馬上就要期中考試了，劉老師對大家的希望就是每一位同學(xué)都能有進步，并且鼓勵同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，重視每一門科目。

　　劉老師給大家一個新的目標，就是要每一位同學(xué)的期中考試的成績和上學(xué)期的期末考試的成績相對比要進步30分。

　　“進步30分？”這對向來成績不好的周夏云同學(xué)來說是有一點難達到的，還有其他成績不好的同學(xué)。

　　“如果你們進步30分，我會給你們獎勵，實現(xiàn)你們的愿望，你們想要吃什么，我都會給你們買，只要你們能對比上學(xué)期末進步30分就行了，你們愿意接受這個目標嗎？”

　　很多同學(xué)聽見可以滿足，心愿倒是激動得不得了。

　　“愿意?！贝蟛糠滞瑢W(xué)索性的回答。

　　“好了，10月22日開始，是我們初二初三的全體同學(xué)的期中考試，希望大家能在剩下來的10天時間認真的復(fù)習(xí)，就像我們王美英同學(xué)，一直保持不變的滿分，自己可以滿足自己的心愿，這次也是由老師我來滿足你。”

　　“好呀！”王美英笑著答應(yīng)到。

　　下課以后。

　　歐陽云茜和馬琪樂正在討論這次的目標，唐月香同學(xué)也參與了其中。

　　“為什么她每次給我們定的目標都那么難呢？這對于那一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)是不公平的表現(xiàn)?！瘪R琪樂說道。

　　“就是說嘛！她從來不對別的班定下這樣的目標，都是對自己的班的同學(xué)這樣子。”歐陽云茜說。

　　王美英走來，告訴她們，“一分耕耘一分收獲，如果你們愿意接受這一份苦，那么你們從現(xiàn)在開始努力，就可能會進步30分的?！?/p>

　　歐陽云茜思考了一下。

　　“我的水平已經(jīng)是這樣子了，你說我努力有用嗎？”

　　“有用。期中考試能夠進步30分，是劉對我們每個同學(xué)的希望，這個希望不大，只是進步30分而已，如果你只是進了三分或十來分，那就不叫做進步了，比如你上個學(xué)期的語文，假如是125分，現(xiàn)在的期中考試已經(jīng)有149分了，或者140分，這就叫做進步?！?/p>

　　歐陽云茜恍惚明白了王美英說的這番話。

　　期中考試這一天。

　　經(jīng)過長期的努力，同學(xué)們對這次的期中考試還是懷有挺大的希望，因為如果達成了目標，劉老師就為獎勵大家，或者滿足大家的一些小心愿。

　　第1場考數(shù)學(xué)，考完數(shù)學(xué)以后，大家正在討論。

　　“這次的數(shù)學(xué)題也太難了吧！”馬琪樂無奈的說道。

　　“反正又不是語文，牛老師說，我們的語文的期中考試如果進步30分，就會滿足我們心愿。你就期待一下下午的語文吧！”

　　歐陽云茜說。

　　馬琪樂說：“我估計數(shù)學(xué)是達不到95分的。”

　　“數(shù)學(xué)停太難了，也是沒有辦法呀，語文考好一點就行了?！睔W陽云茜一直堅持著。

　　“我是數(shù)學(xué)課代表，當然想拿到優(yōu)秀的成績，給同學(xué)們做一個榜樣，可是這一次的數(shù)學(xué)……”

　　下午2:00開始的語文期中考試。

　　歐陽云熙作為語文副科代表，她對自己充滿了自信，然后她看了看孫秀秀，陳秀秀也是心里面感到特別的著急。

　　看完語文以后。

　　“王美英，我是不是成功進步30分的呢？”歐陽云茜，孫秀秀，趕緊去問王美英。

　　“行了吧！你們覺得題目簡單，是很容易進步的，也是向前進了10多分20分?！?/p>

　　“那也就是說，劉老師不滿足我們的愿望了？”歐陽云茜問到。

　　“當然會呀！這也是很大的進步了?！?/p>