一進考場,穎兒發(fā)現(xiàn),里面有兩個考官,一個拿著手機打著節(jié)拍數(shù)著,一個看似在睡覺,實則腳在桌子底下一下一下的數(shù)著節(jié)拍。
哇嘞,這么可怕的嗎?因為這個是一個考試一個在里面等候的那種,所以穎兒現(xiàn)在可以先看別人彈。
而前一個人很明顯的在穎兒進來以后就緊張了,出錯率非常的高。
這讓穎兒更加慌張,要是等下輪到自己卡了怎么辦?
畢竟,穎兒彈琴是憑感覺彈的,如果卡了可就沒辦法接下去了……
正當穎兒緊張的不得了的時候,秘密花園的女孩出現(xiàn)了。
“你慌個屁!他們也不會發(fā)出聲音,你就當他們不存在不就好了,正常發(fā)揮??!把你的樂感放出來?!?/p>
穎兒半信半疑的聽著,不一會就輪到自己了。
慌張的穎兒將自己的東西遞給考官,然后慢悠悠的走到鋼琴椅那里坐好。
考官核對完材料以后說道:
“開始。”
于是,穎兒將雙手放在鋼琴鍵上,開始她的表演。
第一個是音階琶音,這個基本上大家彈出來的感覺都差不了多少。
第二個是曲子,穎兒有三首曲子需要彈奏。
第一首,穎兒還沒完全進入狀態(tài),因為緊張遲遲不能將樂感放入琴聲中。
但是節(jié)奏那些都可以,于是考官沒有給穎兒卡掉。
之后是第二首,第二首的開頭有非常強烈的起伏,穎兒也正是在這個時候進入了狀態(tài)。
隨著第一聲鋼琴音響起,穎兒一氣呵成的將這段起伏完美的彈奏了出來。
這讓那個假寐的考官激動的大喊一聲:
“優(yōu)秀!”
而在狀態(tài)里的穎兒被這一聲瞬間嚇?!?/p>
好在這首曲子之前穎兒彈奏的時候就有接的部分,穎兒迅速想起對應位置,隨著琴聲再次想起,穎兒再次進入狀態(tài)。
很快,第三首曲子也開始了,這首曲子是最后面結尾是這首曲子的難點,穎兒依舊完美的呈現(xiàn)出來。
考官原本很激動,又想喊一喊了,但是回想起剛才的結果,于是緊緊握住隔壁考官的手……
于是,當穎兒彈完鋼琴起來謝幕的時候,就看到兩個考官手牽著手……
這畫面,發(fā)生了什么???
穎兒一臉懵逼的道謝后拿起自己的東西離開了考場。
出來以后穎兒拍了拍自己,好險好險,嚇死寶寶了……
秘密花園的女孩見了笑道:
“怕啥,以前那么多人你都沒問題,現(xiàn)在就兩個人給你嚇成什么樣了?”
穎兒搖搖頭說道:
“沒辦法,年紀大了,我慌!小時候彈的咋樣也不會咋滴,畢竟年齡小。但是現(xiàn)在就不一樣了……”
穎兒是一邊走路一邊自言自語的,以至于別人只以為穎兒是在跟別人打電話并沒有太在意。
而穎兒就這么一路邊跟秘密花園的女孩聊天,邊返程。
秘密花園的女孩則是不斷的開導穎兒并針對考官的那句優(yōu)秀來鼓勵穎兒。
畢竟穎兒努力了那么久,雖然是跳級,但是打擊還是會不小的。而秘密花園的女孩并不想看到這樣的穎兒。
作者唔,估摸著這個月應該可以完結。只剩下十來個事件了~
作者但是吧,很多小寶貝跟作者說希望穎兒的結局會是好的,這個嘛,目前是沒有變好,所以應該寫也是會如實寫……
作者另外,大大還有一本書到時候也會更新到這里來,是大大根據(jù)了解的東西自己編的,哈哈,不知道怎么樣,已經(jīng)寫了七十幾章了~
作者希望到時候大家還相伴,嘿嘿~
作者打卡打卡打卡,愛你們,么么~