此時(shí)的房間里慕夏正煩惱著那道數(shù)學(xué)題怎么那么難，算了這么半天什么解題思路都試過了就是算不出來

正煩惱時(shí)慕夏媽媽推開了房間門端著一杯酸梅湯走了進(jìn)來

慕夏媽媽夏夏，快試試這是我用剛做好的酸梅膏沖的

慕夏好

慕夏接過來喝了一口

慕夏媽媽怎么樣？好喝嗎？

慕夏好喝，媽你做的什么時(shí)候差過

慕夏媽媽那你下午上完課記得給姥姥送過去啊

慕夏媽媽囑咐到

慕夏一臉開心的應(yīng)著

慕夏好，我下課就去給姥姥送，我可想姥姥了呢

慕夏又在房間里做了會(huì)題，媽媽就叫慕夏吃午飯，吃完午飯過后睡一會(huì)兒

醒了之后已經(jīng)快兩點(diǎn)了，兩點(diǎn)四十就要上課，慕夏簡(jiǎn)單洗了個(gè)臉收拾好了書就準(zhǔn)備去上課了

慕夏走著經(jīng)過了早上的那個(gè)坡，突然就想起來了馬嘉祺

慕夏不知道他怎么樣了

說著下意識(shí)往那里看了一眼

只是一瞬思緒便拉了回來

慕夏哎呀，想那些個(gè)干什么，還是上課重要

慕夏到了上課的地方，不知道為什么那里坐著一個(gè)全身黑色衣服的男生也是黑帽子黑口罩

慕夏只是看了一眼便認(rèn)出來他是馬嘉祺只是在這里能看見他感覺有點(diǎn)驚訝

慕夏你怎么在這里？

馬嘉祺一抬頭正好對(duì)上看著他的慕夏的眼神

慕夏你是不是馬...

慕夏還沒有說出來這句話，馬嘉祺看著她歪了一下頭把手指放在了嘴上對(duì)著她比了個(gè)噤聲的手式

慕夏側(cè)身一瞅發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)進(jìn)來了馬上就領(lǐng)會(huì)到馬嘉祺的意思在旁邊的位置上坐了下來

這時(shí)老師也已經(jīng)進(jìn)來了在講臺(tái)上站著了

季老師好了，從今天開始我就是你們的數(shù)學(xué)老師

季老師本來都應(yīng)該是一對(duì)一的，但是因?yàn)榻棠銈兤渲幸粋€(gè)人的老師昨天家里面出了事情因?yàn)槭鲁鐾蝗凰袁F(xiàn)在沒有其他多余老師所以你們兩個(gè)就只能一起跟著我學(xué)了

季老師當(dāng)然這也是我們的問題所以你們要是覺得有意見的，現(xiàn)在可以退出我們?nèi)~退款還會(huì)送一份輔導(dǎo)資料給你們

慕夏沒關(guān)系的老師，多一個(gè)人學(xué)習(xí)多一個(gè)學(xué)習(xí)思路

季老師好，那那邊的男同學(xué)有什么意見嗎？

季老師往馬嘉祺那邊看，在詢問他

馬嘉祺抬起來頭出于禮貌嘴角上揚(yáng)的對(duì)老師說了一句

馬嘉祺我沒意見，老師

季老師好，那我們就開始今天的正式課程

季老師今天講高中時(shí)期最容易搞不清楚的函數(shù)和導(dǎo)數(shù)

因?yàn)轳R嘉祺和慕夏關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握都不一樣所以季老師大概把知識(shí)點(diǎn)講明白之后就給他們了一張卷子讓他們做等他們都做完了之后就開始根據(jù)他們的自身情況給他們單獨(dú)講

季老師對(duì)完卷子后就把卷子發(fā)給了他們，之后季老師就先讓慕夏看看卷子能不能找到自己錯(cuò)的地方然后先幫馬嘉祺講他卷子錯(cuò)的地方

此時(shí)的慕夏正慶幸著還好不是先給自己講，她剛剛做完卷子腦袋已經(jīng)開始抗議了她現(xiàn)在整個(gè)腦袋都是漿糊的感覺

無聊的慕夏往馬嘉祺那邊瞅，不知道為什么看見馬嘉祺認(rèn)真聽課的樣子感覺他好好看

不知不覺的慕夏看了馬嘉祺好久

馬嘉祺好像是察覺到了慕夏一直望著這邊的樣子

馬嘉祺季老師我大概知道了，你去看看那邊的那個(gè)同學(xué)吧，她好像看這邊好久了

季老師好，那你再好好看看導(dǎo)數(shù)題錯(cuò)的這幾個(gè)

季老師走到了慕夏那邊，看見慕夏在哪里發(fā)呆，敲了兩下慕夏的桌子，慕夏被驚了一下一下子就回過來了神

慕夏季老師

季老師見慕夏這樣笑了一下應(yīng)到

季老師嗯，有好好看錯(cuò)題嗎？

慕夏有點(diǎn)心虛的回了一句

慕夏有吧

季老師那我現(xiàn)在給你講你的薄弱點(diǎn)和哪里的知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，現(xiàn)在開始要認(rèn)真聽，不能像剛才那樣走神了

季老師用手敲了一下慕夏的小腦袋瓜

慕夏捂著腦袋笑著對(duì)季老師說著

慕夏知道了