因為對音之靈存在好奇，所以大家一早就趕到了會場，興致滿滿的等待著演出的開始。

老師因為大部分同學之前都沒接觸過音之靈，所以在開啟召喚之前，我就拜托我們班已經(jīng)擁有音之靈的織雪羽奈和洛佩茲兩位同學，分別來給大家展示一下音靈舞臺，讓大家近距離感受一下音靈舞臺的魅力。

老師先來進行表演的洛佩茲同學，大家歡迎。

在眾人的歡呼聲中，洛佩茲登上了舞臺。

洛佩茲

洛佩茲歌曲

洛佩茲

歌曲一開始，織雪羽奈覺得有點驚訝，可洛佩茲的演唱讓織雪羽奈感到更驚訝，怎么也想不到，整天懶洋洋，好似怎么也睡不醒的洛佩茲，在舞臺上竟能爆發(fā)出如此熱烈的力量。

隨著洛佩茲演出的進行，臺下學生的興奮值越來越高，當洛佩茲的演唱達到高潮時，臺下觀眾的興奮值也達到了頂峰，就在這時，一道紫色的亮光從洛佩茲的手腕上竄了出來。

洛佩茲音靈舞臺，開啟！

隨著洛佩茲的聲音落下，一個巨大的夜鶯鳥精靈出現(xiàn)在了她的背后，展開翅膀，把洛佩茲整個人都用豐碩的羽毛掩蓋起來，周身泛著絲絲紫光，然后漸漸的，有強烈的光芒從羽毛縫隙中投射出來，緊接著翅膀慢慢收回，洛佩茲也顯露在觀眾面前。

跟著精靈的消失，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，整個舞臺都在以洛佩茲為中心，發(fā)生變化。

淺紫色的玻璃覆蓋整個舞臺，同時也為舞臺定了基調(diào)，舞臺四周懸掛著燈，一閃一閃的燈光把舞臺映射的格外熱烈，舞臺背景也由之前的簡筆介紹換成了洛佩茲的Q版形象和她的簽名。舞臺的后方，放著一架架子鼓，但是并沒有人使用，只是一個舞臺裝飾，舞臺中央的洛佩茲服裝造型都沒發(fā)生變化，但不一樣的是她手中多了一把吉他，在洛佩茲的彈奏下流淌出一串串音符。

洛佩茲偶像光芒：各色各樣的笑臉彩片和成段的彩色音符五線譜。

學生太精彩啦！這就是音靈舞臺??！

學生好期待我的音之靈是什么樣的??！

洛佩茲的演出已經(jīng)結(jié)束，但臺下學生的情緒依舊停留在演出中，絕大多數(shù)學生在看過演出之后都紛紛表示了對音之靈的期待，就在這種興奮的情緒中，織雪羽奈開始了她的表演。

織雪羽奈歌曲

織雪羽奈

織雪羽奈登上舞臺，臺下熱烈的討論聲才慢慢停止。音樂前奏響起，不同于剛剛那首歌的熱烈，這是比較歡快的節(jié)奏。

前奏并不長，織雪羽奈很快就開始了演唱。這是一首很歡快的音樂，通過織雪羽奈的演唱，很準確的向觀眾們傳達了快樂的心情，但仔細聆聽下來，觀眾們發(fā)現(xiàn)，這首歌在歡快中，也包含了一種溫柔和希望。

雖然這首歌并不熱烈 ，但在演出過程中，觀眾們的興奮度也是節(jié)節(jié)攀升，當興奮值達到頂峰，一道金色的光芒從織雪羽奈的戒指中照射出來。

織雪羽奈閃耀吧！音靈舞臺！

芷晴兒突如其來的一次更新。

芷晴兒另外特別感謝一下下面的這位小可愛，感謝你每天堅持不懈的打卡。

芷晴兒

芷晴兒謝謝“想換個書包”！謝謝你！