期中考試的成績一出來，大家就一窩蜂的上去查看自己的成績，一看就知道特別的關(guān)心自己的成績。

　　“天吶，我135分！”

　　“我呢，我呢？”

　　學(xué)生群中的吵吵鬧鬧，實在是不容易看到。

　　歐陽云茜覺得王美英這下子可以告訴她。

　　“你的語文149.5分?！苯?jīng)過她這么一問，終究知道自己還差0.5分就要滿分了。

　　馬琪樂也問了。

　　“你的語文，142分，不過這次的考題確實很簡單，一點兒都不難的，所以你們也不可能得意洋洋?！?/p>

　　接著，試卷也發(fā)下來了。

　　馬琪樂試卷上的紅勾勾，像是一串一串的，只是在作文方面扣了分數(shù)。

　　“真是可惜呀，如果作文沒有扣分，我不就……”

　　“馬琪樂，你這次的進步真的很大，從這個成績可以看出，你平時在宿舍里面是有努力的，我說的是其他同學(xué)可以看出哦。”王美英說。

　　孫秀秀聽到馬琪樂的142分，立刻過去問了一下，“有誰是進步30分呢？”

　　“應(yīng)該是我吧！平時才一百二三十分，現(xiàn)在居然已經(jīng)達到了140的這個層次，可惜的就是，作文被扣掉了8分?！?/p>

　　“唉！我不僅沒有進步，而且還退了，141分，好像在上學(xué)期末，可是140多的，怎么這學(xué)期一下子就退下了七八分呢？”

　　叮鈴鈴上課的鈴聲響起。

　　這節(jié)課還不是上語文。

　　而是英語。

　　“同學(xué)們，剛剛我看了你們的成績單，有的同學(xué)進步了30多分，有的卻倒退了30多，我想問一下，這次的英語卷子到底難嗎？”

　　“不難”

　　“怎么就不難了呢？我感覺還是難度挺大的。”周夏云說。

　　“怪不得你直接下降70分，你英語現(xiàn)在60分??！已經(jīng)是低分率了！你想想你上學(xué)期是不是130分？”英語老師嚴(yán)肅的對周夏云說。

　　“我也對你們提出了要求的，英語至少要進步二十分左右呀！你們是不是一點兒都不重視這一個科目呢？為什么49個同學(xué)至少有35個同學(xué)是下降的？”

　　“有的還亂做，有的甚至不做，你們到底是什么態(tài)度？居然有35個同學(xué)退步，既然你們退步了，我就罰你們，你們?nèi)啵家瓕懺嚲?，低?10分的抄兩遍，超過110分，但是退步的也要抄兩遍的，只有保持不變，和有進步的是抄一遍，你們是什么情況，你們自己很清楚的。”

　　下課以后。

　　“天哪！她又不是班主任，竟然也給我們這么大的懲罰?！庇⒄Z老師一走，孫秀秀立刻說道。

　　“不管這個懲罰大不大，我們還是接受吧！”王美英說。

　　上語文課，語文老師拿著成績單走進教室。

　　“感謝同學(xué)們，你們沒有讓我失望，你們的語文確實有了進步，能夠比過八1班，八3班，比這兩個班都好，而且大部分同學(xué)都是進步超過20的，從而看出大家真的在宿舍里認認真真的復(fù)習(xí)。”

　　“首先進步最大的是，歐陽云茜，149.5分”

　　“ 哇！”

　　大家都感到驚訝，怎么一向抱怨要求高的她，卻有如此大的進步？