9月10號這一天，七年級二班的同學(xué)們都送了禮物給老師們，老師們拆開同學(xué)們的禮物，都非常開心，但是，只有安麗麗的禮物……

班主任劉老師叫安麗麗去辦公室一趟，她把安麗麗或者一個的禮物還給了安麗麗，安麗麗感到莫名奇妙，問：“老師，您不要了嗎？”

　　“你能打開看看嗎？里面是什么東西”

　　“是一幅畫呀！而且是寫著教師節(jié)快樂的畫，每個老師都有一幅”

　　劉老師讓她打開禮物盒，讓她看看里面裝的到底是什么，她只好打開禮物盒，里面不是她送老師的禮物，而是一塊包著什么東西的布，她翻開布，是一張她和她父母合照的照片，也就是為了想念的父母時候拿出來看一看，他真的沒有想到她會拿錯禮物。

　　她回想起咋天晚上，用了同樣的一塊布包著她那一幅送給劉老師的畫放在床頭邊與這塊包著照片的布放在一起，沒有想到裝錯了，她是直接送其他老師畫，而班主任才用禮物盒送的。

　　“劉老師，不好意思了，我想是我裝錯了禮物，我現(xiàn)在回宿舍，馬上把您的禮物拿來?！?/p>

　　劉老師看了一眼安麗麗，“不用了，麗麗，我知道你的心意了?！?/p>

　　安麗麗回到教室以后，非常的難過，她還真的不知道自己拿錯了禮物，劉敏欣對她說：“也許你要送的禮物還在床頭邊，回宿舍去拿吧！“

　　“可班主任說，只要我這有份心意就行了。”

　　“那你還是要看看，你的那一幅畫在不在你的床頭邊呢？”劉敏欣建議到。這使安麗麗猶豫了一會兒，她想，只是禮物送錯了，并不代表不見了。

　　王美英來到安麗麗的身邊，對她說：“你畫的那一幅畫絕對在你的床頭邊，以后不要用相同的布包裹著不同的東西，否則會像今天這樣。”

　　安麗麗點點頭，她說：“這次我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)了?！?/p>

　　王美英建議她：“你還是可以把你的那一幅畫送給劉老師，即使她知道你有這個心意，你還是要表現(xiàn)得更好，畢竟那一幅畫是你原本要送給劉老師的節(jié)日禮物?！?/p>

　　這時候，上課鈴聲響起，王美英讓她下課的時候回宿舍，拿那一幅畫送給劉老師。

　　劉老師看了一下其他的同學(xué)的禮物，她特別的驚訝，“天吶，這班同學(xué)，送帽子、手絹、手帕、音樂盒、鋼筆、賀卡、畫，送這些東西的同當(dāng)也太可愛了吧！”

　　她打開最后一個禮物盒，里面是什么呢？居然是一只兔子布娃娃，這件禮物又引起了她的懷疑，她想是不是又有一個同學(xué)送錯了禮物，于是她直接回到班里問了一下大家。

　　劉老師一問，劉敏欣承認(rèn)了這只兔子布娃娃她送的，沒送錯。

　　劉老師走后，安麗麗悄悄地對劉敏欣說：“你干啥送一個兔子布娃娃給老師干嘛！”

　　“心意，這是我的一番心意，沒想到她會以為我送錯了禮物而來詢問啊！”

　　下課以后，安麗麗回宿舍拿她的那一幅畫，然后又匆匆忙忙地跑到教導(dǎo)處，把這個禮物補給劉老師，劉老師看見她拿著那一幅畫，“不用了”

　　“劉老師，這是原來要送的禮物，即然說了要送給您，我就一定可以做到的?！眲⒗蠋熉犃耍o她一個微笑，并接受了她的話，對她說：“很高興你這樣守信用?！?/p>

　　劉老師看了那幅畫，更加開心了。