師：大家有沒有想和誰坐在一起?。?/p>
小朋友們回答。
簡夕有。
龍?zhí)?/a>老師：你們現(xiàn)在就可以找你喜歡的同桌了。
龍?zhí)?/a>老師：你們要記住，這個游戲只能找一個同桌，大家不能多找哦。
小朋友們積極的回答。
簡夕好。
龍?zhí)?/a>老師：好了，現(xiàn)在游戲開始。
老師看著學生們開嘰嘰喳喳地執(zhí)行起來，覺得自己真是太聰明了。
龍?zhí)?/a>學生：簡夕，我能和你坐一起嗎？
簡夕我…
簡夕我不能和你做同桌。
簡夕因長相可愛，積極活潑，一時間有很多同學來找他做同桌，期間，他看見寧遠多次被人拒絕，簡夕看他挺可憐，想去找寧遠，但被其他小朋友拖住了。
簡夕一一拒絕了同學的邀請。
其他小朋友紛紛離開，沒再纏著簡夕。
但是有一個女孩被拒絕之后，仍然不死心的纏著簡夕，簡夕擔心她哭了，引來老師，只好答應她的請求。
最后的最后，學生們差不多都坐了下來，也找到了自己喜歡的同桌。（簡夕是被迫的。）
老師打眼一掃，看見還有兩個同學沒有同桌，其中一個就有寧遠。于是老師走到一個男孩兒的座位旁。
龍?zhí)?/a>老師：你想和寧遠一個座位嗎？
那個學生，站起來看了看寧遠，然后搖搖頭。
龍?zhí)?/a>學生：老師，我不想和他坐一起。
聽見這句話，寧遠把頭低的更低了。
看著乖巧的寧遠，竟然沒有學生愿意和他做同桌，老師著實有點吃驚。
龍?zhí)?/a>老師：同學們，你們誰想和寧遠坐在一起?
寧遠抬起頭，眼睛看著大家，眼中充滿了期待。
但是教室很安靜，沒有人說話，也沒有人站起來。
時間像停止了一樣。
寧遠眼神慢慢就黯然了。
簡夕老師，我想和寧遠坐一起。
聽到有人愿意和自己做同桌，寧遠失落情緒頓時一掃而空，他把頭轉向說話的人，眼中充滿了驚訝和開心。
龍?zhí)?/a>老師：可以，你現(xiàn)在過去搬過去了。
老師心里舒了一口氣，幸好。隨即安排那個落單的男同學坐到簡夕的位置。
簡夕拿起自己的書包，朝著寧遠的位置走過去。那一刻，寧遠仿佛看到了動畫片里的英雄向自己走來。只見寧遠坐在座位上，目瞪口呆地看著自己。
簡夕坐在寧遠旁邊，見他的臉上仍露出驚訝的表情，有點不解。
簡夕你不愿意和我做同桌嗎？
寧遠還在驚訝中，對于簡夕的問話，彷佛沒有聽到。
簡夕同桌?
這一聲同桌，將寧遠的神識拉了回來，寧遠突然轉向簡夕。
寧遠你為什么和我做同桌呢？
寧遠你不覺得我說話和你不一樣嗎？
寧遠他們都不愿意跟我做同桌。
一連問了簡夕好幾個問題。
簡夕被這一連串的問題砸的有點蒙，過了一會兒，才回復。
簡夕我覺得你說話很特別，我覺得超級酷，我喜歡你說話。
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