突然被cue的文茜還有有點(diǎn)兒茫然。

她本來就對(duì)王默三天兩頭掉作業(yè)的事兒見怪不怪了，再加上今天還帶了鐵希來學(xué)校，所以她根本就沒有多分心思在王默身上。

這下突然被叫到，文茜還未回過神來，還沒搞明白到底發(fā)生了什么。

而其他同學(xué)聽了王默的話后，看文茜的眼神都變得怪怪的，畢竟，文茜欺負(fù)王默也不是一天兩天了，如果說這次是文茜故意藏起王默的作業(yè)本的話，也是有可能的。

于是，不明真相的同學(xué)們也覺得王默說的有道理，開始指責(zé)文茜：

“文茜，真的是你故意藏起了王默的作業(yè)本嗎？”

“文茜，大家都是同學(xué)，你怎么能這樣呢！”

“文茜……”

……

在文茜還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，同學(xué)們的心已經(jīng)偏向王默了。

王默低著頭，看不清她臉上具體的表情，但是單這副模樣來看，她是一副很是傷心的樣子。

躲在放在書桌里的書包里的鐵希聽到外面?zhèn)鱽淼穆曇簦械绞纸辜保骸败畿缑髅饕恢痹谧簧?，怎么可能拿了那個(gè)叫王默的女生的作業(yè)本，她什么都沒有做，他們?yōu)槭裁匆┩鬈畿?？還有這個(gè)叫王默的女生，她就是故意讓其他同學(xué)懷疑茜茜的，她怎么可以這么壞！”

文茜才剛剛理清楚之前到底發(fā)生了什么，就聽見了班上同學(xué)對(duì)她不分青紅皂白的指責(zé)。

她忍了一會(huì)兒……但是，實(shí)在忍不下去了！

——惹無可忍，無需再忍！

文茜拍桌而起，怒喝道：“你們說夠了沒有！”

一聲怒吼把班上的同學(xué)都給嚇愣住了。

“你們到底長沒長腦子！從王默進(jìn)來到她剛才找到作業(yè)本，我連座位都沒有離開過；而她，在學(xué)習(xí)委員叫她交作業(yè)之前，她剛進(jìn)教室，連書包都沒有放下，請(qǐng)問我是怎么拿到她的作業(yè)的？”文茜語似連珠炮一般開始輸出，她有理有據(jù)，先是說明她根本不可能拿得到王默的作業(yè)，轉(zhuǎn)頭又說王默道：

“還有王默你，作業(yè)本丟了不從自己找原因，只知道冤枉同學(xué)。先不說你有多少次找不到作業(yè)本的前科，單就這次——你剛才｀刷｀地一下倒出了書包里的所有東西，難道就不會(huì)有滑落到地上的嗎！你的腦子是怎么長的？只是為了讓你看起來像個(gè)人、讓你看起來正常點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>

說別人偷了你的作業(yè)，你是不是有被迫害妄想癥?。∧阋詾槟愕淖鳂I(yè)本是個(gè)多稀罕的東西，是個(gè)絕世珍寶嗎，人人都想要！……”

聽了文茜這番話后，同學(xué)們看了看地上，果然，地上還有幾支屬于王默的筆，應(yīng)該也是剛才和作業(yè)本一起掉在地上的。

“對(duì)不起啊，文茜，是我們不對(duì)，沒有搞清楚事情的真相就冤枉了你，請(qǐng)你原諒我們……”

一個(gè)同學(xué)率先反應(yīng)過來，帶頭向文茜道歉。

其他同學(xué)也紛紛反應(yīng)過來，陸續(xù)向文茜道歉：

“是啊，對(duì)不起啊文茜……”

“文茜，對(duì)不起……”

……