起頭的班級(jí)女生見此更不開心了，但是穎兒畢竟跟大家不是一個(gè)宿舍的，所以最后也就淡了……

　　而雅馨這個(gè)事情也在新的一周到來(lái)時(shí)爆發(fā)了。

　　這天，輔導(dǎo)員看著雅馨的遲到、早退記錄再次找來(lái)這個(gè)班的班主任詢問。

　　班主任則是說(shuō)道：

　　“據(jù)說(shuō)是被她們班穎兒，就是最近傳的特別火的那個(gè)女生。”

　　是的，穎兒的事情連學(xué)校老師都知道了。

　　于是，輔導(dǎo)員讓班主任去叫她們倆個(gè)女生過來(lái)。

　　雅馨看到是班主任過來(lái)叫的一下子心放到肚子里了。而穎兒則是心想著終于來(lái)了。

　　兩個(gè)人就這么來(lái)到了輔導(dǎo)員辦公室，班主任被輔導(dǎo)員支開以后。

　　輔導(dǎo)員先是對(duì)穎兒說(shuō)道：

　　“名氣不小??！”

　　穎兒笑笑不說(shuō)話，特么這話怎么接，尬的有一撇。

　　輔導(dǎo)員呢？他只是說(shuō)說(shuō)而已，于是就進(jìn)入話題，問雅馨道：

　　“聽說(shuō)你的遲到早退記錄是因?yàn)榉f兒？”

　　雅馨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：

　　“老師，但你也別怪穎兒，我們是好朋友，她也不是故意的。”

　　穎兒已經(jīng)不想反駁了，她就靜靜的待在那里。

　　輔導(dǎo)員看了一眼穎兒，繼續(xù)問道：

　　“哦？那你說(shuō)說(shuō)，她是怎么害你遲到早退的？”

　　雅馨早走說(shuō)辭，于是開口說(shuō)道：

　　“我和穎兒一個(gè)宿舍的，有時(shí)候她動(dòng)作比較慢，我會(huì)等她，所以就遲到了。

　　至于早退是因?yàn)橛袝r(shí)候穎兒不舒服叫我?guī)兔θニ奚崮脰|西或者去醫(yī)務(wù)室買藥，所以就走的早了點(diǎn)?！?/p>

　　輔導(dǎo)員聽了笑著問道：

　　“是嗎？你這么好??？”

　　然而，不等雅馨回復(fù)，不等穎兒反駁，輔導(dǎo)員突然話鋒一轉(zhuǎn)：

　　“那你倒是說(shuō)說(shuō)，你為了等她的遲到為什么只有你遲到了？

　　至于你說(shuō)的早退，穎兒生病了是不會(huì)自己去醫(yī)務(wù)室？明知道自己會(huì)不舒服該帶的東西是不會(huì)提前帶？

　　而且實(shí)在不舒服找我請(qǐng)假不好嗎？我是多沒有人性化？”

　　穎兒聽了，直接樂了，終于有個(gè)明事理的了。

　　因?yàn)榉f兒的情緒都寫在臉上，這下好了，輔導(dǎo)員直接就知道自己真相了。

　　輔導(dǎo)員繼續(xù)說(shuō)道：

　　“不要自己做了什么，犯了錯(cuò)誤，就把問題扔給別人，你表面說(shuō)著好朋友，實(shí)際上卻讓別人做自己的替罪羔羊。

　　這朋友可真夠假的！我不是你們班主任，我不在意你們的成績(jī)，更不會(huì)拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)你們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　不要拿你對(duì)付班主任的那一套說(shuō)辭來(lái)搪塞我！你們倆的遲到早退記錄都不一樣！你撒謊也不打草稿的！

　　這么不真實(shí)的東西，你是當(dāng)我多好騙？再不老實(shí)，處分！”

　　這話一出，嚇得雅馨直接坦白道：

　　“我錯(cuò)了！我不該胡說(shuō)八道，我遲到是因?yàn)槲易约簞?dòng)作慢，早退是因?yàn)槲腋鷦e人有約要出去玩。

　　并不是因?yàn)榉f兒，穎兒她也沒有不舒服，她好好的在班級(jí)里上課。

　　我會(huì)跟班主任和我的家長(zhǎng)說(shuō)清楚的，也不會(huì)再這樣了，老師，你就原諒我吧?！?/p>

　　輔導(dǎo)員見此，擺擺手說(shuō)道：