果不其然。體育課上,體育老師“核善”(唐曉翼認(rèn)為)地向唐曉翼招了招手。
萬能龍?zhí)?/a>(體育老師)唐曉翼同學(xué)啊,我認(rèn)為你的手臂肌肉有出色的爆發(fā)力(作者亂入:編的,你別信),如果練成了投球,將受益無窮。你想想,棒球中的投手可以通過投擲決定球在空中的行走路線,多么神奇,多么炫酷,是不是?
語畢,不等唐曉翼反對,便將一只手套和一個(gè)棒球塞到了唐曉翼手中。
等唐曉翼想反抗的時(shí)候,已經(jīng)被拖到了棒球場中央。
雖然看不到慕鯨瀾,但唐曉翼已經(jīng)可以感受到他“果然如此”的目光。
……
課間
慕鯨瀾拖著棒球棍就湊了過來,給了唐曉翼一個(gè)無比欠揍的微笑。
唐曉翼正在休息,見他過來,賭氣似的將手里的棒球扔向他。
慕鯨瀾嘴角一勾,抬手接住球,反手又扔了回去。
唐曉翼見他如此,瞇了瞇眼,站起來開始認(rèn)真了。
起手,投球!
一顆棒球從少年纖瘦的手中飛出,直奔慕鯨瀾而去。
慕鯨瀾(內(nèi)心)直球!學(xué)得挺快,嘴上不情愿,身.體倒很誠實(shí)。
少年揮棒,將球打了出去,看著球只下天邊一點(diǎn)黑影,得意地將球棍杵在地上,并對著唐曉翼比了個(gè)wink。
唐曉翼咬唇,又投出了一個(gè)曲球。
球來得猝不及防,慕鯨瀾一驚,險(xiǎn)險(xiǎn)揮出一棒,將球打到了唐曉翼腳邊。
豈知,他剛剛松了口氣,對面便又飛來了一個(gè)直球。
慕鯨瀾啊啊啊啊啊啊我錯(cuò)了,唐爸爸我錯(cuò)了。
……
時(shí)光如白駒過隙,很快就到了比賽的時(shí)候
萬能龍?zhí)?/a>(場外解說)根據(jù)抽簽決定,我校第52屆棒球賽將由初一四班與六年級三班為我們拉開帷幕。
萬能龍?zhí)?/a>(裁判)雙方行禮!
兩隊(duì)隊(duì)員微微躬身,握了握手。
慕鯨瀾和唐曉翼作為兩隊(duì)隊(duì)長,又同為投手,自然是站在一起的。
握手時(shí),唐曉翼第一次注意到了慕鯨瀾的手。不算白皙,但手指修長,骨節(jié)分明。與輕浮的本人相反,竟能給人莫名的安全感。
作者(親耐滴唐!辣叫男友力!你沒有!(ー_ー)!!)
兩人輕碰了一下手便分開了,碰到唐曉翼手的時(shí)候,慕鯨瀾清晰地感覺到,唐曉翼的手瘦小且冰涼,但卻莫名吸引他,沒有屬于男生之間的征服欲,取而代之的是一種沒來由的保護(hù)欲。
慕鯨瀾心間的那灘平靜的死水似乎被人丟進(jìn)了一顆石子,泛起陣陣漣漪。
第一局上半場,由初一六班防守,看!六班投手慕鯨瀾自信滿滿,蓄勢待發(fā)……
作者卡!趕腳哪里怪怪的……
搞戳了!再來!
萬能龍?zhí)?/a>(解說員)第一局上半場,由初一六班防守,看!六班投手慕鯨瀾正向?qū)儆谒奈恢米呷ィ雌饋碜孕艥M滿,蓄勢待發(fā),他!將要用球來面對他的對手——來自六年級三班的學(xué)弟們。
萬能龍?zhí)?/a>慕鯨瀾路過唐曉翼他們的休息區(qū),聽到這句話,又退了回來:
慕鯨瀾曉翼~叫聲學(xué)長聽聽?
回應(yīng)他的,只有一個(gè)字,簡單且利落:
唐曉翼滾。
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作者失蹤人口來啦!
作者這篇文應(yīng)該是我花費(fèi)時(shí)間最長的一篇了,剛才翻了一下,是剛開學(xué)的時(shí)候開始寫的,現(xiàn)在暑假已經(jīng)過去半個(gè)月了??
作者但是!
作者你們聽我狡辯!我絕對沒忘了這本書。

作者最后:審核大大辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了辛苦了千萬要過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審過審(球球了)