“高度100cm?！辈门姓{(diào)高了高度。

我從未覺(jué)得10cm那么長(zhǎng)過(guò)，桿子已經(jīng)和我的腿一般高了，我咽了咽口水，手心出了一層冷汗。

“7號(hào)，常樂(lè)?！?/p>

“來(lái)了?！蔽一卮鸬穆曇羰穷澏兜?，我一緊張就有這毛病。

我看著眼前的桿子不知所措，沒(méi)經(jīng)歷的人肯定是無(wú)法體會(huì)。

就好比讓小學(xué)生去做高中的數(shù)學(xué)題，除了蒙，別無(wú)他法，而我連蒙都沒(méi)法蒙。

無(wú)路可逃，我像上一把那樣閉眼使勁一蹦，卻一下子把桿給撞了下來(lái)。

結(jié)果如我所料，我是唯一一個(gè)沒(méi)有跳過(guò)一米的。

我聽(tīng)見(jiàn)了似有似無(wú)的笑聲，尖尖的，好像能刺人。

我灰溜溜的回到班級(jí)所在的位置，班主任只是看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。

同學(xué)問(wèn)起我成績(jī)?cè)趺礃訒r(shí)我只能裝著不在乎說(shuō)：“害，我就去湊個(gè)熱鬧，第二輪我就回來(lái)了，再說(shuō)原來(lái)要去的人也不是我?！?/p>

沒(méi)人看見(jiàn)我緊握的拳頭，也沒(méi)人看見(jiàn)我濕潤(rùn)的眼眶。

小時(shí)候我總是把這些看的很重，即使過(guò)了很久也還會(huì)反思當(dāng)初為什么失敗，久而久之就變成了遺憾。

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“我覺(jué)得你也報(bào)不了啥，你這小體格跳也跳不起來(lái)，跑也跑不快，鉛球、鐵餅?zāi)愎烙?jì)一米都扔不了?！倍疤卣J(rèn)真仔細(xì)的給我分析著。

她這么說(shuō)我也不生氣，她說(shuō)的全是事實(shí)，猶記上次偷偷扔鐵餅，差點(diǎn)砸碎了教室窗戶。

“好難??！”我長(zhǎng)嘆一口氣。

“誰(shuí)還說(shuō)話呢！406的都給我出來(lái)?！彼薰芾蠋煱醢跚弥舯谒奚岬拈T，嚇得我立馬關(guān)燈，各回各位。

“大半夜還說(shuō)話是不是想叫家長(zhǎng)，都有誰(shuí)說(shuō)話著?！?/p>

“你說(shuō)你們說(shuō)話就說(shuō)話吧還這么大聲，你讓別人怎么睡覺(jué)，做人怎么能只考慮自己！”

“就這一次，下次我再抓到你倆立馬給我跑家?！?/p>

宿舍里的人出了我和二蛋都睡著了，我聽(tīng)著宿管老師小小的聲音感到一陣欣慰。

刀子嘴，豆腐心。

我會(huì)抱怨每個(gè)老師的的不近人情，也會(huì)理解他們的良苦用心。

生活本就是要互相理解的。

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“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！?/p>

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”

“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。”

我聽(tīng)著聲聲朗讀聲腦子有點(diǎn)疼，不知道為什么他們背書的聲音一個(gè)比一個(gè)大，與其說(shuō)是讀不如說(shuō)是吼，搞得我耳朵也疼，腦子也亂，自己都讀不下去了。

我噘著嘴，看了看講桌和門口沒(méi)有老師就慢慢的爬在了桌子上。

“就瞇一會(huì)兒，就一會(huì)兒?！蔽夷钸吨?，剛閉上眼睛沒(méi)幾分鐘就被一陣讀書聲給嚇醒了。

是在比誰(shuí)的聲音大嗎？我無(wú)聲的怒火沖天。

習(xí)慣性的回頭，只看見(jiàn)鄭洋安安靜靜的看書，仿佛教室的喧囂與他無(wú)關(guān)。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不管對(duì)不對(duì) 我當(dāng)時(shí)只能想到這句話。

后來(lái)我又想到了“陌上人如玉，公子世無(wú)雙。”

我心對(duì)他里的好感不得多了幾分，后來(lái)我把這件事告訴二蛋時(shí)她卻說(shuō)我有毛病，這么容易就對(duì)開始喜歡一個(gè)人。

我也納悶，原來(lái)喜歡的起因會(huì)這么簡(jiǎn)單。

是啊，好多事情起初簡(jiǎn)單，結(jié)尾可就難了！

我再明白不過(guò)了。