有件事不得不承認(rèn)，林笙就是屬于那種不好好學(xué)習(xí)成績卻又不錯(cuò)的孩子，讓人羨慕不來。

數(shù)學(xué)課是林笙最認(rèn)真上的課，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲，林笙又在她家里補(bǔ)習(xí)，所以，好在剛剛熟悉，一到數(shù)學(xué)課又不搭理我了。

“咦，數(shù)學(xué)卷子呢？記得帶了?。　?/p>

林笙沒有應(yīng)我，低頭看自己的書。

切，假高冷，真悶騷。

完了，老師來了，上課了，嗚嗚嗚。

這時(shí)，一直沒說話的林笙，將他的卷子往我桌上一推，我呆呆的低了好久的頭，等我回過神來，發(fā)現(xiàn)他因?yàn)閷懽植环奖悖钥课壹捌涞慕?，近到能清楚的聽到彼此的心跳，大腦一片空白，只有眼前少年因?qū)懽植环奖悖瑓s又不能靠我更近的微紅的面頰和微皺的眉，也不知道為什么，我伸手替他壓住卷子，看到他舒展開的眉和刻意隱藏的嘴角上揚(yáng)，沒有將手收回。

下課了……

“內(nèi)個(gè)，林……”

在我笙自還沒有說出來，林笙便和前面的陳述聊了起來，我不禁打量他們兩個(gè)，以前，他們并沒有這么要好，可好像是在初三那年，也不知道發(fā)生了什么，一夜之間，班里他們幾個(gè)男生的關(guān)于突然好奇怪，也沒有人知道為什么，不禁搖了搖頭，陳述是那種很招女漢子喜歡的類型，就像少女漫畫里面的男主角，柔順的發(fā)絲服服帖帖的在腦后，不像林笙，頭發(fā)根根如箭，站立在腦后，大眼鏡，與林笙正好相反，開朗，溫和，怎么看都和林笙不一樣，不知道這樣的兩人，關(guān)系好的無法想象。

林笙和不熟悉的同學(xué)沒有過多的言語，這點(diǎn)我一年前就知道，只是我一直單純的以為他只是不喜歡和人打交道，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了……

內(nèi)天周四，課非常好，所以我的心情也不錯(cuò)，到了最后一節(jié)課，上語文，我和林笙一直在聊天，突然，我聽到林笙后面的楊慧琳在叫林笙，是書掉了，讓林笙幫忙撿一下，這種事情在學(xué)生時(shí)代最平常不過了，只是舉手之勞罷了，可是林笙竟拒絕了，我看到慧琳費(fèi)勁的拉開桌子，移開堆在桌旁的書，才撿到掉的那本書，而林笙還在滔滔不絕的說著，我冷不丁的插了一句

“剛剛為什么不幫楊慧琳撿書??？”

或許我只是隨口一問，可他的回答卻讓我不舒服，當(dāng)時(shí)我也不懂我到底為什么會(huì)難受。

“她現(xiàn)在對(duì)我又沒有什么價(jià)值，我為什么要幫她。”

這種答案，這種赤裸裸的利用關(guān)系，讓我的心情一時(shí)難以平復(fù)。

“我對(duì)你更沒有什么價(jià)值，那你也別理我好了！”

然后，無論林笙說什么，我都沒有搭理他，只是趴在桌子上，看著窗外，回想以前的事……

我上初四以來的第一個(gè)好朋友，我們關(guān)系非常好，可是幾年相處下來之后，我就是一個(gè)不折不扣的老好人，而她因?yàn)榻?jīng)歷了許多，所以怕我被利用，于是我們的友誼便有了裂縫，無論怎樣粘合，終究會(huì)有縫隙。