“報(bào)告！”我氣喘吁吁的跑進(jìn)班，默默避開(kāi)同學(xué)們好奇的目光，回到位置上。

“這里表?yè)P(yáng)一下唐夢(mèng)雪，她聽(tīng)到語(yǔ)蓉受傷的事之后立刻去找老師，讓語(yǔ)蓉及時(shí)進(jìn)入醫(yī)院治療，不過(guò)，下次記得不要耽誤了上課?！秉S老師說(shuō)著，翻開(kāi)了課本。

“好了，現(xiàn)在打開(kāi)課本，翻到第五課，今天我們學(xué)《翠鳥(niǎo)》……”

“哈……”我打了個(gè)哈欠。

“夢(mèng)雪，咱來(lái)玩游戲吧，一邊編故事一邊用手勢(shì)來(lái)表達(dá)?！标愔畻澬÷曊f(shuō)。

“好?。≌Z(yǔ)文課真的太無(wú)聊了，光是詞語(yǔ)就讀了快半節(jié)課……哈……我都快睡著了?！闭f(shuō)著，我又打了一個(gè)哈欠。

“從前有個(gè)人……”陳之棟說(shuō)著，用手?jǐn)[出造型，另一只手飛快的用文具搭了座橋。

“他在路上走著，碰到一座橋……”說(shuō)著，他瞟了我一眼。

“橋?qū)γ嬗兄回堈龥_他叫……喵……”眾所周知，我的貓叫學(xué)得很像……并且……很出名……所以，在我學(xué)完了一聲貓叫之后，全班人都看了過(guò)來(lái)……

“唐夢(mèng)雪，讀第四段……”黃老師惡狠狠的瞪著我，嚇得我打了個(gè)哆嗦。

“呃……小魚悄悄地把頭露出水面……”

“好，坐下，上課別做小動(dòng)作?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默坐下。

一秒鐘后……

“同桌，剛才咱到哪兒了來(lái)著……”

“你學(xué)了聲貓叫……”

“哦哦，然后那只貓走了過(guò)去，變成了一個(gè)人。沖那人大吼一聲，把那人嚇得從橋上摔了下去……掛了……”

“然后那人又活了過(guò)來(lái)……走到橋上……”

十分鐘后……

“那只貓變成的人沖那人大吼一聲，把那人嚇得從橋上摔了下去……掛了……”

（未完待續(xù)……）