邁步走進(jìn)魔藥學(xué)教室的那一刻，面對倒塌的柜架以及根本分不清品名的各色藥粉，歐趴的腦子里奔騰過一群毛絨絨的神獸。

基本能夠斷定是由于萌學(xué)園浮島傾斜導(dǎo)致原本擺放在架子上的藥品大量掉落相接觸產(chǎn)生了某種反應(yīng)引起了此次萌學(xué)園學(xué)生集體致幻事件。

但是

具體是什么藥劑引起的，待查證。

怎么解決，待查證。

還有什么藥品幸免于難，待查證。

現(xiàn)存藥品能否配制出解毒劑，待查證。

黎鳶兩手一攤，“一片狼藉?！?/p>

歐趴從一堆零碎之中翻出了一張沾滿了不知名藥粉的藥品名錄，上面手寫的記錄已經(jīng)有些模糊不清了。

歐趴這應(yīng)該是為本學(xué)期魔藥學(xué)課程準(zhǔn)備的藥品清單……

歐趴快速的瀏覽過上面一行一行的藥品名稱，心中有了大概的預(yù)想

歐趴我大概知道是什么東西的引起的了。

黎鳶是什么？

歐趴雪冰晶和暗光孢粉。

黎鳶在腦海中檢索了一下喃喃道

黎鳶雪冰晶，白色粉末，熔點300攝氏度，溶解度0.8，無特殊氣味，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以常溫保存。嚴(yán)格限制與暗光孢粉相接觸，兩種物質(zhì)相接觸在常溫下即可反應(yīng)，并且是完全反應(yīng)，反應(yīng)中會產(chǎn)生大量白煙，極易擴散，吸入會導(dǎo)致明顯幻覺，幻覺持續(xù)時間一天到三天不等。

歐趴你魔藥百科的藥品條目倒是背得很熟啊？

歐趴聽得黎鳶完全沒有一點停頓的背出魔藥百科全書上關(guān)于雪冰晶的釋義，心中確定自己的直覺沒有錯。

黎鳶不見得有多么高的魔藥學(xué)天賦，但是她一定有足夠的魔藥學(xué)知識儲備。

黎鳶我就是通俗意義上而言的，理論可以，但是實操困難的類型。

黎鳶尷尬的扣了扣臉

黎鳶我對魔藥學(xué)其實沒有什么興趣，幾乎沒有獨立配置過魔藥，我的魔藥學(xué)水平大約只剛剛及格。

歐趴既然你從來沒有實際操作過配制魔藥，你為什么會這么熟悉魔藥百科呢？

歐趴微微皺起眉頭。

這十分矛盾。

從來沒有配制過魔藥，但是熟悉魔藥百科，甚至能夠流利的背出其中任意條目。

魔藥學(xué)百科全書除去目錄共一千三百四十八頁。

對于一般人來說讀完都是一場劫難，什么樣的人會去選擇將它背下來呢？

除了魔藥學(xué)的忠實愛好者以及像歐趴一樣的魔藥學(xué)天才之外，實在是想不出還會有什么人非要給自己輕松的人生拔高一下難度來背完魔藥學(xué)百科全書。

黎鳶是獨立在二者之外的存在。

可能她是想挑戰(zhàn)一下自己吧！

或者

她愛好背書？

經(jīng)歷了一陣頭腦風(fēng)暴之后，歐趴認(rèn)為只有這一種最合理的解釋，于是開口問道

歐趴所以，你是喜歡背書嗎？

空氣仿佛凝滯了。

黎鳶誰家好人喜歡背書啊真的是，我甚至很厭惡學(xué)習(xí)……

黎鳶哼了一聲

黎鳶我也不知道這些奇怪的知識是怎么來的，可能小時候喜歡過吧。

黎鳶關(guān)于魔藥學(xué)的知識僅僅來源于三本書。

魔藥學(xué)百科全書、補東補西魔法書以及……

易容魔法書。

三本書中的全部內(nèi)容都清晰的刻印在她的腦海中，每一頁，每一段，每一個字都清晰可見。

她一定是認(rèn)真的背過的。

但是她不記得自己為什么會背過這三本書……

大約是有什么不得不去學(xué)習(xí)魔藥學(xué)的理由。

歐趴咳咳，還是先研究一下怎么解決現(xiàn)在的問題吧！

黎鳶我有一個問題，雪冰晶和暗光孢粉即使發(fā)生反應(yīng)擴散范圍也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到覆蓋整個萌學(xué)園吧，這得是多大的劑量??？

歐趴如果有微笑葉子參與反應(yīng)并充當(dāng)催化劑的話就不奇怪了。

歐趴將藥品清單遞到黎鳶面前，特別指出來上面的“微笑葉子”一項。

黎鳶接過清單，臉上寫滿了無語。

雪冰晶、暗光孢粉、微笑葉子三種但凡是有一點魔藥學(xué)知識都知道不能放在一起的藥劑因為浮空島的引力波動而混合在了一起。

概率是極小的。

影響是巨大的。

黎鳶這究竟是造了什么孽，這三個東西竟然能夠碰到一起，萌學(xué)園能有今天倒也是不冤……

微笑葉子普遍而言是用作催化劑的，在日常的魔藥配制中極少用到，不知道為什么本學(xué)期的魔藥學(xué)課程之中竟然會出現(xiàn)這個……

歐趴本學(xué)期的課程中需要配「元氣滿滿魔藥水」需要用到微笑葉子，而且這是中期檢測的考題。

歐趴平靜的解釋道，他魔藥學(xué)是免考的，甚至可以算是半個助教，提前知道測試考題并不奇怪。

黎鳶好吧，那現(xiàn)在怎么解決？

黎鳶四處翻找起現(xiàn)在還保存完好的各種藥劑，能夠找到的資源十分有限。

歐趴柜子里還有一些，看看有哪些用得上的……

歐趴從實驗臺下的柜子中拿出部分完好的藥品，一個一個對照著標(biāo)簽擺在臺面上

歐趴白枝粉末、銀石晶體、波爾多液、UHT溶液……

黎鳶閉上眼睛根據(jù)歐趴報出的一個個名字在腦海中尋找著對應(yīng)的信息，這些藥劑擺在一起雜亂無章根本看不出什么聯(lián)系！

魔法百科全書中沒有與現(xiàn)有藥品組合對應(yīng)得上的使人清醒的藥劑。

黎鳶垂著眉頭嘆了口氣，在她的現(xiàn)有認(rèn)知里，憑借這些藥劑根本沒辦法配制出解藥的……

黎鳶現(xiàn)在怎么辦，這些根本沒有辦法用的……

歐趴嗯就這么辦吧，黎鳶同學(xué)你配合我。

兩個人的聲音幾乎同時響起。

又同時產(chǎn)生了疑問。

嗯？？??！

黎鳶魔藥學(xué)百科里沒有能夠和此刻現(xiàn)狀相符的魔藥啊，你不會是想……

歐趴我知道現(xiàn)在的百科里沒有，但是不代表以后沒有。

歐趴挑選出幾瓶試劑看似十分隨意的說

歐趴我準(zhǔn)備利用這些嘗試一下，總比等著同學(xué)們自然恢復(fù)要好。

黎鳶沉默了片刻。

這大概就是天才吧……

黎鳶只能這樣說服自己，天才總是愛探索，而她這種庸人并沒有這方面的愛好。

在魔藥學(xué)這個狹窄又高深的領(lǐng)域上

黎鳶的想法是，路見不平，繞道而行。

歐趴的想法是，即使是撞了南墻把墻拆了也要走！

歐趴眼中的隨性與平靜讓人覺得他隨手就能調(diào)制出足以令人驚嘆的魔藥。

當(dāng)然，他真的有這個實力。

黎鳶看著有條不紊的擺放起可能用得到的儀器的歐趴，平靜而淡然，仿佛一切順理成章，仿佛在對她說：小問題，我平時面對的問題比這個難多了，這都不叫事兒！

歐趴黎鳶同學(xué)，幫我連一下這邊的導(dǎo)管。

黎鳶……嗯，好的。

黎鳶快步走到了歐趴身邊去利落的連起橡膠導(dǎo)管，做起了優(yōu)秀的工具人。