第2周星期三，上語(yǔ)文課了，大家還不知道讀書，還是在吵吵鬧鬧的，王美英對(duì)大家說(shuō)：“語(yǔ)文老師馬上來(lái)了，你們能不能安靜一點(diǎn)呢？”

　　劉敏欣不相信，她這樣對(duì)王美英說(shuō)些什么，這時(shí)候語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，大家立刻安靜了下來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“看來(lái)我還是要選一個(gè)語(yǔ)文課代表的，帶領(lǐng)大家讀書。”

　　“選我，選我。”

　　“是選我，別選他?！?/p>

　　大家聽(tīng)了都爭(zhēng)著語(yǔ)文課代表的這個(gè)職位，語(yǔ)文老師狠狠的拍了拍桌子，“語(yǔ)文課代表不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，還要通過(guò)測(cè)試，達(dá)到100分以上的，就有資格參與選拔語(yǔ)文課代表?！?/p>

　　“什么測(cè)試呀？”周夏云帶著渴望的眼神，問(wèn)語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師回答說(shuō)：“當(dāng)語(yǔ)文課代表的要求是字寫的工整，語(yǔ)文成績(jī)要好，至少要達(dá)到100分以上，快速的背誦古詩(shī)，需要按時(shí)交作業(yè)，負(fù)責(zé)登記沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)的同學(xué)，等同學(xué)們把作業(yè)交上來(lái)了，就立刻捧著作業(yè)到教導(dǎo)處交給我，，并且隨時(shí)催那一些沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)的同學(xué)把語(yǔ)文作業(yè)補(bǔ)回來(lái)，隨時(shí)下來(lái)拿班級(jí)的作業(yè)，還有在我來(lái)到教室之前，語(yǔ)文課代表要帶領(lǐng)大家讀書的”。

　　“不用投票了決定嗎？”周夏云問(wèn)

　　“不用，選課代表同學(xué)們決定了什么，還是需要老師來(lái)決定的”

　　語(yǔ)文老師看了一下大家，對(duì)他們說(shuō)：“好啦，請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，把你的字寫在紙上，這就是第一個(gè)要求，字要寫的工整，現(xiàn)在是檢查大家的字寫的怎么樣，寫什么都可以?！?/p>

　　大家紛紛拿出一張白紙，有的還拉出了帶有田字格的紙。

　　孫秀秀心里想：“小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)了，現(xiàn)在去換一種班干部吧！當(dāng)語(yǔ)文課代表吧，”想著，她迅速的拿出了一張白紙，這是從圖畫本上撕下來(lái)的紙，她認(rèn)認(rèn)真真的在白紙上面寫下了“我是九龍谷中學(xué)七年級(jí)2班的孫秀秀同學(xué)，我要競(jìng)選語(yǔ)文科代表”這幾個(gè)工整又醒目的大字。

　　5分鐘以后，語(yǔ)文老師對(duì)大家說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我下去看看同學(xué)們的字，必須是以你平時(shí)的水平”

　　語(yǔ)文老師檢查過(guò)全班同學(xué)的字，她說(shuō)：“你們只在競(jìng)選語(yǔ)文課代表的時(shí)候?qū)懙墓ふ惺裁从媚兀块_學(xué)已經(jīng)第2個(gè)星期了，我也知道有一些同學(xué)字寫得很難看的，可是你們個(gè)個(gè)寫的都是很工整的，看來(lái)我要隨便抽5個(gè)同學(xué)，剛剛經(jīng)我檢查，寫得最好看的有孫秀秀，王美英，唐冰，歐陽(yáng)云茜，趙冬華，就你們5個(gè)同學(xué)上來(lái)進(jìn)行下一個(gè)測(cè)試，做一張語(yǔ)文試卷，做好以后交上來(lái)給我，等我改好，以后我會(huì)隨時(shí)給你們的”

　　孫秀秀說(shuō)：“真的要這樣嗎？”

　　“不然呢？”

　　5個(gè)同學(xué)在下面做卷，原來(lái)不是單元卷，而是第1課的練習(xí)題，二十分鐘后，語(yǔ)文老師說(shuō)：你們都做好了嗎？“

　　“做好了?！?/p>

　　于是語(yǔ)文老師就讓他們把卷子交上來(lái)，自己進(jìn)行批改，經(jīng)過(guò)批改以后，她說(shuō)：”孫秀秀，歐陽(yáng)云茜你們現(xiàn)在是課代表了，王美英，你現(xiàn)在是幫助她們提升管理能力的小老師，正因?yàn)槟阌兄衿娴谋绢I(lǐng)，可以更好的管理同學(xué)，孫秀秀是正語(yǔ)文科代表，歐陽(yáng)云茜是副語(yǔ)文科代表。，如果她們兩個(gè)科代表沒(méi)有做到登記，沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)的同學(xué)的名字，也沒(méi)有做到把作業(yè)拿下來(lái)給我，你就提醒她們兩個(gè)，盡快的把大家的作業(yè)拿下來(lái)給我。”

　　“好的，我知道了，語(yǔ)文老師，我一定會(huì)管理好她們管理大家”

　　下課以后，歐陽(yáng)云茜問(wèn)王美英：“副科代表是干嘛的呢？”

　　“語(yǔ)文老師的意思是，你是負(fù)摧吹那些不完成語(yǔ)文作業(yè)的同學(xué)交作業(yè)，孫秀秀是負(fù)責(zé)把同學(xué)們的作業(yè)拿下去。”

　　孫秀秀同學(xué)正在為當(dāng)上語(yǔ)文課代表而感到高興。