鈴鈴鈴....

上課鈴聲響起，六年級（一）班的班主任陳斌帶著上周剛考的數(shù)學(xué)卷來到了教室。

不同于其他同學(xué)或期待或緊張的神情，陳漫坐在教室邊上，不在意地轉(zhuǎn)著筆，看向窗外。

能再次見到自己的小學(xué)同學(xué)們，說陳漫不激動都是假的。從昨天醒來開始，面對父母年輕的容貌、周邊所有人熟悉又陌生的面孔，很多人十幾年沒見了，名字都快忘了，但再次見面依然有一種莫名的熟悉感。

陳斌這次考試有進步，但還是要繼續(xù)加油??！

班主任陳斌的聲音打斷了陳漫的思緒。陳漫抬頭看到陳斌耐心和鼓勵的眼神，笑了笑，接過了試卷，甜甜的笑容讓陳斌都不由得一愣。

陳漫謝謝老師！

陳漫的父母在她小時候幾乎天天忙著公司上市的事，一直到她上初中時公司才穩(wěn)定下來，但這也避免不了父母的忙碌。陳漫可以說是由家里阿姨一手帶大的，也因此性格有點孤僻，不愛與人相處。

陳漫在班上一直處于一種小透明的狀態(tài)，平時體育課、活動課自由活動時也是一個人坐在角落里。這些情況班主任陳斌都看在眼里，雖然陳漫的成績很一般，但陳斌也沒想過要放棄她，一直都在想辦法開導(dǎo)她。陳漫其實是很感謝這位小學(xué)班主任老師的。

陳漫上一世其實過的很憋屈。她長的漂亮，初中時不乏追求者，其中一位就是學(xué)校的“校草”。這位“校草”那會正值叛逆期，各種逃課、打架，還要大肆宣揚讓大家都知道，當(dāng)初他追陳漫的時候也是鬧得人盡皆知。在陳漫拒絕他后，大概是覺得丟了面子，還放任了其他女生對她的霸凌行為。最惡心的是她的初中班主任，還時不時對她冷嘲熱諷。陳漫記得有一天阿姨心血來潮給她編了個辮子，班主任就當(dāng)著班上同學(xué)的面內(nèi)涵她，說有些女生別老整天想著打扮，是又看上哪個男生了嗎？這句話放在平時可能沒什么，但那段時間正是陳漫拒絕那個男生沒多久，老師這么說了之后就有更多的同學(xué)在背后說三道四，陳漫忍受了一年多，最后實在受不了了，轉(zhuǎn)去了另一個學(xué)校，但校園霸凌的影響她還是花了很多年才消化。

講臺上，陳斌講題的聲音時不時傳進陳漫的耳朵，打斷了她的回憶。再次回到十幾年前，陳漫可不會再像上一世那樣唯唯諾諾了，多活了十幾年，她知道怎么去做才是對她最有利的，而她也是時候要做出改變了。

陳斌同學(xué)們，試卷就講到這里，還有不懂的可以下課單獨來找我。

陳斌放下試卷和粉筆，隨意地拍了拍手。

陳斌對了，有個事兒我正好說一下。下個月學(xué)校要組織一次演講比賽，要求每個班派出兩名同學(xué)參加，有意向的同學(xué)可以找班長報名。這是一次很好的鍛煉自己的機會，大家積極參加??！到時候我們先在班里試一試，選兩個表現(xiàn)好的同學(xué)去參加。

陳斌說完，正好下課鈴響了起來，他囑咐班長記一下參加的同學(xué)，就拿著教案離開了教室。

班長拿出一張白紙，讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)把名字寫在紙上，依次傳下去。而這份名單最后遞到陳斌手上時，陳斌不由得眼前一亮。白紙正中央寫著工整的楷體：陳漫。