織雪羽奈的聲音落地，一道耀眼的金色光芒從舞臺(tái)上方直落而下，把織雪羽奈整個(gè)人都掩蓋了起來(lái)，在這道強(qiáng)光四周飛舞著各種各樣的小精靈，她們都一一朝著織雪羽奈的方向飛去。

光芒慢慢的散開，以織雪羽奈為中心，慢慢向舞臺(tái)四周發(fā)散，而被光芒照射過(guò)的地方，漸漸的發(fā)生了變化。直到光芒完全散開，大家才看清楚整個(gè)舞臺(tái)。

學(xué)生太漂亮了吧！

看清楚織雪羽奈所在的舞臺(tái)，同學(xué)們無(wú)一不發(fā)出驚嘆。比起洛佩茲音靈舞臺(tái)的搖滾系，織雪羽奈的音靈舞臺(tái)更歡快和華麗。

整個(gè)舞臺(tái)是一個(gè)皇冠的形狀，粉色水晶的臺(tái)面中央畫著一個(gè)古老的圖騰 而織雪羽奈就站在這個(gè)圖騰中心，她身后的背景是一只在天空中不斷朝著太陽(yáng)飛舞的精靈，舞臺(tái)的四周懸掛著用不同顏色水晶串接的水晶鏈，有些地方還連接著風(fēng)鈴，在織雪羽奈的歌聲中輕輕晃動(dòng)，為這首歌增添了一絲不一樣的感覺(jué)，舞臺(tái)臺(tái)面的周圍綻放著一些旁人不知道的花朵，隨著音樂(lè)的節(jié)奏閃閃發(fā)光，

織雪羽奈偶像光芒：金色的碎光，以及在光芒照射下反射出彩虹的小水球。

音靈舞臺(tái)的出現(xiàn)，進(jìn)一步提高了大家的興奮度，而織雪羽奈接下來(lái)更加出色的演出讓臺(tái)下觀眾的心情陷入更高層次的激動(dòng)，而原本金色的興奮值進(jìn)度條也因?yàn)橛^眾的心情進(jìn)行了升級(jí)，變成了彩虹色的心動(dòng)值進(jìn)度條。也就在進(jìn)度條升級(jí)的一瞬間，織雪羽奈開啟了特殊舞臺(tái)——心動(dòng)瞬間。

織雪羽奈心動(dòng)瞬間：舞臺(tái)背景上的那只精靈出現(xiàn)在舞臺(tái)上，漸漸的變得跟織雪羽奈一樣大，但是很虛幻，織雪羽奈慢慢走進(jìn)精靈，相互靠近的那一瞬間，精靈融進(jìn)了織雪羽奈的身體，只剩下那雙虛幻的翅膀還在舞動(dòng)，得到翅膀的織雪羽奈輕輕點(diǎn)地，飛了起來(lái)，飛翔的弧度在空中畫出一個(gè)彩虹心，織雪羽奈就坐在那顆心上面，心內(nèi)里的空白處寫著織雪羽奈的簽名以及音之靈。

織雪羽奈的表演完畢，臺(tái)下的學(xué)生都沸騰了起來(lái)。

琉依尤娜這就是音靈舞臺(tái)嗎？

看著臺(tái)上閃閃發(fā)光的織雪羽奈，琉依尤娜喃喃自語(yǔ)道。

老師好了，織雪羽奈同學(xué)和洛佩茲同學(xué)已經(jīng)為我們充分展現(xiàn)了音靈舞臺(tái)的魅力，至于大家能不能向她們那樣開啟音靈舞臺(tái)，那就要看你們接下來(lái)的演出能不能吸引到愿意跟你們合作的音之靈了。好了，接下來(lái)請(qǐng)大家按照自己的學(xué)號(hào)，開始自己的表演。

能夠被艾爾斯學(xué)院錄取，說(shuō)明了大家的能力都還是可以的，所以大部分學(xué)生都召喚到了音之靈，有一些臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，一上臺(tái)就緊張的同學(xué)沒(méi)有獲得音之靈，但在這些同學(xué)中有一個(gè)人是例外。

學(xué)生學(xué)生1：琉依尤娜竟然沒(méi)有獲得音之靈，太讓人意外了。

學(xué)生學(xué)生2：話說(shuō)，琉依尤娜不應(yīng)該跟她姐姐一樣去舞蹈學(xué)科嗎？怎么會(huì)來(lái)音樂(lè)學(xué)科？

學(xué)生學(xué)生3：不太清楚。不過(guò)我特別喜歡她姐姐的，不知道能不能拜托她要張簽名。

學(xué)生學(xué)生1：你放棄吧，琉依尤娜特別討厭別人在她面前提起她姐姐。

學(xué)生學(xué)生3：為什么？她們關(guān)系不好嗎？

學(xué)生學(xué)生2：從小有一個(gè)這么優(yōu)秀的姐姐處處作對(duì)比，肯定關(guān)系不好啊。

學(xué)生學(xué)生3：那真是太遺憾了！

織雪羽奈坐在觀眾席，聽著幾位同學(xué)的討論，心中暗自思考。

栗川明日香看來(lái)今年音樂(lè)學(xué)科有不少優(yōu)秀的學(xué)生??！

站在舞臺(tái)旁邊圍觀了整場(chǎng)演出的栗川明日香，自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句，語(yǔ)氣中帶著一絲期待。

芷晴兒米娜桑，雙節(jié)快樂(lè)！我?guī)е聛?lái)祝福你們啦！